Удосконалення рефлексивних умінь учителя англійської мови як засіб керування власним професійним розвитком
Важливість рефлексії у безперервному вдосконаленні вчителів. Можливості розвитку рефлексивних умінь учителів англійської мови під час проходження курсів підвищення кваліфікації на основі мікронавчання. Самовдосконалення й саморозвиток педагогів.
Подобные документы
Застосування методики предметно-мовного інтегрованого навчання при викладанні історії англійської мови на факультеті іноземної філології. Підвищення мотивації вивчення англійської мови, розвиток творчих здібностей студентів, поглиблення знань з граматики.
статья, добавлен 15.03.2020- 52. Розвиток емоційного інтелекту у курсантів на заняттях з англійської мови у закладах вищої освіти МВС
Ключова роль емоційного інтелекту у формуванні мовних навичок і мовленнєвих умінь у процесі вивчення англійської мови, унаслідок чого поліпшується якість її викладання. Приклади розвитку ЕІ у майбутніх правоохоронців у процесі практичної діяльності.
статья, добавлен 21.08.2022 Переваги студентоцентрованого підходу у викладанні англійської мови. Використання ігор, таблиць і схем для розвитку мовних здібностей студентів. Формування комунікативних компетенцій, навичок ефективного спілкування та взаємодії майбутніх педагогів.
статья, добавлен 02.03.2024Критерії, показники, рівні сформованості інформаційної культури майбутніх учителів англійської мови. Педагогічні умови формування, їх система вправ і методик реалізації. Методичні рекомендації з формування інформаційної культури учителів англійської мови.
автореферат, добавлен 28.09.2015Головні дисципліни провідних навчальних закладів професійної підготовки вчителів англійської мови у фламандській, французькій та німецькомовній громадах країни. Характеристика методики підготовки майбутніх педагогів у межах шести блоків предметів.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз інноваційних технологій, форм й моделей професійного розвитку викладачів англійської мови як іноземної крізь призму практичного складника даної проблеми. Визначення структури мотиваційної готовності педагогічного колективу до освоєння нововведень.
статья, добавлен 09.02.2023Необхідність формування рефлексивних вмінь у професійному саморозвитку майбутнього вчителя музичного мистецтва. Особливості використання тренінгу рефлексії для формування зазначених умінь. Розвиток рефлексії в особистісному та комунікативному аспектах.
статья, добавлен 08.03.2023Сутність та структура поняття "професійна компетентність" майбутнього учителя іноземної мови. Критерії сформованості комунікативної компетентності. Використання технологій дистанційного навчання з метою контролю знань майбутніх учителів англійської мови.
статья, добавлен 12.05.2018Етапи розвитку експресивно-комунікативних умінь майбутніх учителів іноземної мови. Критерії, показники й рівні вияву майстерності. Методика розвитку експресивно-комунікативних умінь майбутніх учителів іноземної мови у процесі їхньої фахової підготовки.
автореферат, добавлен 16.10.2013Основні види умінь і навичок, які забезпечують розвиток професійно-орієнтованого іншомовного читання, як засобу навчання англійської мови курсантів ВВНЗ та військовослужбовців. Виявлення ролі військового тексту як об’єкта мовленнєвої діяльності читання.
статья, добавлен 22.10.2023Обґрунтування необхідності вивчення англійської мови майбутніми учителями історії та права з метою підвищення ефективності їх професійної діяльності. Мотиваційні фактори вибору факультативного курсу англійської мови студентами історичного факультету.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз особливостей викладання англійської мови за професійним спрямуванням майбутнім юристам у сучасних реаліях розвитку освіти в Україні. Використання інтерактивних методів, які дозволяють наблизити навчання до реальних умов та різноманітних ресурсів.
статья, добавлен 16.10.2023Аналіз міжпредметних зв'язків спеціальних технічних дисциплін і англійської мови у процесі підготовки льотного складу до професійної діяльності. Причини авіакатастроф, які трапляються через низький рівень знань технічної авіаційної англійської мови.
автореферат, добавлен 18.10.2013- 64. Порівняльна характеристика трьох основних форм навчання у вивченні англійської як іноземної мови
Дослідження очної, дистанційної та змішаної форм навчання. Вплив їхнього використання на викладання та вивчення англійської мови як іноземної на практичних заняттях обов’язкового курсу англійської мови "Англійська мова за професійним спрямуванням".
статья, добавлен 03.03.2023 Дослідження змісту навчання та завдань дисциплін з англійської мови в аспірантурі вищого технічного навчального закладу. Особливості формування та вдосконалення професійно значущих умінь іншомовного спілкування у всіх видах мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 07.04.2022Формування у молодших школярів загальнопізнавальних умінь та навичок, як компонента їхнього мислення. Наукові можливості і теоретичні основи формування загальнопізнавальних умінь і навичок у процесі вивчення англійської мови учнями початкових класів.
автореферат, добавлен 25.04.2014- 67. Використання кейс-технологій у навчанні морської англійської мови на основі компетентнісного підходу
Технічна сторона викладання морської англійської мови на базі кейс-технологій, її вплив на рівень кваліфікації майбутніх фахівців морської галузі. Вибір ефективних методів викладання - інтерактивних методів, під час викладання морської англійської мови.
статья, добавлен 23.09.2022 Проблеми самоорганізації студентів. Наводяться умови педагогічного впливу для успішної організації власної навчальної діяльності. Наводяться результати анкетування, що виявляє мотиви та труднощі у процесі вивчення студентами дисципліни (англійської мови).
статья, добавлен 03.03.2018Дослідження та аналіз специфіки концепцій ділової англійської мови та англійської мови як іноземної. Розгляд в контексті інноваційних підходів до навчання саме ділової англійської мови. Характеристика особливостей дотичності даних мовних дисциплін.
статья, добавлен 24.11.2023- 70. Аналіз змісту шкільного навчання англійської мови в умовах інтернаціоналізації освітнього простору
Аналіз шкільних підручників з англійської мови. Критерії рівня організації матеріалу в підручнику та схема аналізу підручника з англійської мови. Вдосконалення підручників з англійської мови відповідно до вимог сьогодення та з урахуванням різних підходів.
статья, добавлен 06.04.2019 Специфічні соціальні і психологічні аспекти навчального процесу та особливості формування професійно орієнтованої комунікативної компетентності. Підходи до навчання англійської мови в немовних ВНЗ. Принципи свідомості та розвитку автономії студентів.
статья, добавлен 27.09.2022Процес формування на групових заняттях з підвищення кваліфікації головних складових емоційного інтелекту (самосвідомості, самоконтроль, соціальне розуміння, управління відносинами). Оцінка ефективності інтерактивного навчання англійської мови.
статья, добавлен 24.04.2021Поняття "нестандартний урок" та його характеристика. Інформаційно-пізнавальна система навчання. Структура уроку з англійської мови. Успішність планування навчального процесу. Підвищення ефективності уроку іноземної мови: використання Інтернету та ін.
контрольная работа, добавлен 09.12.2015Визначення мотивації, розгляд основних шляхів її підвищення у студентів аграрних вузів при вивченні англійської мови. Види мотивації, визначення їх взаємозв’язку з процесом навчання. Аналіз письмового опитування про різні мотиви вивчення англійської мови.
статья, добавлен 06.06.2018Особливості організації та структурні рівні системи підвищення кваліфікації фахівців у післядипломній освіті Польщі. Роль органів місцевого самоврядування, територіальних громад та органів влади повітів у вдосконаленні професійних знань і умінь педагогів.
статья, добавлен 23.06.2022