Самоосвіта як педагогічна проблема
Необхідність перегляду основних вимог до підготовки фахівця. Сутнісні відмінності між поняттями "навчання" та "освіта". Характеристика інтерпретації в сучасній дидактиці самоосвіти як діяльнісного процесу визначення діяльності як основи самоосвіти.
Подобные документы
Рекомендації для удосконалення управління впровадженням технологій дистанційного навчання в ЗЗСО, в яких рекомендовано адміністрації звернути увагу на діагностування колективу щодо мотивації педагогів до самоосвіти. Інформаційні технології в навчанні.
статья, добавлен 22.04.2021Методи, підходи та технології навчання іноземної мови, які уможливлюють оптимізацію розвиток комунікативної компетенції, опанування соціокультурними нормами професійної іноземної мови. Принципи підготовки студентів до безперервної іншомовної самоосвіти.
статья, добавлен 14.06.2023Характеристика сутносні розуміння понять "стратегія ", "стратегія навчання ", "індивідуальні стратегії навчання", виокремлення пріоритетних завдань процесу навчання у вищій школі відповідно до вимог щодо індивідуалізації та диференціації навчання.
статья, добавлен 12.07.2018Перспективи професійного зростання, розвитку особистостей викладачів, що удосконалюють педагогічну працю і готують до успішного розв'язування природно-цивілізаційної кризи. Необхідність підготовки людини до творчості, саморозвитку, а також самоосвіти.
статья, добавлен 24.07.2020Визначення закономірних залежностей саморозвитку офіцерів у самоосвітянській діяльності в галузі фізичної підготовки та спорту. Опис педагогічної технології керівництва самоосвітою командирів курсантських підрозділів ВВНЗ у галузі фізичної підготовки.
статья, добавлен 20.11.2020Взаємодія між усіма учасниками педагогічної системи - одна з основних вимог до інтерактивних технологій навчання. Особливості процесу професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до професійної взаємодії на засадах діяльнісного підходу.
статья, добавлен 23.03.2020- 82. Досвід організації самостійної роботи майбутніх економістів у зарубіжних вищих навчальних закладах
Зв’язок самоосвіти майбутнього фахівця в економічній сфері з практичною роботою, перспективами розвитку галузі. Підвищення рівня професійної підготовки фахівців у галузі поведінкових наук. Глобалізація та європеїзація системи економічної освіти в Україні.
статья, добавлен 12.04.2018 Форми навчання з використанням інформаційних технологій, зміст і підходи до їх організації. Концептуальна модель самоосвіти на основі соціальної взаємодії ProSolo, атестування, види її підтримки. Аналіз та структура матриці оцінювання відкритих курсів.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження умов формування становлення майбутніх екологів. Обґрунтування необхідності засвоєння навичок самоосвіти та організації самостійної роботи студентів. Аналіз провідних форм та методів самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 29.10.2017Аналіз результатів дослідно-експериментальної роботи, проведеної з метою пошуку ефективних дидактичних засобів самостійної роботи студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Необхідність вивчення проблеми професійно-педагогічної самоосвіти.
статья, добавлен 15.11.2018Подолання проблем навчання стимуляцією самоосвіти з підвищенням мотивації, активацією дивергентного мислення, практичною та соціальною орієнтованістю освітніх програм. Аналіз підвищення якості кадрового та методичного забезпечення освітнього процесу.
статья, добавлен 11.10.2018Висвітлення та аналіз різних підходів до визначення поняття "самоосвіта". Виділення етапів самоосвіти. Дослідження та характеристика різних підходів до виділення педагогічних умов, що сприяють ефективному формуванню самоосвітньої компетентності.
статья, добавлен 07.10.2021Аналіз думок деяких науковців стосовно структури професійної компетентності вчителя. Виділення мотиваційно-ціннісного, когнітивно-операційного, особистісно-рефлексивного компонентів готовності майбутніх учителів до організації самоосвіти школярів.
статья, добавлен 06.04.2019У статті розглянуто систему взаємодії освітньої і самоосвітньої діяльності професійної спрямованості в умовах університетської освіти, аналізується специфіка взаємодії, особливості та відмінності освіти і самоосвіти у підготовці майбутніх педагогів.
статья, добавлен 24.07.2023Суть поняття "самоосвіта". Процес цілеспрямованого і систематичного самовдосконалення, саморозвитку особистості. Формування пізнавальної активності. Створення соціально активних, духовних та фізично здорових майбутніх вчителів початкової школи.
статья, добавлен 18.02.2016Структурно-функціональна модель реалізації міждисциплінарного підходу до формування готовності майбутніх дизайнерів одягу до самоосвіти у мистецьких закладах вищої освіти. Критерії сформованості готовності майбутніх дизайнерів одягу до самоосвіти.
статья, добавлен 21.03.2023Основні етапи та практичні дії зі створення педагогічного проекту. Забезпечення максимально сприятливих умов для самоосвіти і розвитку особистості. Формування у студента системного бачення педагогічної дійсності, готовності до педагогічного проектування.
статья, добавлен 27.06.2018Аналіз функцій професійної самоосвіти працівників органів внутрішніх справ. Самоосвіта як спосіб самоконструювання особистості, вид творчої діяльності. Особливості формування високих рівнів професійної культури працівників органів внутрішніх справ.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення професійної підготовки осіб, які виконують правоохоронні функції та розгляд особливостей навчання фахівців. Виявлення та ідентифікація проблемних питань концептуальних засад покращення діяльності правоохоронних органів та якості їх підготовки.
статья, добавлен 28.09.2023Відповідність вітчизняної системи вищої освіти європейським стандартам у контексті Болонського процесу. Оптимізація взаємозв'язку післядипломного навчання та самоосвіти у системі підвищення кваліфікації. Поняття самоосвітньої пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд самостійної роботи іноземного студента крізь призму самоосвіти. Взаємозв'язок рівнів взаємодії самоосвітньої та пізнавальної діяльності. Рекомендації для викладачів з організації самостійної роботи іноземних студентів основного етапу навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Професіоналізація кадрів як фактор державотворення. Сучасні підходи до питання саморозвитку державних службовців. Визначення місця самоосвіти в підготовці, перепідготовці та підвищенні кваліфікації громадян. Розвиток європейського освітнього простору.
статья, добавлен 17.03.2021Роль самоосвіти у професійному розвитку фахівця у часи цифровізації. Шляхи зниження витрат на навчання персоналу готельного бізнесу. Аналіз залежності рівня активності його освіти від розміру підприємства. Зв'язок форми освіти від розміру готелю.
статья, добавлен 26.03.2024Аналіз психологічних, педагогічних та суспільно-економічних передумов підвищення професійної майстерності викладача українського закладу вищої освіти. Специфіка навчання в умовах пандемії СОVID-19. Підвищення майстерності вчителя засобами самоосвіти.
статья, добавлен 28.12.2022Дослідження проблеми самоосвіти вчителя початкових класів як необхідної умови якісного забезпечення навчально-виховного процесу. Формування професійної індивідуальності учнів. Запровадження мультимедійних ресурсів у навчально-виховний процес школи.
статья, добавлен 05.04.2019