Моделювання автономного навчання в іншомовній освіті вищої школи Великої Британії
Відбір, системний аналіз й узагальнення змісту британських моделей автономного навчання іноземних мов. Основні підходи, що сприяють розвитку автономії. Взаємозв’язок індивідуалізованого і взаємозалежного навчання. Інтенсифікація навчальної автономії.
Подобные документы
Аналіз інновацій, яких потребує вдосконалення викладання іноземних мов у технічних університетах. Роль використання цифрових освітніх технологій відповідно до положень і дидактичних принципів моделі SAMR (заміна, доповнення, модифікація, переосмислення).
статья, добавлен 30.08.2021Проблема реалізації суб’єкт-суб’єктної педагогічної взаємодії у процесі автономного навчання професійно орієнтованого англомовного спілкування як необхідної педагогічної умови автономного формування мовленнєвої англомовної компетентності студентів.
статья, добавлен 03.05.2023Обґрунтування та особливості методики індивідуалізованого навчання студентів англійської мови за професійним спрямуванням. Ретроспективний аналіз становлення індивідуалізації як форми навчання. облік їх індивідуальних особливостей у навчальній роботі.
статья, добавлен 27.06.2024Напрям реформування, який надає вчителю академічної свободи та автономії для здійснення творчого підходу до навчання і реалізації особистісного і персоналізованого підходу для всебічного розвитку здібностей учнів. Зміст модельних навчальних програм.
статья, добавлен 11.06.2024Аналіз трансформації підходів до викладання іноземних мов в умовах переходу з дистанційного навчання до офлайн-навчання у закладах вищої освіти. Використання цифрового компонента на заняттях. Ефективні інструменти для організації змішаного навчання.
статья, добавлен 26.11.2023Проблема внутрішньої мотивації студентів до навчання загалом і до вивчення іноземної мови, зокрема. Аналіз видів мотивації, їх взаємозалежність із розвитком навчальної автономії, із вивченням іноземної мови й оволодінням комунікативною компетентністю.
статья, добавлен 30.05.2020Аналіз явища інтеграції у вітчизняній методиці навчання іноземних мов, основні підходи до розуміння інтегрованого навчання професійно орієнтованої англійської мови на основі характеристики його видів, застосування у вітчизняній педагогічній практиці.
статья, добавлен 28.05.2023На основі аналізу основних очікувань роботодавців від випускників вищої технічної школи, а також спираючись на закони педагогіки, виділили основні вимоги до сучасної моделі навчання у вищій школі. Розкрито провідні тенденції розвитку проблемного навчання.
статья, добавлен 19.04.2023Аналіз організації профільного навчання в основній школі Австрії. Сучасні тенденції його розвитку в контексті безперервної освіти. Взаємозв’язок і зміст категорій "організаційний розвиток школи", "автономія школи", "профіль школи", "фахова дидактика".
автореферат, добавлен 29.10.2013Розкриття поняття дистанційного навчання (ДН) та причин його стрімкого розвитку. Розгляд етапів розвитку ДН відповідно до технологій навчання та засобів зв’язку у Європі і Північній Америці. Аналіз сучасних напрямів розвитку електронного ДН в Україні.
статья, добавлен 07.11.2022Проблема тандем-технологій як сучасних технологій навчання іноземних мов з міжкультурним спілкуванням. Оцінка ефективності самостійного (автономного) оволодіння іноземною мовою і культурою двома партнерами з різними рідними мовами, які працюють у парі..
статья, добавлен 29.12.2020- 62. Підготовка вчителів-філологів до навчання дорослих у системі неперервної освіти Великої Британії
Аналіз становлення та розвитку освіти дорослих на сучасному етапі як компонентної системи неперервної освіти Великої Британії. Дослідження основних концептуальних засад формування змісту професійної підготовки вчителів-філологів до навчання дорослих.
автореферат, добавлен 18.07.2015 Аналізуються дуальні форми навчання та їх зміст в університетах Німеччини, Австрії та Великої Британії. Визначено ознаки, що роблять дуальну форму навчання ефективним інструментом не тільки для реформування української вищої освіти, але і для підприємств.
статья, добавлен 23.01.2022Підходи до поняття "фундаменталізація навчання" та "гуманітаризація навчання". Особливості відбору змісту гуманітарних предметів в умовах фундаменталізації навчання.Основні елементи змісту навчання з позиції її фундаменталізації та гуманітаризації.
статья, добавлен 06.02.2019- 65. Індивідуалізація навчання аудіювання учнів першого класу СШО з поглибленим вивченням іноземної мови
Підходи до організації навчання іноземної мови на початковому етапі. Головні вимоги до мовленнєвої освіти. Основні та інноваційні підходи організації навчання іноземних мов при проведенні експерименту щодо вдосконалення структури і змісту освіти.
курсовая работа, добавлен 03.07.2012 Особливості комунікативного підходу до навчання іноземних мов. Визначення та обґрунтування засобів інтенсифікації навчальної діяльності студентів в процесі формування комунікативної компетенції на заняттях з англійської мови у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 16.02.2022Огляд проблеми дидактичної підготовки майбутніх учителів на основі автономного навчання у вищій школі. Аналіз принципів, які необхідно використовувати під час навчання студентів. Вивчення підготовки майбутнього вчителя до організації самостійної роботи.
статья, добавлен 31.07.2013Дидактична доцільність використання коміксів як ефективного засобу навчання іноземних мов та мовлення учнів початкової школи. Аналіз особливостей коміксу як пізнавально-розважального жанру і як засобу навчання іноземних мов, його форми і змісту.
автореферат, добавлен 24.06.2014Ефективні умови розвивального навчання. Орієнтація вищого навчального закладу на сучасні підходи до формування фахових компетентностей майбутніх учителів початкової школи. Аналіз сценарію навчальної програми з лексикології і фразеології української мови.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз програмних засобів захисту інформації, моделювання змісту їх навчання. Метод подвійного дидактичного узагальнення. Навчання студентів програмних засобів захисту інформації на основі структурно-функціональної моделі подання змісту навчання.
автореферат, добавлен 18.07.2015Огляд дидактичних підходів до змісту освіти в закладах вищої освіти. Модернізація освітніх підходів щодо розвитку особистості. Варіанти розгортання логіки навчання природничих дисциплін. Спрямування освіти на розвиток професійних компетентностей.
статья, добавлен 28.08.2023Чинники мотивації до науково-дослідницької діяльності. Вплив глобальних тенденцій на розвиток університетської освіти Великої Британії. Роль та цілі наукових програм "GRAD" та "Vitae" у сприянні науковому розвитку майбутніх магістрів та докторів наук.
статья, добавлен 03.05.2018Організаційні чинники дистанційного навчання у закладах вищої освіти Великої Британії. Пріоритетні дидактичні та психологічні аспекти навчання в системі дистанційної освіти. Педагогічні умови забезпечення ефективності освіти та контролю знань здобувачів.
статья, добавлен 28.02.2023Характеристика особливостей підготовки медиків на додипломному етапі навчання у медичних школах Великої Британії. Основне дослідження проблемного навчання, навчання на основі лекцій (практикумів) та методу тренування комунікативних навичок (CST).
статья, добавлен 05.04.2019Характеристика основних підручників, що використовують для навчання англійської мови в початковій школі Словацької Республіки. Розгляд основних підходів до формування змісту ранньої іншомовної освіти в державі, аналіз сучасних досягнень в цій сфері.
статья, добавлен 16.02.2018