Формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутніх учителів гуманітарних дисциплін
Дослідження проблеми формування професійного стилю майбутніх педагогів. Характеристика показників та рівнів сформованості означеного феномена у діяльності вчителів гуманітарних дисциплін. Огляд розробки експериментальної методики підготовки учителів.
Подобные документы
Специфіка педагогічної діяльності. Теоретичні основи дослідження формування індивідуальних стилів професійної діяльності майбутніх педагогів. Рекомендації для організації диференційованого навчання студентів з метою формування у них індивідуальних стилів.
курсовая работа, добавлен 09.09.2016Проблема вдосконалення технології вивчення гуманітарних дисциплін студентів-економістів. Корекційний та відтворювальний етапи формування конфліктологічної компетентності майбутніх економістів. Корекції змісту, цілей та завдань, контроль якості навчання.
статья, добавлен 12.04.2018Головна особливість змісту підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін. Характеристика основних форм, методів, засобів та організаційних етапів формування професійних умінь у педагогів у процесі розв’язання педагогічних задач.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз результатів експериментальної роботи з впровадження педагогічних умов формування полікультурної компетентності майбутніх учителів історії у процесі професійної підготовки. Критерії та показники рівнів полікультурної компетентності студентів.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження проблеми інтегрування навчальних дисциплін у підготовці учителів музики. Висвітлення досвіду використання взаємодії навчальних дисциплін у професійній підготовці майбутніх учителів музики (на прикладі вивчення диригентсько-хорових дисциплін).
статья, добавлен 26.08.2018Обґрунтування наукових підходів до організації самоосвітньої підготовки викладачів гуманітарних дисциплін вищої військової школи у системі неперервної професійної освіти. Поглиблення самоосвітньої компетентності викладачів гуманітарних дисциплін.
статья, добавлен 31.12.2017Дослідження процесу оптимізації практичної підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності. Визначення праксеології у системі професійної педагогічної освіти. Аналіз основних ідей праксеології у професійній підготовці майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.09.2017Основні методологічні аспекти компетентнісного підходу та його роль у підготовці майбутніх вчителів фізико-математичних дисциплін до інноваційної педагогічної діяльності. Розробка концепції формування інноваційної компетентності майбутніх вчителів.
статья, добавлен 16.11.2018Основні компоненти моделі соціокультурного виховання майбутніх учителів. Соціокультурні уміння, які формуються у процесі соціокультурного виховання. Рівні соціокультурної вихованості майбутніх учителів-гуманітаріїв. Професійні якості студента.
статья, добавлен 30.04.2013Необхідність у створенні нової моделі професійної підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін, котра б сприяла оновленню змісту, цілей, методів, засобів, форм організації освітнього процесу. Актуальні проблеми підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 23.10.2020Розгляд питань застосування тренінгових занять під час вивчення дисциплін педагогічного циклу з метою формування в майбутніх учителів умінь професійної самоорганізації. Уміння цілепокладання, планування, уміння організації діяльності та її регулювання.
статья, добавлен 22.06.2018Визначення критеріїв оцінки та характеристика рівнів сформованості готовності до професійного саморозвитку майбутніх учителів початкових класів. Розробка технології формування готовності майбутніх учителів початкових класів до професійного саморозвитку.
автореферат, добавлен 26.09.2015Оцінка готовності майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій в освітній сфері. Розробка моделі підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій.
статья, добавлен 03.03.2018Стан проблеми в теорії та практиці підготовки фахівців у педагогічних вищих навчальних закладах. Ділова гра як засіб імітації професійної діяльності. Дидактико-пізнавальні можливості ділових ігор у процесі професійного становлення майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Критерій оцінювання ефективності майбутніх учителів у педагогічній діагностиці - міра вияву ознаки, що характеризує ефективність підготовки до професійної діяльності. Виявлення виявляє внутрішніх особистісних проблем - одне з завдань арт-терапії.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз теоретичних праць, який обґрунтовує доцільність застосування проектних методик як інноваційної форми фахової підготовки майбутніх учителів музики. Рівні сформованості означеного феномена. Подальші напрямки дослідження даної наукової проблеми.
статья, добавлен 09.10.2018Визначення педагогічних умов та аналіз їх дослідно-експериментальної перевірки стосовно ефективної підготовки до професійної самореалізації майбутніх учителів іноземних мов. Розробка рекомендацій щодо розвитку професійної самореалізації студентів.
автореферат, добавлен 27.09.2014Розвиток пізнавальної та творчої самостійності майбутніх учителів початкових класів. Вивчення проблем професійної підготовки педагогів. Особливості розвитку самостійності майбутніх учителів початкових класів на заняттях з дисциплін педагогічного циклу.
статья, добавлен 03.02.2018- 119. Індивідуалізація методичної підготовки майбутніх учителів біології в педагогічних університетах
Способи індивідуалізації методичної підготовки майбутніх учителів біології. Створення індивідуалізованого навчального середовища в педагогічних університетах. Технології навчання, сприяючі формуванню індивідуального методичного стилю майбутніх педагогів.
статья, добавлен 28.12.2017 Комплексна характеристика професійної компетентності як основи професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови. Нові підходи до системи професійного навчання вчителя. Опис моделі професійної компетентності майбутніх учителів іноземної мови.
статья, добавлен 06.12.2021Визначення сутності поняття "педагогічні умови". Проект системи педагогічних умов формування толерантності майбутніх учителів початкової школи з урахуванням індивідуального рівня толерантності майбутніх педагогів як основи для професійної діяльності.
статья, добавлен 29.01.2016- 122. Формування способів комунікативної діяльності майбутніх учителів іноземної мови засобами підручника
Характеристика способів комунікативної діяльності як методів учіння майбутніх учителів іноземної мови й можливості їх формування з використанням підручників з філологічних дисциплін. Проблема оволодіння учителями складовою комунікативної діяльності.
статья, добавлен 27.12.2016 Аналіз пізнавально-творчої самостійності майбутніх учителів. Особливості формування пізнавально-творчої самостійності майбутніх учителів іноземної мови у процесі вивчення педагогічних дисциплін. Технологія формування пізнавально-творчої самостійності.
статья, добавлен 13.10.2018Загальна характеристика проблем підготовки вчителів-новаторів, вчителів-реформаторів, вокалістів-просвітників. Аналіз методики формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до просвітницької діяльності у процесі вокального навчання.
статья, добавлен 05.04.2020Методичні аспекти формування готовності майбутніх учителів до природоохоронної діяльності. Дослідження аргументів необхідності формування готовності до природоохоронної діяльності. Можливості самореалізації в процесі вивчення дисциплін природничого циклу.
статья, добавлен 13.03.2023