Младенчество – особая пора в развитии ребенка
Младенческий возраст и кризис новорождённости. Специфическая форма реагирования. Стадии "комплекса оживления". Принцип развития младенца. Динамика формирования хватания. Изменения размеров и пространственной ориентации отдельных элементов изображения.
Подобные документы
- 101. Подростковый возраст
Хронология подросткового возраста и ее зависимость от социокультурных условий. Теории психического развития в подростковом возрасте. Кризис и развитие самосознания подростка. Психофизиологические, личностные и интеллектуальные аспекты этого периода.
реферат, добавлен 21.11.2010 Понятие восприятия, его сущность, свойства и функции. Ощущения, их виды и формы. Сенсорное развитие детей от рождения до трех лет. Развитие зрения и слуха у новорожденных. Комплекс оживления. Развитие предметных действий в младенчестве и раннем возрасте
курсовая работа, добавлен 14.12.2008Сущность кризиса детства, его значение для формирования личности человека. Особенности факторов развития психики ребенка. Общая характеристика критических периодов детства: 1 года, 3 и 7 лет. Основные трудности подросткового возраста, пубертатный кризис.
курсовая работа, добавлен 14.06.2010Теории развития в возрастной психологии. Роль и значение кризисов в психическом развитии. Факторный подход в понимании движущих сил развития в онтогенезе. Игра как основной вид деятельности дошкольника. Психологические особенности переходного возраста.
шпаргалка, добавлен 20.03.2017Рассмотрение семьи как опоры, надежного тыла и эталона любви для ребенка. Особенности формирования жизненно необходимых принципов в дальнейшей судьбе ребенка. Изучение влияния взаимоотношения родителей и ребенка на восприятие им окружающего мира.
сочинение, добавлен 22.02.2019Различные подходы к пониманию нормы развития. Особенности внеситуативно-познавательной, ситуативно-деловой и ситуативно-личностной формы общения ребенка с взрослым. "Зоны" развития. Определение функций взрослого в процессе становлении личности ребенка.
реферат, добавлен 06.11.2012Теория Эриксона о достоинстве, раскрывающемся в различные периоды развития: младенчество, игровой и школьный возраст; юность, ранняя, средняя и поздняя зрелость. Формирование у ребёнка тёплых, глубоких, эмоциональных отношений со своим окружением.
презентация, добавлен 01.06.2014Возраст - ключевое понятие для проектирования систем развивающего образования и периодизации нормативного развития человека в течение всей жизни. Кризисы первого года жизни, трех, семи лет, их определяющее значение для дальнейшего развития ребёнка.
реферат, добавлен 12.05.2009Подходы к изучению социально-психологических особенностей личности. Содержание конструкта "стиль реагирования на изменения". Выделение инновационного, консервативного, реактивного и реализующего стилей и описание их модели. Результаты апробации опросника.
статья, добавлен 18.06.2018Характеристика модели стилей реагирования на изменения, в которой выделяются инновационный, консервативный, реактивный и реализующий стили. Исследование оценки степени уверенности в своем выборе. Психометрическая проверка модифицированного опросника.
статья, добавлен 19.06.2018- 111. Общая психологическая характеристика этапов жизни. Пренатальный период. Детство. Отрочество. Юность
Возникновение и становление возрастной психологии. Динамика психического развития ребенка в пренатальный период. Психические особенности развития ребенка и формирования личности в подростковом и юношеском возрасте. Психическое развитие школьника.
реферат, добавлен 07.11.2016 Категории, описывающие механизм психического развития ребенка. Основные этапы онтогенеза. Характеристика критических периодов становления личности: новорожденности, кризисов первого года, 3-х лет, дошкольного, подросткового возраста, взрослости, старости.
контрольная работа, добавлен 12.04.2014Детство как предмет психологического исследования. Преодоление биогенетических подходов к исследованию психики ребенка. Психоаналитические теории детского развития. Возраст ребенка в сфере разных концепций. Неоконченные споры о развитие психики ребенка.
учебное пособие, добавлен 04.02.2011- 114. Воображение
Воображение как особая форма отражения, которая заключается в создании новых образов и идей путем переработки имеющихся представлений и понятий, как особая форма человеческой психики, занимающей положение между восприятием, мышлением и памятью.
реферат, добавлен 12.05.2009 Понятие "возрастной кризис". Кризис как закономерность психического развития человека, функции и причины его возникновения. Особенности и характеристики возрастных кризисов: их симптомы, психологическое содержание, динамика протекания, пути выхода их них.
контрольная работа, добавлен 02.03.2010Характерные черты младшего школьного возраста и кризиса семи лет. Основные компоненты психологической готовности ребенка к школьному обучению (личностная, двигательная, интеллектуальная). Особенности развития познавательной сферы младшего школьника.
реферат, добавлен 23.02.2012Определение понятий физического и психического недостатков в развитии ребенка, их классификация. Описание основных причин возникновения нарушений в развитии человека. Характеристика наиболее частых нарушений развития центральной нервной системы ребенка.
доклад, добавлен 12.01.2017Стадии когнитивного развития Пиаже от 7 до 12 лет. Психосоциальное развитие ребенка в данном возрасте согласно теории Эриксона. Физическая, когнитивная, социальная (психосоциальная и эмоциональная) сферы, по которым принято судить о развитии человека.
эссе, добавлен 16.03.2015- 119. Кризис 7 лет
Рассмотрение главных признаков кризиса 7 лет. Процесс утраты детской непосредственности, исследование Л.С. Выготского. Характеристика методики К.Н. Поливанова. Изменения психической жизни ребенка в период кризиса, возможные проблемы в воспитании.
эссе, добавлен 02.12.2016 Показатели нервно-психического развития ребенка. Возрастные особенности ликвора. Основные рефлексы новорожденных. Возраст формирования основных моторных функций. Факторы риска задержки развития, которые могут быть выявлены при проведении оценки развития.
презентация, добавлен 06.01.2015Понятие зоны ближайшего развития. Ведущая деятельность, связанная с центральным новообразованием возраста. Фазы развития детской жизни, возрастная периодизация развития. Характеристика особенностей кризиса детского возраста на разных временных этапах.
курсовая работа, добавлен 18.07.2011Характеристика раннего юношеского возраста как начальной стадии физической зрелости и одновременно стадии завершения полового развития. Анализ основных задач развития в ранней юности. Изучение ведущей, личностно-значимой деятельности в юношеском возрасте.
доклад, добавлен 11.12.2016Формирование высших психических функций по Выготскому. Кризисы возраста. Новорожденность: врожденные особенности и тенденции развития. Значение безусловных рефлексов для развития ребенка, роль общения со взрослыми. Развитие ориентировки в окружающем мире.
контрольная работа, добавлен 29.06.2010Проведение исследования проблемы движущих сил и причин развития ребенка. Осуществление развития личности в процессе воспитания и присвоения человеком основ материальной и духовной культуры. Социально-психологическая концепция развития личности ребенка.
реферат, добавлен 11.01.2023Подростковый возраст и его особенности. Развитие познавательных процессов у подростков, особенности их поведения. Формирование личностных особенностей в подростковом возрасте. Темперамент и характер у подростков, психодиагностические исследования.
курсовая работа, добавлен 23.12.2010