Комплексний підхід до подолання оральних звичок у дітей
Причини виникнення оральних звичок (смоктання пальця, гризіння нігтів), їх вплив на розвиток мовлення, зубощелепного ряду дитини. Зв’язок фіксації патологічних звичок з порушеннями обробки сенсорної інформації. Методи сенсорного розвитку для їх подолання.
Подобные документы
Специфіка формування особистості та підготовки до самостійного життя дитини з порушеннями психофізичного розвитку. Вивчення видів адаптації й етапів процесу соціалізації різних категорій аномальних дітей у спеціальному закладі чи реабілітаційному центрі.
статья, добавлен 11.01.2020Визначення поняття "комунікаційний бар’єр". Важливість вміння спілкуватися, причини виникнення особистісних, фізичних і семантичних комунікаційних бар’єрів. Шляхи подолання комунікаційних бар’єрів, прийоми керування і підвищення ефективності спілкування.
реферат, добавлен 20.05.2014Копінг як стратегія подолання кризових ситуацій. Природа регуляції, роль соціальних партнерів як складові розвитку копінгу. Психологічні закономірності процесів подолання та їх співвідношення з особливостями копінгу в конкретному віковому періоді.
статья, добавлен 27.07.2016Теоретичний аналіз наукових досліджень з проблеми виховання в сім'ї дитини з порушеннями в розвитку. Обґрунтування значення психолого-педагогічного супроводу сімей. Фази психологічного усвідомлення факту народження дитини з порушеннями в розвитку.
статья, добавлен 02.06.2018Причини виникнення девіантної поведінки дитини. Обумовленість поведінки індивіда генотипом та фенотипом оточення. Релігійні організації й ступінь небезпеки їх впливу на несформовану у світоглядному плані особистість дитини. Релігійні переживання, погляди.
статья, добавлен 17.08.2010Вивчення шкільної дезадаптації молодших школярів. Причини збільшення випадків ранньої шкільної дезадаптації через особистісні властивості дітей і специфіку соціальної ситуації. Розробка методики подолання психологічно-деструктивного спілкування з дітьми.
автореферат, добавлен 10.01.2014Теоретичний аналіз наукових досліджень щодо проблеми психомоторики і її координаційних вияву в розумово відсталих дітей. Закономірності взаємозв'язку між психікою і моторикою. Причини виникнення патологічних порушень рухів, які виникають у суб'єктів.
статья, добавлен 30.05.2018Схильність індивіда до повторення однотипних дій у подібних ситуаціях. Звички людини - найважливіша характеристика його особистості. Здатність належно виконувати певні дії, засновані на доцільному використанні людиною набутих знань, вмінь і навичок.
реферат, добавлен 04.12.2019Сучасний стан науково-методичної розробленості проблеми педагогічної корекції зорового сприймання у дітей з порушеннями зору, врахуванням медичних та психологічних аспектів цієї роботи. Попередження виникнення вторинних відхилень у розвитку дітей.
статья, добавлен 15.05.2018Теоретичний та емпіричний аналіз психологічних детермінант виникнення та подолання депресивності у підлітковому віці. Розробка та апробування превентивних та психокорекційних заходів активізації основних детермінант подолання депресивності в підлітків.
автореферат, добавлен 27.07.2015Характеристика закономірностей та чинників психічного розвитку дитини (спадковість, середовище). Особливості соціальної ситуації розвитку на різних етапах онтогенезу, вікові кризи. Розвиток мовлення, пам'яті, психічних новоутворень дітей в онтогенезі.
шпаргалка, добавлен 19.07.2017Дослідження вираженості і якості змін психічної діяльності при соматичних захворюваннях. Значущість впливу психологічних і соціальних факторів на перебіг серцево-судинних захворювань. Розгляд шкідливих звичок та інших особливостей способу життя.
статья, добавлен 20.10.2020Теоретичний аналіз проблеми навчання й виховання дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку. Визначення критеріїв оцінки та рівнів агресії у молодших школярів з порушеннями мовлення. Дослідження особливостей прояву агресії за видами та підвидами.
статья, добавлен 30.05.2018Психологічні чинники виникнення та подолання страхів у підлітковому віці. Дослідження причин розвитку патологічних форм страхів. Класифікація за генезисом нав'язливих страхів. Вивчення психологічних ознак патологічної тривоги та основних ознак її прояву.
курсовая работа, добавлен 29.10.2014Особливості формування життєвих компетентностей в процесі корекційно-розвиткових занять з дітьми з порушенням слуху. Компоненти формування життєвої компетентності, залежно від віку та розвитку особистості дитини з порушеннями психофізичного розвитку.
статья, добавлен 24.08.2018Особливості онтогенезу психічного розвитку особистості дітей дошкільного віку. Ранній прояв дизонтогенезу мовлення у дітей. Характеристика періоду розвитку мовленнєвої діяльності. Формування особистості дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку.
курсовая работа, добавлен 15.05.2016Аналіз емоційних переживань у молодших школярів з типовим психофізичним розвитком та з порушеннями мовлення. Форми переживання емоційних станів. Розробка навчально-корекційної роботи для запобігання негативних переживань у дітей з порушенням мовлення.
статья, добавлен 13.06.2022Дослідження страху як психологічного феномену. Поняття страху, його форми (втеча, захисна і демонстративна агресія, заціпеніння, регресія і ін.) та різновиди (паніка, фобія, ін.). Причини розвитку патологічних форм страхів. Ознаки патологічної тривоги.
реферат, добавлен 06.08.2017Порушення зору як психолого-педагогічна проблема. Відображення часткової або повної втрати зору на розвитку психіки. Причини виникнення порушень зорової функції. Навчання та виховання дітей із порушеннями зорової функції у спеціальних закладах.
контрольная работа, добавлен 16.03.2016Вплив екзогенних чинників та ендогенної відповіді організму на психологічний стан дитини. Емоційні реакції, моторно-поведінкові та фізіологічні процеси у дітей. Виникнення порушень функціонування окремих органів та серйозних психосоматичних розладів.
статья, добавлен 01.02.2018Дослідження питання розвитку зв’язного мовлення дошкільників. Характеристика мовлення дітей дошкільного віку як психічного пізнавального процесу, виокремлення його особливостей розвитку та формування, труднощі, які виникають у дітей щодо мовлення.
статья, добавлен 31.08.2023Розвиток просторового орієнтування і просторовочасових уявлень в онтогенезі. Виявлення стану просторових уявлень дитини. Наукові підходи до структури просторових уявлень та формування просторових уявлень у дітей дошкільного віку з порушенням мовлення.
статья, добавлен 03.02.2018Основні положення, які закладені у традиційне визначення діяльності. Етапи розвитку інтелектуальної операційної діяльності дитини. Розгляд ряду психологічних проблем, що виникають внаслідок раннього залучення дітей до діяльності в кібернетичному просторі.
статья, добавлен 19.09.2012Види емоційних переживань, якими дошкільник з порушеннями мовлення має оволодіти перед вступом до школи. Вплив цього уміння на налагодження взаємостосунків між однолітками, педагогами. Моделі поведінки для запобігання та вирішення конфліктних ситуацій.
статья, добавлен 13.06.2022Дослідження мотиваційної готовності дитини до систематичного навчання в школі, її потребу пізнання й розвитку сфери довільності. Оцінка рівня фізичного розвитку дітей старшого дошкільного віку. Розвиток дрібної моторики, пам’яті, уваги та мовлення.
статья, добавлен 26.03.2016