Дитина з РАС в інклюзивному просторі
У статті розглядаються теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти. Проаналізовано стан досліджень з питань інклюзивної форми навчання дітей за нозологіями, з аутистичними порушеннями. Висвітлено практичний досвід роботи в інклюзивних школах.
Подобные документы
- 26. Розвиток інклюзивної освіти в Україні у період інтеграційно-інклюзивних процесів 2001-2010 років
Розгляд періоду реформування національної системи та висвітлення законодавчих змін інтеграційно-інклюзивних процесів 2001-2010 років розвитку інклюзивної освіти на Україні. Аналіз етапів залучення дітей з особливими освітніми потребами в масові заклади.
статья, добавлен 09.02.2023 Особливості підготовки педагогічних кадрів для системи інклюзивної освіти. Комплексне дослідження інклюзивних педагогічних підходів, які можуть бути корисними для всіх і які адаптовані незалежно від контексту до застосування у загальноосвітньому просторі.
статья, добавлен 15.11.2021Вивчено особливості інклюзивного навчання в закладах освіти України. Розглянуто форми та методи роботи з майбутніми учителями з метою удосконалення їхньої підготовки майбутніх вчителів до впровадження інклюзивної освіти в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 04.02.2024Обґрунтування підходів до організації навчальної діяльності дітей з порушеннями інтелекту у середніх та старших класах закладів спеціальної освіти на базі досвіду. Етапи впровадження інклюзивної освіти, професійне відпрацювання усіх її складових.
статья, добавлен 27.02.2023Представлено зарубіжні наукові розвідки щодо концептуалізації інклюзивної педагогіки (педагогіки інклюзивної освіти) як педагогічного підходу до навчання усіх дітей у загальноосвітньому просторі. Формування компетентності у сфері інклюзивного навчання.
статья, добавлен 22.06.2022Інтегроване та інклюзивне навчання в Італії. Рівноправність у здобутті австрійської освіти. Медико-соціальні центри у Бельгії. Шведська модель інклюзивної освіти. Варіативність психолого-педагогічного супроводу у Німеччині. Освітня реформа в Голландії.
реферат, добавлен 12.06.2015Розгляд умов, моделей та видів для успішної соціальної інтеграції та інклюзії осіб в освітнє середовище закладу вищої освіти. Аналіз ефективності навчання дітей в умовах інклюзії, що залежить від якості підготовки майбутнього фахівця інклюзивної освіти.
статья, добавлен 08.02.2022- 33. Особливості підготовки майбутніх практичних психологів до роботи в інклюзивному освітньому просторі
Характеристика основних підходів до проблеми підготовки фахівців, покликаних працювати у сфері інклюзивної освіти. Особливість визначення нових завдань, що ставляться перед закладом вищої освіти у процесі підготовки майбутніх практичних психологів.
статья, добавлен 28.05.2020 Огляд феномену "затримка психічного розвитку". Сучасні тенденції з питань конкретизації цього поняття. Психологічні особливості розвитку дітей при затримці психічного розвитку. Психолого-педагогічна допомога дітям із ЗПР в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 08.04.2022Реалізація права на освіту дітей з особливими потребами. Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання в системі освіти. Документи, котрі визначають запровадження інклюзивної освіти в Україні.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз питань інклюзивної освіти в Україні, її основний зміст. Усвідомлення розвитку потенціалу кожної людини, її здібностей. Основні засади та особливості впровадження інклюзивної освіти та організації інклюзивного навчання в закладах освіти України.
статья, добавлен 05.10.2018Реалізація превентивної функції соціальної роботи у процесі інклюзивного навчання. Правозахисна функція соціальної роботи у системі інклюзивної освіти. Інтеграція (реінтеграція) або залучення онкохворої дитини до класу масової школи для навчання.
