Педагогика и ее основные категории

Методология педагогической науки и ее уровни. Урок как основная форма организации образовательного процесса в школе. Игровые технологии в образовательном процессе. Воспитательная система: сущность, структура и характеристика основных компонентов.

Подобные документы

  • Объект, предмет, задачи и функции педагогики, ее основные методы. Цели, содержание, структура непрерывного образования. Средства и методы обучения. Принципы воспитания. Урок как основная форма обучения в школе. Управление образовательной системой.

    шпаргалка, добавлен 02.04.2012

  • Творческий путь А.С. Макаренко, основные положения его педагогической теории. Классификация форм организации обучения и их развитие в дидактике. Методы индивидуального воздействия. Урок – основная форма организации учебного процесса в современной школе.

    реферат, добавлен 29.01.2015

  • Общее понятие об уроке. Клаcсно - урочная система, принятая в украинской школе. Типы и структура уроков. Организационная, логическая и психологическая целостность и законченность урока. Структура уроков комбинированного типа. Нестандартные уроки.

    реферат, добавлен 28.06.2008

  • Педагогическая деятельность как особый вид социальной деятельности, направленной на реализацию целей образования, ее взаимосвязь с психологией. Методология педагогики, ее уровни; системный и личностный подход. Методы педагогического исследования.

    контрольная работа, добавлен 13.05.2014

  • Понятие о формах организации педагогического процесса. Общая характеристика классно-урочной системы, предполагающей тесную связь обязательной учебной и внеучебной работы. Урок как основная форма организации педагогического процесса, его структура.

    реферат, добавлен 13.05.2015

  • Объект и предмет педагогики как науки. Проблемы и задачи педагогической науки. Основные категории педагогической науки. Различные подходы к обучению. Закономерности в области воспитания, образования, обучения, управления образовательными системами.

    реферат, добавлен 18.12.2015

  • Понятие о формах организации обучения и их историческом развитии. Урок как основная форма организации учебного процесса в школе. Нетрадиционные формы организации обучения. Календарно-тематическое планирование по информатике 8 класс. Разработки уроков.

    курсовая работа, добавлен 15.12.2013

  • Урок как основная форма организации учебно-воспитательной работы с учащимися по информатике в средней школе. Специфические особенности учебного процесса в разделе алгоритмизации и программирования курса информатики. Использование обучающих экспериментов.

    статья, добавлен 02.02.2019

  • Ключевые особенности интеллектуальной деятельности в образовательном процессе. Описание нового вида и вариантов реализации авторской игровой педагогической технологии. Демонстрация основных возможностей применения интеллектуального хоккея на практике.

    статья, добавлен 20.09.2018

  • Основные категории педагогики. Научно-теоретическая и нормативно-прикладная функция дидактики. Государственный образовательный стандарт ВПО. Сравнение традиционного обучения и современных образовательных технологий. Структура педагогической технологии.

    презентация, добавлен 26.02.2012

  • Понятие технологии обучения как педагогической деятельности, которая реализует обоснованный научный проект дидактического процесса, ее основные функции. Сущность информационно-технологического обеспечения учебного процесса, его основные составляющие.

    творческая работа, добавлен 28.12.2012

  • Формирование представлений обучаемых аспирантов о методологических основах педагогики и сущности педагогических исследований. Методология педагогической науки – это совокупность принципов построения научно-исследовательской деятельности в педагогике.

    лекция, добавлен 30.05.2022

  • Формы построения занятий. Урок как основная форма организации занятий физическими упражнениями и его построение. Требования, предъявляемые к уроку физической культуры, его структура и характеристика частей. Классификация уроков в зависимости от задач.

    курсовая работа, добавлен 21.10.2012

  • Педагогика высшей школы как отрасль педагогической науки, изучение закономерностей и средств организации и осуществления образовательного процесса, обучение, воспитание, развития и профессиональная подготовки студентов. Технические средства обучения.

    реферат, добавлен 26.09.2015

  • Педагогика как наука о воспитании и образовании человека на разных ступенях его возрастного развития; ее структура и отрасли; основные проблемы, которые она исследует. Истоки теоретической педагогической мысли, роль отечественных педагогов в ее развитии.

    реферат, добавлен 21.01.2010

  • Понятие педагогики как науки. Воспитание как предмета педагогики. Структурные элементы педагогической системы. Функции, состав и методология педагогической науки. Методы исследования, применяемые в ней. Соотношение воспитания, обучения и образования.

    контрольная работа, добавлен 12.09.2011

  • Сущность рефлексивной компетентности педагога, ее понятие и способы формирования. Характеристика функций педагогической рефлексии в образовательном процессе. Развитие профессиональных навыков и личностного роста участников образовательного процесса.

    статья, добавлен 13.10.2017

  • Организационная структура физического воспитания в общеобразовательной школе. Урок как основная форма организации занятий по физической культуре в школе. Гимнастика до занятий, физкультминутка и физкультпауза. Спортивно-массовая работа в школе.

    курсовая работа, добавлен 06.11.2012

  • Теоретические основы организации учебной деятельности младших школьников. Урок как основная форма обучения. Нетрадиционные уроки как форма повышения познавательного интереса. Педагогический опыт по развитию познавательных интересов в учебном процессе.

    курсовая работа, добавлен 10.12.2015

  • Повышение качества профессиональной подготовки выпускников. Исследование игровых технологий как вида педагогических технологий. Проблема применения игровых технологий в образовательном процессе. Игровые технологии в профессиональной деятельности.

    реферат, добавлен 17.10.2019

  • Структура современной педагогической науки, характеристика и отличительные признаки ее отраслей. Специфика двух основных ветвей воспитания ребенка - в семье и в общественных учреждениях, значение, методики и инструментарий. Семейная педагогика как науки.

    реферат, добавлен 06.05.2010

  • Урок как основная форма организации занятий. Структура урока и формы работы. Система мотивации и поощрения ученика. Сущность и структура самостоятельной работы. Работа над репертуаром и чтение с листа. Подбор по слуху мелодий и аккомпанемента к ним.

    реферат, добавлен 09.02.2018

  • Понятие о формах организации педагогического процесса, дополнительные и вспомогательные способы его формирования. Общая характеристика классно-урочной системы. Урок как основная форма организации педагогического процесса, принципы и порядок реализации.

    контрольная работа, добавлен 08.04.2012

  • Понятие педагогики и образовательного процесса как объективных оснований педагогической деятельности. Педагогика как наука, ее задачи, признаки, объект, предмет. Основные концепции педагогического знания. Функции, законы, теории педагогической науки.

    презентация, добавлен 13.09.2017

  • Принципы и подходы в организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Возрастные и индивидуальные особенности развития детей младшей группы. Содержание психолого-педагогической работы, взаимодействие с семьями воспитанников.

    методичка, добавлен 17.10.2021

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.