Освітня діяльність та педагогічні погляди Авґуста-Германа Франке (1692–1727 рр.)
Соціально-економічні передумови заснування Авґустом-Германом Франке культурно-освітнього центру "Сирітський Дім". Його вплив на розвиток культури та освіти в Європі у XVIII ст. Особливості організації навчально-виховного процесу шкіл "Сирітського Дому".
Подобные документы
Висвітлення проблем здійснення інтеграції в організації навчально-виховного процесу та впливу інтегрованих занять на розвиток пізнавальних здібностей дітей дошкільного віку в закладах дошкільної освіти. Засоби впровадження інтегрованих програм у ЗДО.
статья, добавлен 12.04.2023Питання залучення українців до європейського культурно-освітнього простору. Основні напрями "інтелектуального туризму" української молоді в XІV–XVIII століттях та їх вплив на розвиток вітчизняної освіти. Ретрансляція ідей західної освіти в Україні.
статья, добавлен 25.03.2016Визначення соціально-виховного середовища університету як простору для реалізації соціальної активності майбутніх вчителів, формування їх особистісно-професійної культури. Його завдання та функції, вплив на професійне становлення особистості студентів.
статья, добавлен 09.10.2018Соцільно-педагогічні погляди С.Ф. Русової, відомої світовій спільноті як енциклопедистки, громадської діячки, організаторки "Просвіти", однієї з засновників жіночого руху. Важливість її вчення щодо навчально-виховної, соціальної роботи в закладах освіти.
статья, добавлен 07.11.2023Визначення поняття "педагогічні технології" (ПТ) як: дидактичної системи; структурованого проектування; організації навчання; моделювання змісту, форм і методів навчально-виховного процесу. Класифікації ПТ. Ефективність "інтернет орієнтованих ПТ".
статья, добавлен 29.09.2023- 56. Шляхи гуманізації навчально-виховного процесу у Бременській педагогічній школі початку ХХ століття
Аналіз проблеми особистості в концепції Бременської педагогічної школи. Вплив системно-ціннісного ставлення до дитини на сприйняття її як суб’єкта навчально-виховного процесу, перегляд мети та основних засобів виховання, гуманізацію змісту освіти.
статья, добавлен 02.12.2017 Аналіз наукових досліджень та педагогічної практики в сфері розвитку позашкільної освіти. Відкриття перших будинків юнацтва в Україні. Особливість позашкільного навчально-виховного процесу. Створення умов для творчого і інтелектуального розвитку дітей.
курсовая работа, добавлен 11.03.2012Проблеми організації і діяльності єпископальних шкіл. Процес зародження та становлення однієї з перших освітніх шкіл в Західній Європі. Основні засади середньовічної християнської освіти. Розвиток церковної освіти в умовах середньовічної освіти.
статья, добавлен 21.11.2021Виникнення братських шкіл в Україні в період українського Відродження: Львівська та Київська братські школи, Луцька греко-латино-слов'янська. Основи навчально-виховного процесу. Характеристика статутів Львівської та Луцької шкіл. Освітні діячі братств.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Основи диференційованого підходу до процесу організації та проведення освітнього процесу у закладі вищої освіти. Педагогічні умови та диференційований підхід до підготовки майбутнього вчителя фізичної культури, їх значення для фізичного виховання учнів.
статья, добавлен 24.08.2023Особливості організації педагогічного процесу в різновікових групах дошкільного навчального закладу, принципи йог комплектування. Підходи та форми навчально-виховної роботи вихователя з дітьми змішаних груп: послідовна, одночасна, паралельна та ін.
статья, добавлен 18.07.2018Сутність відкритого культурно-освітнього середовища як соціально-педагогічного феномену. Ефективність соціально-педагогічних умов успішності процесу соціальної адаптації студентів творчих спеціальностей до умов відкритого культурно-освітнього середовища.
автореферат, добавлен 26.09.2015Обґрунтування процесу становлення та розвитку класичної університетської освіти в Західній Україні у другій половині XVII – на початку XX століття. Передумови даного процесу. Зміст освітнього процесу Львівського університету та його основні принципи.
статья, добавлен 03.04.2023Висвітлено принципи організації сучасного освітнього процесу у закладах вищої освіти України на засадах студентоцентрованого підходу, що передбачає врахування особистих інтересів, потреб, мотивів, кар’єрних цілей. Особливості якісного освітнього процесу.
статья, добавлен 19.12.2024- 65. Головні принципи організації навчально-виховного процесу у школі вільного виховання Олександра Нілла
Виникнення педагогіки нового виховання. Життєвий і творчий шлях англійського педагога О. Нілла. Основні принципи організації навчально-виховного процесу у школі вільного виховання Самерхіл, їх вплив на формування інтересів дітей та регуляцію їх поведінки.
статья, добавлен 15.12.2013 Проблема польської підпільної освіти в період окупації. Особливості реалізації навчально-виховного процесу у закладах конспіративного навчання. Впровадження полікультурної освіти в навчальний процес вищих закладів освіти. Аналіз структури спецкурсу.
статья, добавлен 02.12.2018- 67. Освітня програма
Нормативно-правове регулювання питань вищої освіти в Україні, регламентування організації освітнього процесу та діяльності науково-педагогічних працівників Університету. Навчально-методичне забезпечення освітніх компонент кафедр юридичного факультету.
отчет по практике, добавлен 11.12.2021 Особливості розвитку вітчизняних шкіл на території України в період 20-30-х років XX століття. Вимоги щодо побудови навчально-виховного процесу. Реалізація урядової політики стосовно освіти російських меншин. Зміст навчальних програм і планів шкіл.
статья, добавлен 06.03.2019Вплив мистецтва на художній розвиток фахівців з дизайну. Розробка моделі мистецького коледжу та професійної підготовки майбутніх фахівців. Впровадження комплекту навчально-методичного забезпечення. Методичні рекомендації для педагогічних працівників.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 70. Педагогічні ідеї у творчості Василя Ґренджі-Донського міжвоєнного періоду 20-30-х років ХХ століття
Аналіз внеску українського письменника та культурно-освітнього діяча Закарпаття В. Ґренджі-Донського в розвиток дитячої літератури 20-30-х рр. ХХ ст. та з’ясування її виховного потенціалу. Значення педагогічних ідей та вплив на розвиток педагогіки.
статья, добавлен 26.10.2024 Обгрунтування та характеристика важливості використання синергетичного підходу в організації навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи. Ознайомлення з основними недоліками традиційної системи навчання, яка зорієнтована на навчальний предмет.
статья, добавлен 02.12.2018Зв'язок складових комплексу музичності та інтелекту особистості учнів. Використання музичної творчості як навчально-виховного процесу мистецьких шкіл. Створення системи педагогічного керівництва з постійним ускладненням видів музично-творчої діяльності.
автореферат, добавлен 13.10.2013Характеристика удосконалення організації уроків фізичної культури в закладах загальної середньої освіти України під час війни. Дослідження проблем організації якісного навчального процесу учнів на уроках фізичної культури в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 26.06.2023Історія створення та діяльності Української господарської академії в Чехословаччині. Соціально-політичні умови формування академії. Організація навчання студентів, науково-дослідницької роботи. Особливості культурно-освітнього та виховного процесу.
статья, добавлен 31.01.2018Особливості вивчення думки здобувачів вищої освіти факультету культурології щодо організації освітнього процесу в 2020-2021 рр. Сприйняття студентами активізації процесу застосування інструментів дистанційного навчання в організації навчального процесу.
статья, добавлен 20.02.2023