Педагогічна концепція С. Русової
Розгляд, аналіз суті педагогічної концепції С. Русової. Внесок С. Русової у розвиток педагогічної думки ХХ століття. Управлінський досвід впровадження принципів гуманізму та індивідуалізації в навчально-виховний процес. Концепції національного виховання.
Подобные документы
Софія Русова - лідер визвольного руху, яка очолювала департамент дошкільної і позашкільної освіти Генерального секретарства освіти Української Народної Республіки. Дослідження місця концепції двомовного навчання у педагогічній спадщині С. Русової.
статья, добавлен 04.02.2020Стан вивчення освіти й виховання в стародавній Бактрії (Іран) у доісламський період. Різноманітні аспекти історії школи та розвитку педагогічної думки іранського народу. Вплив педагогічних ідей ранніх століть на розвиток педагогічної думки народів Сходу.
статья, добавлен 27.12.2016Розгляд педагогічної проблеми індивідуалізації навчання в архітектурних вузах. Характеристика індивідуалізації навчання як одного з методичних шляхів підвищення ефективності навчально-виховного процесу художньої підготовки в системі архітектурної освіти.
статья, добавлен 30.01.2017Короткий нарис життя, напрямки діяльності та значення в історії Софії Русової як видатного українського педагога, громадського і культурного діяча. Робота та досягнення педагогічного журналу "Світло", проблема навчання рідною мовою. Принципи виховання.
биография, добавлен 07.12.2014Аналіз педагогічної діяльності українського письменника та громадсько-політичного діяча XVII століття І. Галятовського. Огляд проблеми освіти та науки ХVІІ–ХVІІІ ст., що висвітлені у працях просвітителя. Дослідження системи національного виховання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Внесок Ніжинської вищої школи у розвиток педагогічної науки й освіти. Становлення та розвиток історико-педагогічної наукової школи. Діяльність кафедри в довоєнний та післявоєнний періоди. Методи організації навчально-виховного процесу у середній школі.
статья, добавлен 26.08.2018Дослідження з педагогічної психології у 1960-х рр. Тематика, методи та результати досліджень з педагогічної психології, аналіз їх ролі у підготовці переходу до наступних якісних змін у напрямі масштабного вивчення особистості і міжособистісних відносин.
статья, добавлен 03.02.2018Лінгводидактична спадщина І.І. Срезневського, правила навчання рідної мови та проблема білінгвізму. Розвиток спілкування і зв'язного мовлення у дошкільному віці. Лінгводитактична концепція С. Русової. "Наука про рідномовні обов'язки" І. Огієнка.
курсовая работа, добавлен 05.03.2012Процес виховання як система виховних заходів, спрямованих на формування всебічно та гармонійно розвиненої особистості. Реалізація його завдань у школі. Характеристика закономірностей і принципів. Основні критерії концепції національного виховання.
контрольная работа, добавлен 21.04.2010Аналіз причин, що уповільнюють процес інтеграції учнів-мігрантів у нове полікультурне середовище. Визначення форми та методів педагогічної підтримки учнів-мігрантів в навчально-виховному процесі. Реалізація навчально-виховної роботи з учнями-мігрантами.
статья, добавлен 11.12.2016Сутність європейськи-орієнтованої виховної концепції патріотизму Г. Ващенка, що базувалася на вимозі формування світогляду, подібно до християнського антропологізму. Причини підйому національної педагогічної думки в Україні наприкінці ХІХ століття.
статья, добавлен 27.12.2016Аналітичний опис модульної концепції підготовки майбутніх учителів іноземних мов до педагогічної взаємодії, що впроваджується у навчальний процес у польських університетах. Модульна концепція навчання як основа самостійного навчання майбутніх вчителів.
статья, добавлен 24.11.2020Педагогічні інновації у галузі виховання. Світовий досвід бібліотерапії у роботі з молодшими школярами. Впровадження засобів педагогічної бібліотерапії у педагогічно-освітнє середовище школи І ступеня, як провідної технології навчання та виховання.
