Економічні моделі людини у проблемному полі сучасної філософії економічної освіти
Методологічні можливості сучасних економічних моделей людини для побудови адекватних стратегій економічного виховання та освіти. Розкриття смислових зв’язків між різними сегментами освітньої та культурної реальності у проблемному полі економічної освіти.
Подобные документы
Аналіз концептуальних підходів до управління процесами економічної освіти та виховання учнів. Характеристика шляхів формування економічних понять на уроках технологій. Розгляд наукових праць О. Шпака. Способи полегшення роботи учителів технологій.
статья, добавлен 15.03.2018Інформатизація освіти в умовах глобалізації та поняття інформаційної педагогіки в освітньому просторі. Прискорення різноманітних змін в світовому суспільстві та новітні відкриття людства. Результати засвоєння систематизованих знань, умінь і навичок.
статья, добавлен 21.03.2016Професійне становлення у ЗВО майбутніх педагогів обдарованих дітей. Суперечність між необхідністю спеціальної підготовки фахівців психолого-педагогічного профілю до роботи з обдарованими особистостями та низьким рівнем сформованості компетентності.
статья, добавлен 09.10.2018Вивчення проблеми сучасного стану, чинників популярності та перспектив розвитку вищої економічної освіти в Україні. Стратегічні пріоритети національної системи економічної освіти. Висвітлення програми для поліпшення сучасного стану економічної освіти.
статья, добавлен 04.02.2019Фундаментальні проблеми і ціннісні стратегії освіти. Перетворення у сфері демократизації освіти для вирішення проблем та визнання освіти суспільним інститутом як це і пропонують представники критичної соціальної філософії освіти та радикальної педагогіки.
статья, добавлен 27.07.2016Сутність антропоцентризму як ключового методологічного принципу сучасної вищої освіти, базованого на піднесенні до статусу мети та центру освітньої діяльності людини, людино творення. Визначення значення для формування сучасної освітньої методології.
статья, добавлен 16.04.2023Виокремлення аспекту правового виховання дітей як у контексті загальної парадигми українського дошкілля і у змісті вітчизняної дошкільної освіти. Моделі сучасної парадигми, які постають як інновації в освіті. Місце сучасної дитини в процесах освіти.
статья, добавлен 30.12.2020Проблема формування досконалої моделі сучасної філософії освіти, яка відповідала б потребам демократичного розвитку суспільства. Процес демократизації вітчизняної освіти, його ґрунтування та орієнтація на кращих сучасних світових освітніх системах.
статья, добавлен 12.04.2017Знайомство з особливостями зростання впливу освіти на соціум ініціювало усвідомлення сутності освіти як соціокультурного феномена. Характеристика проблем визначення змісту освіти, яка має безпосередній зв'язок з формуванням культурної особистості.
статья, добавлен 08.04.2019Напрямки освітньої політики Фінляндії, яка відображає взаємовідносини людини і суспільства в сучасних соціально-економічних умовах і спрямовує систему освіти на зміну самої людини, на революцію в самій людині. Реформування підходів до навчання в школах.
статья, добавлен 17.12.2022Розкриття сутності змісту освіти як системи вимог суспільства до молодої людини з метою підготовки її до життя. Описання понять "зміст історичної освіти" та "економічна складова змісту історії", а також визначення їх основних функцій та особливостей.
статья, добавлен 28.09.2016Проблема сучасного стану, чинників популярності і перспектив розвитку вищої економічної освіти в Україні. Аналіз поглядів вітчизняних науковців щодо проблеми розвитку системи економічної освіти в сучасній Україні. Негативні риси системи економічної освіти
статья, добавлен 11.12.2016Дослідження економічних, соціальних, історичних, технологічних, організаційних тощо засад становлення та розвитку міжнародної мережі закладів вищої освіти. Аналіз основних стратегій та моделей формування та еволюції сучасних закладів вищої освіти.
статья, добавлен 06.09.2024Зміст освіти як системи вимог суспільства до молодої людини з метою підготовки її до життя. Формування змісту історичної освіти на думку дослідника К. Баханова. Місце історико-економічного матеріалу в шкільному курсі історії в часи Радянського Союзу.
статья, добавлен 08.02.2019Питанням вивчення ролі демократизації у сфері освіти. Формування досконалої моделі сучасної філософії освіти, яка відповідала б потребам та інтересам демократичного розвитку суспільства. Орієнтація освіти на кращі сучасні світові освітні системи.
статья, добавлен 04.03.2019Піднесення важливості життя й діяльності людини, вимоги до її особистої компетентності та самодостатності. Формування цивілізаційного феномену — мережного суспільства. Переоцінка завдань сучасної освіти. Методологія розуміння та реконструкції освіти.
статья, добавлен 02.12.2017Характерні риси сучасних інтерактивних і мультимедійних методів економічної освіти. Порівняльний аналіз головних переваг і основних недоліків комп'ютерної і непрямої освіти працівників економічної сфери. Вдосконалення системи формування професіоналів.
статья, добавлен 29.08.2016Аналіз моделі цифрової освіти, яка змінює правила гри в освітянському процесі. Етапи формування цифрової людини, яка стає відкритою, мобільною, змістовною, адаптованою. Роль цінностей – великих даних у переформатуванні цифрової освіти та цифрової людини.
статья, добавлен 28.12.2022Вивчення особливостей та характеристик освітніх систем Європи та Америки. Впровадження Болонського процесу в освітню систему європейських освітніх інституцій. Аналіз сучасних моделей освіти. Обґрунтування побудови майбутньої освітньої системи України.
статья, добавлен 17.06.2024Розгляд першочергових завдань щодо підвищення якості професійної підготовки майбутніх соціальних працівників у вищих навчальних закладах. Аналіз засад поглибленого вивчення сутності поняття "якість освіти". Дослідження методів формовання компетентності.
статья, добавлен 06.03.2019Короткий аналіз історико-педагогічних досліджень розвитку шкільної економічної освіти кінця ХХ - початку ХХІ століття. Становлення нових соціально-економічних та політичних відносин у суспільстві. Ухвалення Національної доктрини розвитку освіти.
статья, добавлен 09.02.2022Культура як історично визначений рівень розвитку суспільства, творчих сил і здібностей людини. Підходи до розкриття поняття "економічна культура". Формування економічної культури особистості - економічної соціалізації, економічного навчання та виховання.
статья, добавлен 06.12.2021Вивчення принципів побудови системи освіти в Україні. Характеристика основних типів закладів. Всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, виявлення її талантів, розумових та фізичних здібностей, виховання моральності.
курсовая работа, добавлен 09.12.2013Необхідність удосконалення сучасної політики в галузі освіти для оновлення правового регулювання освітньої діяльності в Україні. Суперечливі правові норми і відсутність чіткої правової термінології. Розвиток особистості як провідної мети виховання.
статья, добавлен 05.02.2019Розкриття впливу освіти на духовне виховання та розвиток людини. Виховання прагнення особистості до високоморальних учинків, естетичної поведінки в сім'ї, суспільстві, державі відповідно до загальнолюдських та національних ціннісних уявлень та ідеалів.
статья, добавлен 09.01.2019