статья, добавлен 09.05.2018Розкрито теоретичні аспекти розвитку сприйняття у дітей з обмеженими можливостями здоров’я мультисенсорним методом. Доведено дисгармонічність взаємопов’язаного сприйняття як при ВПМ, так і при ЗПР. Розглянуто освітні тенденції інклюзивного навчання.
статья, добавлен 07.01.2023- 39. Сучасний стан та перспективи розвитку інклюзивної освіти для ВІЛ/СНІД-інфікованих осіб в Україні
Висвітлено стан інституту інклюзивної освіти. Досліджено стан поширення ВІЛ-інфекції та СНІДУ. Вивчено статистичні дані, а також експертні оцінки стосовно положення України у світових рейтингах щодо поширення ВІЛ-інфекції та деструктивних наслідків цього.
статья, добавлен 09.08.2022 Етапи розвитку інклюзивної педагогіки в Україні як галузі педагогічного знання скрізь призму розвитку освіти для дітей з особливими потребами за кордоном і в Україні. Підходи до спільного навчання і виховання дітей з порушеннями розвитку і здорових.
статья, добавлен 09.12.2018Психологічні особливості дітей із легкою розумовою відсталістю. Корекційно-виховна робота як необхідна умова забезпечення всебічного розвитку особистості дитини з психофізичними вадами. Завдання інклюзивної освіти. Особливості реалізації методів навчання.
статья, добавлен 05.02.2019Перепони до інтегрування дітей з порушеннями психофізичного розвитку до загальноосвітнього простору України. Висвітлення суперечностей у нормативно-правововому регулюванні навчання дітей з особливими потребами. Шляхи впровадження інклюзивної освіти.
статья, добавлен 22.10.2020Розвиток інклюзивної освіти в Україні. Опис моделі соціальної політики провідних країн світу. Досвід впровадження інтегрованого та інклюзивного навчання у закладах освіти. Значущість інклюзивного підходу для реалізації концепції інклюзивної освіти.
статья, добавлен 20.01.2022Головні проблеми, які супроводжують життя дітей в умовах інклюзивного навчання. Сутність та особливості інклюзивної освіти. Характеристика соціально-педагогічних умов соціальної адаптації дітей з особливими потребами до інклюзивного освітнього простору.
статья, добавлен 11.06.2024Дослідження основних принципів і викликів сучасної інклюзивної освіти в Україні з акцентом на її реалізацію в умовах воєнного стану. Аналіз наявних підходів до інклюзивної освіти та визначення прогалин у їх впровадженні. Рівний доступ до навчання.
статья, добавлен 23.03.2024Значущість ефективно організованого інклюзивного навчання як показника якісної освіти. Невідповідність української нормативно-правової бази стосовно навчання європейським цінностям та керівним засадам. Складнощі впровадження інклюзивної освіти в Україні.
статья, добавлен 23.02.2022Комплексна ефективність інклюзивного освітнього процесу. Втілення комплексу різноманітних підходів до реалізації тактик навчання дітей з особливими освітніми потребами. Визначення чинників якісного функціонування системи інклюзивної освіти в Україні.
статья, добавлен 16.02.2022Соціальна інтеграція дітей і дорослих з обмеженням життєдіяльності. Реалізація сучасних форм навчання у системі спеціальної та інклюзивної освіти. Розвиток комунікативно-мовленнєвих здібностей дітей із церебральним паралічем засобами народної педагогіки.
статья, добавлен 23.06.2022Теоретичний розгляд й аналіз позитивних результатів та наслідків входження інклюзивної освіти до загальної освітньої системи різних країн, проблем і труднощів, які найчастіше проявляють себе у цій ситуації. Методи, форми і засоби інклюзивного навчання.
статья, добавлен 13.06.2024Аналіз проблеми удосконалення процесу підготовки майбутніх логопедів до роботи в умовах інклюзивної освіти. Інституційний прогрес у сфері з підготовки конкурентоспроможних фахівців на ринку освітніх послуг для дітей з тяжкими порушеннями мовлення.
статья, добавлен 21.07.2018