Теоретичні основи створення моделей у педагогічних дослідженнях
Вивчення поняття педагогічного моделювання. Аналіз основних його етапів (вступу у проблему побудови моделі, визначення мінімально набору базових складових, розробка моделі). Розгляд аналізу понять: освітньої моделі, навчальної моделі, моделі навчання.
Подобные документы
Розгляд особливостей роботи з методом моделювання в дидактиці. Опис етапів моделювання навчального процесу за Сафроновою В.М. (початковий, другий, третій та заключний), які були покладені в основу розробки представленої лінгводидактичної моделі.
статья, добавлен 22.10.2023Розкриття підходів до діагностики результатів освітньої діяльності майбутніх учителів музики через проектування моделі студента та компетентнісної моделі випускника. Пропонування класифікації компетентностей випускника музично-педагогічного профілю.
статья, добавлен 04.03.2018Поняття змішаного навчання, розгляд його переваг. Розробка сценарію змішаного навчання зарубіжної літератури на прикладі вивчення вказаної теми із застосуванням популярної ротаційної моделі "перевернутий клас" та використанням різноманітних форм роботи.
статья, добавлен 23.12.2022Розгляд складових моделі формування спеціальних умінь і навичок студентів вищих навчальних закладів у процесі занять з пауерліфтингу на основі сучасних принципів навчання. Розкриття змісту основних понять педагогіки та особливостей етапів моделювання.
статья, добавлен 26.07.2016Розгляд основної ролі компетентнісних моделей у вдосконаленні управління і підвищенні ефективності бізнесу та вищої освіти. Основна характеристика "моделі айсберга", розробленої Л. Спенсер і С. Спенсером. Особливість дослідження компетентності лідерства.
статья, добавлен 15.10.2018Аналіз та синтез як особливий метод у науково-педагогічних дослідженнях. Методи теоретичного дослідження: абстрагування, моделювання, ідеалізація і конкретизація теоретичного знання. Метод моделювання у дидактичних дослідженнях. Основна функція моделі.
реферат, добавлен 23.07.2017Розробка моделі навчання іноземним мовам. Запропоновано розподіл часу на аудиторну та позааудиторну роботу студентів, охарактеризовано поетапну реалізацію авторської моделі навчання. Надано приклади завдань та навчальних матеріалів англійською мовою.
статья, добавлен 28.09.2022Аналіз структури лінгводидактичної моделі навчання читання професійно-орієнтованої літератури, визначення її основних етапів та цілей, визначння особливостей роботи зі студентами з різними типами міжпівкульної асиметрії головного мозку на кожному етапі.
статья, добавлен 05.11.2018Проектування структурно-змістовної моделі екологізації фахової підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників. Основний критерій оцінювання і результату підготовки військового фахівця. Структурні моделі навчання: багатопредметна, однопредметна та змішана.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд основних підходів проєктування структурно-функціональної моделі процесу розвитку професійної компетентності молодшого персоналу прикордонного відомства. Визначення видів взаємозв’язків між блоками моделі процесу підвищення молодших інспекторів.
статья, добавлен 23.02.2023Аналіз педагогічної моделі системи організації самостійної навчальної діяльності студентів вищих педагогічних навчальних. Розгляд особливостей створення функціональної системи організації засвоєння студентами вищого педагогічного навчального закладу.
статья, добавлен 26.10.2021Вивчення цінностей науки та людського буття, реалізованих в освітній моделі "Довкілля" у зв’язку з педагогікою А.С. Макаренка. Дослідження їхньої ролі в оздоровленні дітей змістом освіти, формуванні їхнього життєствердного національного образу світу.
статья, добавлен 26.07.2016Сутність поняття "дистанційне навчання". Основні моделі організаційних структур дистанційного навчання в сфері вищої освіти. Дидактичне забезпечення певного курсу навчання. Характеристика форм дистанційного навчання. Використання інформаційних технологій.
статья, добавлен 20.02.2016Знайомство з особливостями організації моделі школи вільного вибору індивідуальної освітньої траєкторії в умовах упровадження технологій дистанційного навчання. Загальна характеристика найбільш сучасних вимог до якісного надання освітніх послуг.
статья, добавлен 06.05.2020Аналіз зміни ролі вчителя в моделі емпауементу. Визначення діяльності як основного способу навчання і виховання особистості, спроможної до забезпечення сталого розвитку суспільства. Трансформована структура діяльнісно спрямованого уроку географії.
статья, добавлен 16.09.2017Підходи до створення факторно-критеріальної моделі для визначення рівня сформованості окремих складових моніторингової компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Визначення вагомості параметрів, показників методом експертної оцінки.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд професійної діяльності фахівців для створення сучасної моделі особистості спеціаліста. Розвиток теорії професійної освіти шляхом реалізації педагогічних цілей із підвищення ефективності особистісно-орієнтованої професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 13.11.2023Дослідження функції піаніста-концертмейстера в ансамблі з вокалістом. Окреслення моделі концертмейстерської діяльності, яка розкриває діалектику взаємодії концертмейстера із солістами. Розгляд процесу побудови теоретичної моделі професії "концертмейстер".
статья, добавлен 27.06.2022Особливості підготовки та діяльності майстрів виробничого навчання в контексті професійної етики, обґрунтування моделі її формування, виявлення педагогічних умов та виділення компонентів. Шляхи реалізації та експериментальна перевірка ефективності моделі.
автореферат, добавлен 23.10.2013Визначення соціально-педагогічних детермінант виникнення статевих девіацій старшокласників. Розробка структурно-логічної моделі профілактики статевих девіацій старшокласників та моделі формування у них сексуальної культури. Її критерії та показники.
автореферат, добавлен 27.04.2013Визначення освітніх, соціокультурних, практичних та теоретико-педагогічних передумов, які детермінують необхідність модернізації змісту загальнопедагогічної підготовки. Особливість навчальної спеціалізації, як основної моделі навчання фахівця-педагога.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розробка ефективної структурно-функціональної моделі організації мережевого курсу дистанційного групового навчання, яка відповідає потребам і реаліям сучасної української вищої школи. Структурно-функціональна модель організації мережевого курсу.
статья, добавлен 14.03.2023Розкриття технології забезпечення реалізації моделі педагогічних умов впровадження інноваційного менеджменту в систему середньої освіти. Характеристика поетапного забезпечення реалізації моделі на основі застосування сучасних принципів та інновацій.
статья, добавлен 16.10.2018Презентація авторської структурно-функціональної моделі системи професійно орієнтованої підготовки курсантів у вищих навчальних закладах ДСНС України. Виокремлення і обґрунтування основних підсистем даної моделі. Аналіз педагогічних умов її забезпечення.
статья, добавлен 12.05.2018Аналіз ефективності впровадження моделі психологічного супроводу розвитку. Систематичне та цілеспрямоване впровадження моделі психологічного супроводу професійної ідентичності майбутнього педагога серед студентів педагогічних закладів вищої освіти.
статья, добавлен 30.06.2020