Дети с ранним детским аутизмом: организация обучающего пространства в общеобразовательной школе
Исследование идеи включенности детей с особенностями развития в обучающий процесс массовой школы. Организация психологического пространства класса. Принципы формирования интеграционного класса и работы с родителями учеников с ранним детским аутизмом.
Подобные документы
Исследование взаимосвязи между школьным и семейным воспитанием в процессе формирования личности ребенка. Психологический и педагогический методы работы учителя с родителями детей. Организационная структура процесса совместного воспитания учеников.
курсовая работа, добавлен 14.02.2014Главное педагогическое условие правильного воспитания. Основная задача классного руководителя и направления его деятельности в работе с учащимися и их родителями. Личностно-ориентированный подход в воспитании, задачи воспитательной системы класса.
статья, добавлен 25.12.2014Общие правила воспитания ребенка с детским церебральным параличом. Организация и соблюдение режима дня. Поощрение самостоятельности ребенка. Некоторые заблуждения родителей в отношении болезни. Значение психологического и физического здоровья родителей.
реферат, добавлен 08.11.2014Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом, их физическое развитие. Игра как одно из средств коррекции двигательных нарушений. Использование методов кондуктивной педагогики как метода коррекции.
курсовая работа, добавлен 02.02.2015Эффективность воспитания ребенка. Методы и приёмы изучения результативности воспитательного процесса. Благоприятная среда развития школьников. Процесс формирования личности и воспитания здорового образа жизни. Философские направления педагогики.
реферат, добавлен 05.12.2014Общая психолого-педагогическая характеристика ребенка младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Исследование особенностей формирования и развития познавательных процессов у ребенка 3-го класса в условиях коррекционного обучения.
курсовая работа, добавлен 13.04.2017Исследование социокультурной ситуации развития общеобразовательной школы. Переход к профильному образованию, расширяющему возможности формирования нового культурного типа и подготовки выпускников школы к трудовой и профессиональной деятельности.
автореферат, добавлен 24.09.2010Оригинальная система интенсивного обучения Шаталова, разработанная для средней и старшей ступеней общеобразовательной школы. Суть новаторства Шаталова, принципы построения его методики. Схема уроков Шаталова. Принципы взаимодействия с родителями.
реферат, добавлен 19.12.2015Общие сведения о школе и об учащихся. Расписание занятий, план учебно-воспитательной работы классного руководителя. Анализ урока. Характеристика одного из учеников. Внеклассные мероприятия. Конспекты зачетных уроков. Отчет о работе с детьми и родителями.
курсовая работа, добавлен 16.04.2012Проблема ионизирующего воздействия на природу и человека. Эффективность применения инновационных методов обучения и внеурочной деятельности для формирования культуры радиационной безопасности учеников. Проведение уроков-экскурсий, организация ролевых игр.
статья, добавлен 12.06.2018Постановка проблемы развития, коррекции и подготовки детей к школьному обучению. Разработка и реализация в образовательном процессе ДОУ системы предшкольной подготовки "Хочу всё знать", экспериментальное исследование эффективности данной программы.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012Выявление и исследование форм организации воспитательного процесса, которые обеспечивают условие полноценного развития личности учащихся. Обоснование выбора форм работы классного руководителя с учащимися. Анализ нетрадиционных воспитательных мероприятий.
курсовая работа, добавлен 11.10.2014- 113. Создание условий для формирования самостоятельности неслышащих младших школьников на самоподготовке
Особенности обучения и воспитания слабослышащих детей на базе школы-интерната. Изучение основных требований к организации и проведению самоподготовки в школе для младшего школьника. Анализ методов развития навыков самостоятельной работы воспитанников.
статья, добавлен 03.06.2016 Вивчення психологічних властивостей та профорієнтації підлітків з аутизмом. Аналіз системи знань норм і цінностей, які дають змогу в майбутньому реалізувати соціально-професійну діяльність, сформувати ціннісні орієнтації у професійному самовизначенні.
статья, добавлен 06.06.2018Формирование осознанной потребности в здоровом образе жизни, которая определяет целенаправленное поведение по поддержанию здоровья. Исследование алгоритмов работы с семьей, имеющей ребенка с аутизмом. Правильное построение дня младшего школьника.
статья, добавлен 15.04.2019Вовлечение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала. Создание оптимальных условий для обучения и воспитания личности. Способы разделения класса на группы. Критерии оценки и определение степени успешности выполнения учениками своей работы.
статья, добавлен 08.06.2018Предоставление возможности совмещать учебу в школе с работой на производстве. Главная особенность самостоятельной домашней работы учащегося заочного класса вечерней школы. Основная характеристика самообразования как высшей формы учебной деятельности.
статья, добавлен 30.09.2018Основная цель начального обучения. Формирование учебной мотивации у младших школьников. Организация творческой деятельности в начальной школе. Проблемы и методические разработки развития этой сферы в детском коллективе учащихся начальных классов.
статья, добавлен 10.03.2019Корекційна робота з дітьми з аутизмом: поетапний комплексний підхід різних фахівців, виходячи зі ступеня вираженості аутистичного порушення. Підвищення показників у комунікативній сфері: покращення емоційних реакцій, зниження нервозності та автоагресії.
статья, добавлен 01.06.2018- 120. Активизация познавательной деятельности школьников при изучении пропедевтического курса информатики
Способы и приемы развития познавательной активности учащихся, принципы организации уроков в пропедевтическом курсе информатики. Разработка системы уроков для 5 класса общеобразовательной школы и апробация их в учебном процессе. Анализ результатов.
дипломная работа, добавлен 07.10.2013 Розробка ефективного педагогічного підходу та стратегій, спрямованих на розвиток когнітивних, соціальних та комунікативних навичок у дітей з аутизмом з урахування тяжкості захворіння та для їхнього успішного інтегрування в освітній процес та суспільство.
статья, добавлен 27.03.2024Особенности организации обучения одаренных детей. Создание особого образовательного пространства. Современный подход к изменению содержания образования. Сферы когнитивного, аффективного и творческого развития. Организационно-педагогическая сфера.
презентация, добавлен 03.03.2012Рассмотрение технологии вербального и невербального взаимодействия классного руководителя с учениками младшей школы, а также учеников между собой. Использование фотомагнитов с фотографиями учеников. Формат взаимодействия с родителями в рамках проекта.
статья, добавлен 03.05.2023- 124. Важность взаимодействия педагогов и родителей в процессе воспитания детей в коррекционных школах
Обзор и анализ проблем взаимодействия педагогов в работе с родителями детей с ограниченными возможностями. Создание образовательного пространства, где царит атмосфера взаимопонимания и взаимодействия на этапе обучения ребёнка в коррекционной школе.
статья, добавлен 30.07.2018 Связь между качеством домашнего воспитания и социальными проблемами общества. Организация комфортного взаимодействия и взаимопонимания между родителями и детьми. Создание благоприятной психологической атмосферы. Андрагогические принципы обучения.
статья, добавлен 27.09.2018