Психологічні індикатори емоційної безпеки батьків дітей з особливими освітніми потребами
Обґрунтування відмінностей між емоційними станами батьків дітей з особливими освітніми потребами та батьків, які котрі мають дітей з типовим розвитком. Межі необхідності запровадження психокорекційних заходів щодо емоційної безпеки батьків дітей з ОП.
Подобные документы
Спілкування батьків та дітей. Особливості вербалізації аспекту утішання в парентальному дискурсі. Сімейно-побутова сфера спілкування. Вербалізація комунікації батьків та дітей з елементами концепту утішання. Негативний психоемоційний стан об'єкта.
статья, добавлен 22.05.2013Забезпечення індивідуалізації освіти, особисто-орієнтоване виховання в Україні. Процес адаптації дітей з особливими потребами до навчання в початковій школі. Труднощі в освоєнні навчальної програми. Надання своєчасної соціально-педагогічної допомоги.
статья, добавлен 05.02.2019Роль родини у вирішенні питань виховання та становлення дітей з особливими потребами як активних членів суспільства. Основні проблеми, з якими зіштовхуються сім’ї при надання їм освіти. Аналіз напрямів комплексної психолого-педагогічної допомоги для них.
статья, добавлен 24.09.2022Сім’ї військовослужбовців, учасників бойових дій як соціальна група, специфіка якої залежить від соціально-побутових умов, психологічних особливостей її членів і ставлення батьків до своїх дітей. Характерні властивості дітей учасників бойових дій.
статья, добавлен 20.12.2022- 80. Почуття провини як глибинний психологічний компонент у батьків дітей з психофізіологічними вадами
Дослідження проблеми внутрішнього емоційного стану батьків дітей з психофізіологічними вадами, зокрема почуття провини. Усвідомлення батьками того, що подібні почуття можуть тільки нашкодити, створити несприятливу атмосферу для розвитку дитини взагалі.
статья, добавлен 05.02.2019 Науково-теоретичний аналіз стану розробки проблеми впливу спілкування батьків і дітей на формування особистісних якостей дитини. Визначення форм спілкування та особливостей впливу кожної з них на психічний розвиток дитини й ставлення до самого себе.
статья, добавлен 05.06.2018Дослідження кореляційних закономірностей, відмінності між корелятами, що пояснюють здібності емоційного інтелекту дітей молодшого підліткового віку та їх батьків. Профілі розподілу показників емоційного інтелекту молодших підлітків та їхніх батьків.
статья, добавлен 24.07.2022Порівняльний аналіз особливостей ставлення дітей до батьків та батьків до дітей в сім’ях, що займаються спільним бізнесом. Деформації сімейної системи на рівні дитяче-батьківської взаємодії у випадку примусового залучення до роботи в спільному бізнесі.
статья, добавлен 12.04.2018- 84. Теоретична модель чинників особистісної стресостійкості батьків дітей із психофізичними порушеннями
Варіанти копінг-стратегій, позитивна характеристика яких полягає у стимулюванні батьків до аналізу сімейних стосунків та вирішення складних життєвих ситуацій, пов’язаних із хворобою їхньої дитини. Модель чинників особистісної стресостійкості батьків.
статья, добавлен 07.01.2023 Дослідження сучасного стану процесу соціалізації осіб з особливими освітніми потребами та вплив емоційного інтелекту на рівень адаптації особи з атиповим розвитком. Проблеми шляхів розвитку, формування та корекції емоційного інтелекту в онтогенезі.
статья, добавлен 26.07.2022Доведення інформації з боку психологів батькам, діти яких мають резидуально-органічну церебральну недостатність центральної нервової системи. Підвищення психологічної компетентності батьків і поліпшення процесу адаптації неповнолітніх до умов середовища.
статья, добавлен 09.02.2023Тісний зв’язок успішності перебігу сепараційних процесів у дитячо-батьківських відносинах з психоемоційними станами особистості. Розгляд прихильності до друзів у спілкуванні. Подолання емоційних викликів, пов’язаних з перехідним періодом у житті дітей.
