Інноваційні навчальні засоби та нововведення під час вивчення складного речення в дев’ятому класі
Визначення основних напрямів роботи та суті сучасних методів навчання під час вивчення складного речення в основній школі. Проблемні ситуації, пізнавальні завдання, завдання творчого характеру та висування гіпотез як інноваційні навчальні засоби.
Подобные документы
Створення ефективної системи роботи над виробленням в учнів основної школи пунктуаційних умінь і навичок. Рівень оволодіння учнями вміннями й навичками синтаксичного аналізу, визначення пунктограм у синтаксичних структурах речення. Методи навчання.
автореферат, добавлен 24.07.2014- 52. Навчальні потреби персоналу пробації як індикатор організаційного розвитку. Емпіричне дослідження
Навчальні потреби персоналу - важлива характеристика поточного стану організаційної культури та індикатором напрямів її розвитку. Особливості зв’язку гендерних, вікових, статусних та інших характеристик респондентів з різними проблематиками навчання.
статья, добавлен 21.06.2023 Формування мовленнєвої особистості, здатної до сприймання й побудови висловлювань різних типів, стилів і жанрів. Формування комунікативних умінь і навиків у майбутніх вчителів-словесників. Особливості комунікативного підходу у вивченні синтаксису.
статья, добавлен 05.03.2019Вивчення основ проблемного навчання біології. Аналіз його сутності, основних методів та методики організації. Місце проблемних методів навчання в сучасній системі освіти. Особливості технології проблемного навчання на уроках генетики у профільній школі.
статья, добавлен 03.02.2018- 55. Інноваційні підходи до викладання іноземної мови на практичних заняттях у вищих навчальних закладах
Вивчення сучасних технологій навчання іноземній мові, що існують у вітчизняній та зарубіжній методиці та розгляд умов для їх творчого використання у вищих навчальних закладах України. Експеримент з використання елементів методу "Учіння через навчання".
статья, добавлен 01.02.2019 Методи, прийоми та засоби для мотивації навчання, емоційного налаштування учнів на вирішення навчального завдання. Особливості, закономірності проведення рефлексії, що дозволяє удосконалювати навчальний процес. Застосування гаджетів в освітньому процесі.
презентация, добавлен 30.11.2020Використання інноваційних методів навчання у вищій школі при викладанні лінгвістичних дисциплін майбутнім учителям початкової школи. Активні методи організації навчальної діяльності студентів. Мотивація у навчанні учителів до вивчення української мови.
статья, добавлен 13.05.2018Питання інформатизації навчального процесу вищого навчального закладу за допомогою використання електронних навчальних видань, що розглядаються як сучасні засоби навчання. Використання інформаційних технологій для організації самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 09.01.2019Розкриття суті використання технології контекстного навчання іноземної мови, яка полягає у створенні специфічних педагогічних умов і адаптації форм роботи зі студентами. Навчальні моделі професійної діяльності фахівця: семіотична, імітаційна і соціальна.
статья, добавлен 12.04.2018Теоретична модель інноваційного процесу, формування основних положень концепцій у вищій школі. Соціальні механізми, що активізують інноваційні процеси. Основні тенденції еволюції вищої освіти в Україні. Передумови успішної стратегії реформування.
автореферат, добавлен 16.10.2013Складові педагогічної майстерності у вищій школі, а також шляхи її вдосконалення. Рівні професійності викладача та їх характеристика. Навчальні технології як основний інструмент організації освітнього процесу. Сутність студентоцентрованого підходу.
статья, добавлен 10.10.2023Сучасні інноваційні методи навчання, доцільність та ефективність їх впровадження у процес вивчення іноземних мов задля формування пізнавальної самостійності студентів. Розвиток критичного мислення. Евристичні форми і методи навчання. Рольові ділові ігри.
статья, добавлен 06.03.2018Технологія організації профільного навчання в основній школі Австрії з урахуванням історичного аспекту її розвитку. Перспективи реалізації позитивних ідей австрійського досвіду в загальноосвітній школі України. Умови і концепції профільного навчання.
автореферат, добавлен 24.07.2014Огляд проблемного навчання українській мові за моделлю двобічного проектування. Постановка навчальної проблеми вчителем. Розв'язання спільно з учнями завдань на прикладі порівняльного звороту й підрядного порівняльного речення як синтаксичних явищ.
статья, добавлен 19.09.2024Форми, методи і засоби навчання української мови в полікультурному середовищі проживання її носіїв. Активна взаємодія учителя і учнів під час усного мовлення з опорою на життєві ситуації за допомогою діалогу, мовних ігор, театралізації та драматизації.
статья, добавлен 12.05.2018Використання активних методів навчання при підготовці студентів. Особливості вивчення англійської мови в медичному контексті. Формування іншомовних компетенцій майбутніх лікарів засобами гри. Відтворення ситуації лікування пацієнтів в умовах практики.
статья, добавлен 13.05.2024Основні аспекти сучасного синтаксичного функціоналізму. Оцінка важливості когнітивної, комунікативної та прагматичної парадигм навчання простого речення в умовах лінгвістичної підготовки вчителів-словесників у вищах. Опис методики виховання педагогів.
статья, добавлен 02.12.2017- 68. Навчальний потенціал інтеракції різнотипових підходів до вивчення української мови в основній школі
З’ясування дидактичних можливостей використання в навчально-виховному процесі інноваційної лінгвометодичної макротехнології "Інтеракція різнотипових підходів до вивчення української мови" в основній школі. Поняттєво-категоріальний апарат лінгводидактики.
статья, добавлен 29.03.2018 Сутність навчання як складного процесу взаємодії вчителя і учнів, в результаті чого мають розв'язуватись завдання. Її основні функції та компоненти. Поняття пізнання як процесу цілеспрямованого відображення об'єктивної реальності у свідомості людей.
лекция, добавлен 10.02.2014Вивчення та класифікація методів організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності у вищій школі. Розгляд форм організації навчального процесу та засобів навчання. Опис видів і особливостей організації лекцій, практичних та семінарських занять.
реферат, добавлен 21.02.2014Методика застосування кейс-методу, прес-методу, їх можливості та переваги. Побудова ситуаційних завдань, класифікація і види демонстрації кейсів. Аналіз проблеми інтерактивності та доцільності використання даних методів під час навчання студентів-медиків.
статья, добавлен 30.12.2017Аналіз програми в випускному класі при вивченні ядерної фізики. Основні поняття дозиметрії. Формування міжпредметних зв’язків під час поглибленого вивчення основних понять дозиметрії в 11 кл. Розробка конспекту уроку та лабораторної роботи з даної теми.
курсовая работа, добавлен 08.12.2010Включення у навчальні програми фізики міждисциплінарного напрямку - нанотехнології, з метою оновлення змісту природничої освіти. Навчання учнів основам нанотехнологій на уроках фізики у 7 класі, у розділах "Механічний рух", "Взаємодія тіл. Сила".
статья, добавлен 11.07.2018Тенденції сучасних напрямів і характеру втілення інноваційних технологій в існуючому освітньому процесі. Аналіз основних підходів і принципів для ефективного використання системи впровадження інновацій в процесі управління освітнім і науковим простором.
статья, добавлен 02.12.2018Визначення специфічності методики дистанційного навчання здобувачів вищої освіти освітньо-професійних та освітньо-наукових програм "Право" та "Правоохоронна діяльність". Зміна традиційних методів та способів вивчення англійської мови на інноваційні.
статья, добавлен 12.04.2023