Элементарное мышление животных

Психическая природа процесса научения у животных. Становление взглядов на проблему формирования в процессе эволюции индивидуально приобретенных компонентов. Сравнительно-психологическая характеристика научения. Облигатное и факультативное научение.

Подобные документы

  • Содержание и применение теории социального научения Дж. Роттера, закономерности научения личности формам поведения в процессе социального взаимодействия. Формирование локуса контроля в процессе социализации студентов. Его анализ по гендерному признаку.

    статья, добавлен 06.03.2018

  • Предмет и задачи психологии поведения. Понятие научения как способа изменения поведения в результате приобретения опыта, его виды. Эволюция психики живых организмов Земли. Гипотезы относительно становления и развития психики и поведения у животных.

    контрольная работа, добавлен 30.03.2015

  • Происхождение психики и ее развитие в процессе эволюции. Исследование элементов сознания у животных. Характеристика их познавательной деятельности. Сравнительное изучение орудийной деятельности обезьян и других животных. Сигнализация и язык животных.

    презентация, добавлен 07.01.2015

  • Характеристика основных теорий процесса изменения поведения. Компенсация как метод научения поведения. Изучение топов компенсации, которые приводят либо к закреплению, либо к отказу от осуществленного поведения. Методы гашения нежелательного поведения.

    презентация, добавлен 06.11.2017

  • Особенность, отличающая сознательную деятельность человека от поведения животного. Познавательные процессы (ощущения, восприятие, память, речь). Научение, мышление, интеллект. Сравнение проявлений эмоций у животных и человека, общее и различное.

    контрольная работа, добавлен 25.05.2012

  • Природа и понятие психики. Развитие психики у животных. Структура психики человека. Черты отличия психики животных от сознания человека. Мышление и интеллект. Познавательные процессы. Мотивация поведения людей и животных. Эмоциональный комплекс.

    контрольная работа, добавлен 06.08.2013

  • Анализ игровой деятельности детей и детёнышей животных, её понятие и сущность. Сравнительно-психологические аспекты развлечений у человека и зверя, их роль в процессе развития. Формирование индивидуального и социального поведения с помощью игры.

    курсовая работа, добавлен 30.01.2014

  • Сущность и особенности теории агрессии и подражания. Понятие, природа и структура агрессии в отечественной и зарубежной литературе. Фрустрационная теория агрессии Н. Миллера и Д. Долларда. Теория научения: роль подкрепления и подражания А. Бандуры.

    курсовая работа, добавлен 31.03.2012

  • Рассмотрение основных методов изучения различных когнитивных процессов животных и их способностей к обучению. Раскрытие сути индивидуально приспособительной деятельности животных в экспериментальных условиях. Вклад исследователей Р. Морриса и Г. Торреса.

    контрольная работа, добавлен 16.02.2010

  • Понятие отклоняющегося поведения, его виды. Психологические проблемы как факторы формирования отклоняющегося поведения. Схема анализа зависимого поведения личности. Основоположники поведенческой психологии. Способы уменьшения девиантного поведения.

    контрольная работа, добавлен 13.04.2009

  • Категоризация - когнитивный процесс, при котором воспринимаемые события и объекты на основании определенных признаков относятся к группам. Особенности влияния формы организации обратной связи на стратегию научения в ходе формирования новых категорий.

    дипломная работа, добавлен 02.09.2018

  • Изучение представлений о бихевиоризме: поведенческая концепция Б.Ф. Скиннера, теория социального научения, типология поведения по Макгвайеру. Особенности практического применения бихевиорального направления. Лечение, основанное на оперантном научении.

    курсовая работа, добавлен 04.10.2010

  • Предмет и методы зоопсихологии. Основные факторы, определяющие уровень развития психики. Виды научения. Игра, социальное поведение, формы организации сообществ у животных. Социальная жизнь человекообразных обезьян. Структура инстинктивного поведения.

    методичка, добавлен 03.07.2013

  • Понимание фактологических характеристик нахождения человека в природе и его адаптации в ней. Значение теории социального научения в общественной волонтерской деятельности, связанной с профилактикой употребления психоактивных веществ среди молодежи.

    эссе, добавлен 30.06.2021

  • Анализ научных источников по проблеме физиологической психологии, ее предмет, объект, методы. Эксперименты по внутренней перцепции Вильгельма Вундта. Отношение физиологических процессов к психическим явлениям. Психофизиологическая теория научения.

    реферат, добавлен 26.04.2017

  • Определение психики в идеалистическом и материалистическом понимании. Поиск идентичности в коммуникации, групповых формах поведения, механизмах научения у человека и животных. Сравнение восприятия, памяти, интеллектуального поведения, проявления эмоций.

    реферат, добавлен 21.03.2016

  • Развитие и сущность психической деятельности животных в онтогенезе. Взаимосвязь игрового поведения и ориентировочно – исследовательской деятельности. Коммуникативные сигналы, связанные с игрой и их значение. Структура игровой деятельности животных.

    курсовая работа, добавлен 07.03.2009

  • Эволюционные основания формирования мышления. Изучение мозга в сложнейших формах психической деятельности человека и животных. Язык как главная из знаковых систем человека, способ осуществления мышления. Психологические основания мыслительных процессов.

    контрольная работа, добавлен 30.12.2011

  • Понятие мышления: психологическая сущность и особенности, типология, качество, формы, виды. Индивидуально-психологические особенности мыслительного процесса. Типы мыслительных действий и их содержание (основные этапы процесса решения мыслительных задач).

    контрольная работа, добавлен 16.04.2010

  • Раскрытие социально-когнитивного направления в изучении личности, представленное Альбертом Бандурой. Его основная теоретическая концепция – моделирование или научение через наблюдение, значение основных процессов самонаблюдения, суждения и самооценки.

    контрольная работа, добавлен 16.02.2010

  • Гиперфункция гипотоламо-гипофизарной и эндокринной системы, обеспечивающая конституциональное и физиологическое развитие человека. Значение фрустрации в агрессивном поведении. Теория социального научения А. Бандуры, ее роль в мотивации агресии у детей.

    реферат, добавлен 31.03.2017

  • Зарождение описательной социальной психологии и этапы ее выделения в самостоятельную науку. Национальная психология на фоне кровавых межнациональных конфликтов. Наблюдения за поведением больших человеческих общностей. Законы и проблема научения.

    доклад, добавлен 30.01.2011

  • Характеристика бихевиористического направления в теории личности. Оценка предпосылок для возникновения бихевиоризма. Определение основных законов научения. Изучение принципов оперантного обусловливания. Анализ основных характеристик подкрепления.

    курс лекций, добавлен 03.12.2017

  • Понятие агрессии, проблема агрессивного поведения человека с точки зрения теории социального научения. Факторы, отвечающие за регуляцию агрессивные реакций: сохранение, усиление или контроль. Интернализация агрессивной энергии, правила ее уменьшения.

    реферат, добавлен 01.11.2010

  • История развития психологической науки, её первооткрыватель и исследователи. Описание процесса исследования животных за рубежом и в СССР, революция в изучении поведения и специфики мышления животных. Зоопсихологические исследования Н. Н. Ладыгиной-Котс.

    курсовая работа, добавлен 15.10.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.