Лідерство в освіті як провідний напрям освітньої політики
Виокремлення індивідуально-психологічних особливостей освітнього лідерства, що стимулює інноваційну поведінку педагогів. Створення умов для підвищення якості загальної та професійної освіти. Забезпечення системи освіти висококваліфікованими фахівцями.
Подобные документы
Суть офіційного визнання сутності сучасного представницького лідерства як професійного служіння країні. Стандартизація діяльності органів місцевої влади, що обумовлена стандартами якості, встановленими Міжнародною організацією зі стандартизації – ISO.
статья, добавлен 10.10.2023Нормативно-правове регулювання сфери загальної середньої освіти в Україні як сукупність правових засобів, за допомогою яких здійснюється правове регулювання суспільних відносин в сфері освіти. Основні завдання законодавства про загальну середню освіту.
статья, добавлен 22.08.2022Аналіз інноваційних механізмів державного регулювання сфери професійної освіти публічних управлінців. Реформування їх навчання. Значущость освітньої складової як об’єкта державного регулювання у контексті професійної специфіки управлінської освіти.
статья, добавлен 02.01.2023Аналіз способів, якими компетентні органи державної влади можуть впливати на освітню діяльність зазначених закладів задля забезпечення її відповідності вимогам національного законодавства. Розгляд освіти системи Міністерства внутрішніх справ України.
статья, добавлен 12.06.2022Засади діяльності Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти в умовах євроінтеграції. Реалізація освітньої політики України. Акредитація навчальних закладів, наукових установ. Адміністративно-правовий статус Національного агентства.
статья, добавлен 28.10.2021Зв'язок розвитку демократії в України з удосконаленням та реформуванням системи освіти. Створення державних стандартів юридичної освіти, одним із елементів якого є орієнтованість навчальних закладів на задоволення потреб споживачів освітніх послуг.
статья, добавлен 06.08.2023- 32. Професійний розвиток державних службовців тенденції та перспективи на засадах адаптивного лідерства
Пизики, умови та перспективи розвитку адаптивного лідерства на державній службі. Результати опитувань здобувачів освіти закладів вищої освіти України щодо відновлення діяльності в умовах повномасштабного вторгнення російських військ на територію України.
статья, добавлен 18.10.2023 Зміст модернізації як процесу зміни, вдосконалення чогось відповідно до сучасних вимог, її моделі і технології. Суть модернізації у галузі освіти як фактору оптимізації державної освітньої політики України, механізму забезпечення стійкого розвитку освіти.
статья, добавлен 08.04.2019Митна політика держави та її реалізація митними органами. Адміністративні процедури у сфері вищої освіти. Організаційне та правове забезпечення освіти і науки в Україні. Принципи формування регіональної політики розвитку ринку освітніх послуг в державі.
статья, добавлен 23.09.2022Роль правового регулювання в адаптації освітньої системи до глобалізації. Адаптація українських закладів вищої освіти до міжнародних стандартів. Отримання акредитації для визнання якості освіти. Захист прав здобувачів вищої освіти у міжнародному вимірі.
статья, добавлен 25.03.2024Державне сприяння адаптації системи вищої освіти в Україні до вимог Болонського процесу. Формування системи зовнішнього незалежного оцінювання рівня підготовки випускників вищих навчальних закладів. Нормативно-правове забезпечення освіти в країні.
статья, добавлен 13.05.2018Основні напрями розвитку регіональної освіти. Огляд ознак інноваційної освітньої політики регіону. Аналіз нових функцій державного управління регіональною системою освіти, що орієнтуються на розвиток освіти. Шляхи удосконалення регіонального управління.
статья, добавлен 27.07.2016Роль системи освіти як глобальної багатогалузевої сфери діяльності у забезпеченні ефективності державної політики розвитку людського потенціалу. Розгляд характерних рис освіти як специфічного товару ринка освітніх послуг. Класифікація освітніх інновацій.
статья, добавлен 19.08.2022Аналіз змін в нормативно-правовій базі системи вищої освіти України, спрямованих на її інтегрування до європейського науково-освітнього простору. Порівняння української та "Болонської" моделей вищої школи. Удосконалення критеріїв оцінювання якості освіти.
статья, добавлен 13.08.2016Аналіз якості нормативно-правових механізмів державного управління сферою неперервної освіти в умовах інтеграції до європейського освітнього простору. Шляхи підвищення якості та розвитку нормативно-правової бази у сфері неперервної освіти в Україні.
статья, добавлен 02.12.2017Акредитація освітньої програми, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти як фактор забезпечення її якості. Аналіз її нормативно-правової бази. Етапи акредитаційних адміністративних процедур. Критерії оцінювання якості освітньої діяльності.
статья, добавлен 13.07.2022- 42. Професійна робота публічних службовців як напрям реалізації теорії лідерства в публічному управлінні
Необхідність професіоналізації публічних службовців як головної вимоги успішності реформ в Україні. Використання концепції лідерства під час реалізації реформи публічного управління. Особливість ефективності реалізації державної кадрової політики.
статья, добавлен 14.08.2022 Проблема використання методу моделювання у змісті професійної підготовки офіцерів-прикордонників оперативного рівня вищої військової освіти з метою розвитку в них військового лідерства. Реформування соціальних конструкцій та розвитку особистості офіцера.
статья, добавлен 03.02.2024Правове регулювання агенцій із забезпечення якості вищої освіти в європейських країнах. Внесення пропозицій до Закону України "Про вищу освіту" в частині вимог до членів Національного агентства із забезпечення якості освіти та порядку його формування.
статья, добавлен 28.12.2017Здійснено аналіз трансформаційних зрушень у системі вищої освіти України і надані пропозиції щодо їх продовження і підтримки. Сформовано уявлення про глибину і результативність реформаторських заходів і процесів підвищення якості сучасної вищої освіти.
статья, добавлен 11.12.2020Обговорення питань децентралізації влади та створення об’єднаних територіальних громад. Визначення концептуальних засад реформування та фінансування закладів освіти, державної освітньої політики, основ демократизації управління закладами освіти.
статья, добавлен 27.08.2020- 47. Відповідальність суб’єктів управління якістю вищої освіти: аналіз експертних оцінок роботодавців
Підвищення якості вищої освіти та забезпечення її зв’язку з наукою. З’ясування думки роботодавців щодо відповідальності суб’єктів управління якістю освіти за її підсумковий рівень. Вдосконалення державного управління забезпеченням якості вищої освіти.
статья, добавлен 06.11.2022 Виявлення головних підходів до лідерства на основі аналізу визначень поняття "лідерство". Характеристика лідерства як процесу взаємодії в групі між головою і членами групи/послідовниками. Особливості трактування лідерства через призму оточення лідера.
статья, добавлен 15.03.2018Аналіз розподілу та напрямів використання коштів субвенції на підвищення кваліфікації вчителів початкової школи, 5-11(12) класів, асистентів вчителів, проведення супервізії. Переваги та недоліки системи фінансування підвищення кваліфікації педагогів.
статья, добавлен 14.08.2022Визначення сутності поняття "державна освітня політика". Аналіз організаційно-правових основ реалізації державної освітньої політики в Україні. Держава як визначальний суб'єкт реалізації суспільних інтересів щодо формування та розвитку системи освіти.
статья, добавлен 26.06.2016