статья, добавлен 16.09.2024Виділення дітей з раннім дитячим аутизмом. Розкриття психологічних особливостей навчально-виховної роботи з аутичними дітьми: розвиток відчуттів і сприйняття, зорово-моторна координація; навички самообслуговування, мовлення та комунікативні здібності.
статья, добавлен 02.12.2017Проблеми психологічної готовності до шкільного навчання дітей із особливими потребами. Особливості психологічної готовності до шкільного навчання. Тенденції скорочення термінів навчання у спеціальній школі, спрямованість освіти на інтегроване навчання.
статья, добавлен 11.11.2020Огляд психологічних та педагогічних ідей щодо формування життєвих компетентностей особистості з особливими освітніми потребами на засадах педагогіки життєтворчості в умовах акмеологічного освітньо-реабілітаційного простору. Опис основи цілісного розвитку.
статья, добавлен 30.05.2018Підлітковий вік – період формування самосвідомості та уявлень про значимих інших (батьків). Порівняльний аналіз змістового наповнення образу ідеальних батьків у свідомості підлітків та їх батьків. Образ "ідеального іншого" та перспективи саморозвитку.
статья, добавлен 11.05.2018Дія критичної ситуації в Україні на емоційну та поведінкову сфери дітей дошкільного віку. Вплив переїзду, воєнних дій, втрати члена родини, життя в ситуації інформаційної війни, дистресу батьків чи близьких на розвиток емоційної сфери молодшого школяра.
статья, добавлен 25.11.2023Аналіз психологічного супроводу батьків, у яких передчасно народилися діти. Теоретичні підходи щодо психологічної допомоги таким батькам, психоемоційної підтримки родин. Розгляд ідеї взаємозв’язку гармонійного розвитку дитини та благополуччям у сім’ї.
статья, добавлен 19.01.2023Теоретичне обґрунтування та експериментальне вивчення прояву винахідливості та психологічних чинників її розвитку в дітей дошкільного віку. Компетентність батьків з питань розвитку, створення креативно збагаченого навчально-виховного середовища.
автореферат, добавлен 30.07.2015Сім'я, як джерело психоемоційного здоров'я дитини. Взаємини батьків та дітей. Виявлення психоемоційних розладів у дітей, пов’язаних із психологічним дискомфортом у родині. Стилі батьківського виховання та його вплив на формування особистості дітей.
курсовая работа, добавлен 11.06.2012Досліджено особливості поведінки батьків і функціонування сім’ї з аутичною дитиною. Зауважено, що існує низка гострих проблем, пов’язаних із цим порушенням розвитку: діагностика, долучення їх до ефективних корекційно-розвивальних та освітніх програм.
статья, добавлен 05.02.2019Передумови становлення психолого-педагогічних служб для дітей в Україні, започаткування шкіл для дітей з особливими потребами. Діяльність батьківських комітетів з якими узгоджувались кандидатури педагогів-вихователів, опис організації дозвілля дітей.
статья, добавлен 01.01.2023Психологічні особливості життєдіяльності дітей молодшого шкільного віку, які пережили розлучення батьків. Соціальна ситуація розвитку, учбова та позашкільна діяльність. Розробка та апробація корекційної програми надання психологічної допомоги дітям.
автореферат, добавлен 17.04.2013Робота з дітьми з особливими освітніми потребами. Теорія поколінь В. Штраус та Н. Хоува. Відмінності покоління "Z". Проблеми з увагою, кліпове мислення, особливості пам'яті. Головні ризики дітей нового покоління. Особливості спілкування з дитиною.
реферат, добавлен 05.03.2018Структурно-функціональна модель аналізу соціальних систем як пояснююча динаміка соціальних процесів. Аналіз системи освіти на предмет підтримки інтеграційних процесів в суспільстві, в тому числі щодо питань навчання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 18.09.2020