статья, добавлен 05.11.2018Визначення ідеї поширення інформації про досвід освітньої, науково-педагогічної, управлінської, просвітницької діяльності вітчизняних діячів минулого. Дослідження актуальних проблем науково-педагогічної спадщини чернігівського педагога І.П. Львова.
статья, добавлен 28.12.2017Становлення Ткаченка як педагога та освітнього діяча. Спадщина педагога-новатора та його основні педагогічні ідеї. Досвід роботи у сфері управлінської діяльності та внесок в розвиток сільської школи і історико-педагогічної та педагогічної науки в Україні.
автореферат, добавлен 26.08.2014Аналіз діяльності Харківського університету в процесі підготовки викладацького корпусу, пошуках новаторства в розвитку педагогічної освіти. Проблеми реформування університетської педагогічної освіти України. Досвід підготовки науково-педагогічних кадрів.
статья, добавлен 05.04.2019Розвиток фізичної культури і спорту у королівській Румунії кінця ХІХ - початку ХХ ст. Формування педагогічної думки щодо вагомості фізичного виховання школярів. Погляди на роль та вагомість фізичних вправ, зокрема, для дітей, підлітків, дівчат і жінок.
статья, добавлен 24.02.2023Використання історичного досвіду вітчизняної педагогіки - умова модернізації дошкільної освіти. Наукові праці Софії Русової – сучасний погляд на мету, принципи, завдання, проблеми різних аспектів виховання, розвитку, навчання дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 04.02.2020Засади та принципи діяльності М. Драгоманова у 1859-1875 рр. Внесок М. Драгоманова в розвиток української науки і культури. Основні положення педагогічної концепції Драгоманова щодо національної системи освіти, ролі народного вчителя та вимог до нього.
реферат, добавлен 03.03.2020Значення педагогічної спадщини академіка І. Зязюна для модернізації педагогічної освіти в сучасних умовах. Основні ідеї Концепції педагогічної майстерності. Перспективні напрями досліджень педевтологічних проблем у спадщині видатного українського вченого.
статья, добавлен 06.10.2018Особливості освітньо-педагогічної діяльності з реалізації завдань фізичного виховання в позашкільних навчальних закладах загального і профільного типу. Аналіз стану організації навчально-виховного процесу в позашкільних закладах спортивного профілю.
статья, добавлен 27.05.2020- 122. Педагогічна діяльність В.І. Вернадського у вищих закладах освіти (кінець ХІХ- початок ХХ століття)
Здійснення наукового аналізу педагогічної діяльності В.І. Вернадського у вищих закладах освіти. Визначення її змісту і основні напрями, розроблено її періодизацію та чинники формування педагогічної позиції вченого. Виявлення концепції вищої школи.
автореферат, добавлен 23.02.2014 Правильна організація навчально-виховного процесу як важлива умова для успішного розвитку творчих здібностей учнів. Загальна характеристика педагогічної концепції французького педагога С. Френе. Знайомство з дослідженнями А. Бєлкіна, розгляд особливостей.
реферат, добавлен 18.09.2013Прогноз С. Хантінгтона про протистояння цивілізацій як основного конфлікту майбутнього. Загальна структура освітньо-педагогічної раціональності. Умови детермінації соціальних проблем вищої школи. Вплив технічного фактора на навчально-виховний процес.
статья, добавлен 29.07.2013- 125. Просвітницька діяльність та погляди представників вітчизняної педагогічної думки XVII-ХІХ сторіччя
Огляд професійної спадщини видатних вітчизняних педагогів XVII-ХІХ сторіччя. Визначення пріоритетних рис педагогічної думки цього періоду. Вплив діяльності П. Беринди, Б. Грінченка, М. Драгоманова, Х. Алчевської на розвиток української педагогічної думки.
статья, добавлен 28.12.2017