Индивидуально-психологические предпосылки выбора профессии в подростковом и юношеском возрасте
Исследование и анализ сопоставления параметров темперамента и характера между собой с целью выявления их устойчивости. Ознакомление с результатами соотношения между собой учебных и профессиональных предпочтений старшеклассников на протяжении трех лет.
Подобные документы
- 51. Психология толпы
Толпа как неорганизованная общность людей, связанных между собой общим эмоциональным состоянием, объектом внимания и целью, психологические особенности. Анализ факторов, способных вызвать панику. Предрассудки как ложное знание, превратившееся в убеждение.
курсовая работа, добавлен 12.12.2012 Социально-исторические и психологические закономерности дружбы. Особенности девичьей дружбы. Возрастные, половые и индивидуально-типологические вариации дружбы. Грани между "юношеской" и "взрослой" дружбой. Любовь романтическая и страстная: как сохранить.
реферат, добавлен 03.03.2011Теоретические основы эмпирического исследования психологических особенностей выбора профессии в студенческом возрасте. Ориентация на полоролевые стереотипы при выборе профессии. Программа методик для профессионального самоопределения у студентов.
дипломная работа, добавлен 28.08.2017Прокрастинация как психологический феномен, основанный на поведенческих, эмоциональных и когнитивных факторах, объединенных мотивационной сферой индивидуума. Знакомство с индивидуально-личностными особенностями прокрастинаторов в подростковом возрасте.
статья, добавлен 18.01.2022Способность к самосознанию и самопознанию как исключительное достояние человека. Феномен самосознания в психологии, особенности его формирования, становления и развития в подростковом и раннем юношеском возрасте. Возникновение и сущность Я-концепции.
курсовая работа, добавлен 16.06.2010Характер как индивидуальная характеристика личности, классификация акцентуаций характера по А.Е. Личко и их сопоставление. Проведение исследования акцентуации характера в подростковом возрасте на примере подростка, ученика 7 класса, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 13.03.2010"Восьмиугольник Климова" или восемь факторов выбора профессии. Главная особенность формулы хорошего избрания. Проведение исследования полигона профессиональных предпочтений. Характеристика наиболее значимых специальностей на современном рынке труда.
презентация, добавлен 29.05.2016Ознакомление с причинами возникновению депрессии в подростковом возрасте. Характеристика особенностей организации и методов психодиагностики депрессии в подростковом возрасте. Рассмотрение и анализ специфики проявления депрессии в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 09.10.2022Темперамент как индивидуально-своеобразные свойства психики, отражающие динамику психической деятельности человека. Соответствие типа телосложения психологическому складу темперамента. Понятие характера. Взаимоотношение темперамента и характера.
презентация, добавлен 10.10.2012Психологические свойства темперамента человека и основные его типы (холерик, флегматик, сангвиник, меланхолик), способы его проявления в юношеском возрасте. Взаимосвязь темперамента и индивидуального стиля деятельности, принципы направленности личности.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Анализ кризисного характера развития личности в подростковом возрасте, в основе которого лежит развитие ее самосознания. Характеристика взаимосвязи ценностей со способностью подростков сопротивляться асоциальным влияниям и сохранять устойчивость.
статья, добавлен 29.07.2018Психофизиологическая характеристика видов темперамента. Выявление социально-психологических особенностей и структуры характера в группе. Индивидуально–психологические особенности личности менеджера. Определение успеха в различных видах деятельности.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Различные подходы к понятию личности. Актуальность изучения Я-концепции. Оптимальная и неоптимальная самооценка, особенности проявления в юношеском возрасте. Психологические характеристики традиционных четырех типов темперамента и понятие характера.
контрольная работа, добавлен 05.02.2014Самопознание в выборе профессии в юности. Личностное самоопределение как психологическая проблема. Активизация процесса профессионального самоопределения старшеклассников. Управление выбором профессии учителем (социальным педагогом, школьным психологом).
курсовая работа, добавлен 25.09.2014Понятие и типология темперамента (сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик), его психологические особенности. Природа характера как одного из компонентов личности, его физиологическая основа и классификация. Специфика проявления темперамента, характера.
реферат, добавлен 26.03.2015Определение понятия "акцентуация характера", отличия между акцентуациями характера и психопатиями. Акцентуации характера как этиопатогенетический фактор. Особенности явной и скрытой акцентуации характера. Сущность и специфика лабильных циклоидов.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Анализ связи семейного положения, уровня образования, опыта моржевания и закаливания "моржей" с психологическими переменными. Изучение отношения переменных самоконтроля, автономии, качества выбора и страсти между собой и с "духовными переменными".
дипломная работа, добавлен 18.07.2020Сущность понятия мотивационной сферы, ее основные факторы. Особенности выбора профессии у старшеклассников. Методы и критерии коррекции мотивационной сферы у школьников. Процесс разработки программы для выбора профессии. Оценка ее эффективности.
дипломная работа, добавлен 29.10.2013Психологические механизмы нравственного развития личности в подростковом возрасте средствами художественно-эстетической деятельности. Разработка и апробация комплексной программы, а также анализ характера ее влияния на нравственное развитие подростков.
автореферат, добавлен 01.04.2018Понятие эскапизма, его распространение в современном перенасыщенном информацией окружающем мире. Определение особенностей интеллекта личности эскапистов в юношеском возрасте. Исследование взаимосвязи между эскапизмом и эмоциональной сферой молодежи.
статья, добавлен 18.08.2018Понятие "интеллект" в психологии, основные теории интеллекта. Разновидности интеллекта и его развитие в юношеском возрасте. Эмпирическое исследование особенностей интеллектуального развития в юношеском возрасте. Основные методики исследования интеллекта.
дипломная работа, добавлен 11.01.2013Исследование изменения представлений о будущей профессии у старшеклассников, а также их особенности. Проблема профессионального и личного самоопределения в старшем школьном возрасте. Представления и социальные установки в психологической литературе.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011Анализ исследований темперамента, который Теплов определил как индивидуально свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, проявляющиеся независимо от ее содержания, целей, мотивов, остаются постоянными в зрелом возрасте.
реферат, добавлен 07.04.2011Анализ актуальности изучения социальной и личностной идентичности. Обзор факторов и возрастных тенденций развития идентичности в юношеском возрасте. Исследование социальной и личностной идентичности на примере учащихся высших учебных заведений Москвы.
статья, добавлен 19.06.2018Понятие темперамента, его взаимосвязь с активностью поведения и эмоциональностью. Основные типы темперамента: холерик, сангвиник, меланхолик, флегматик. Проведение исследования с целью выявления связи между темпераментом и удовлетворенностью жизнью.
курсовая работа, добавлен 25.05.2010