Классификация программного обеспечения
Формирование у учащихся представления о программном обеспечении и классификации программного обеспечения в зависимости от его назначения. Развитие творческой и мыслительной деятельности учащихся на уроке посредством анализа демонстрационных примеров.
Подобные документы
Педагогический опыт обращения к народному искусству на основе интеграции разных видов художественного творчества. Развитие творческой направленности учащихся, их эвристического мышления. Коррекция и единство эстетических вкусов познавательной мотивации.
автореферат, добавлен 11.11.2010Рассмотрение теоретических основ проблемного обучения (система методов). Правила постановки учебной проблемы. Структура проблемного урока. Стимулирование мыслительной деятельности учащихся. Формирование гармонически развитой творческой личности.
реферат, добавлен 17.10.2010Вид анализа, ориентированный на оценку структуры и содержания урока, технологии его проведения, эффективности решения учебно-методических задач. Схема наблюдения и анализа организации общения учащихся на уроке. Оценка деятельности преподавателя на уроке.
краткое изложение, добавлен 23.02.2014Воспитание интеллектуальной, свободной, мобильной, нравственной и творческой личности. Особенность содержания метапредметных компетентностей. Классификация форм уроков. Влияние различных типов заданий на развитие познавательных процессов учащихся.
статья, добавлен 12.07.2020Коммуникативные универсальные учебные действия, их роль в развитии личности младшего школьника, способы организации взаимодействия учащихся на уроке. Формирование у школьников самостоятельной организации речевой деятельности в устной и письменной форме.
статья, добавлен 02.03.2019Исследование проблемы развития критического мышления учащихся в современных условиях школьного математического образования. Рассмотрение инновационных методик обучения при формирование критического мышления учащихся 6 класса на уроках математики.
статья, добавлен 09.08.2022Содержание понятия "творческая деятельность" по отношению к учащимся основной школы, критерии ее оценки. Методические пути формирования творческой деятельности учащихся основной школы при изучении геометрического материала (школьного курса геометрии).
автореферат, добавлен 01.05.2018Развитие индивидуальных способностей личностно-ориентированным обучением. Информационные технологии как средство активизации познавательной деятельности и творческого потенциала учащихся, использование их для реализации целей педагогических технологий.
доклад, добавлен 20.10.2010Значение творческого подхода преподавателя к уроку для активизации познавательно-образовательного процесса. Основополагающие принципы мотивации учеников. Понятие, виды и функции мобилизации внимания. Проблемное обучение и домашняя работа учащихся.
доклад, добавлен 04.12.2013Теоретико-методологические основы, принципы и условия эффективности моделирования вариативных образовательных маршрутов учащихся как средства обеспечения адаптивности школьной среды. Система психолого-педагогического сопровождения развития учащихся.
автореферат, добавлен 02.08.2018Знакомство учащихся с правилом написания о–е после шипящих и ц в окончаниях и суффиксах имён прилагательных. Формирование умения правильно писать слова с изученной орфограммой. Развитие связной речи и активизация мыслительной деятельности на уроке.
разработка урока, добавлен 11.01.2013Роль педагогического мастерства в активизации познавательной деятельности учащихся. Связь показателей и уровня познавательного потенциала учеников старших классов на уроке, их психологического настроя с технологиями и творческими приемами учителя.
статья, добавлен 29.10.2013Развитие творческих способностей учащихся и интеллектуальных умений. Психологическая основа концепции проблемного обучения. Изучение роли мышления в интеллектуальном развитии человека. Разработка способов активизации мыслительной деятельности учащихся.
реферат, добавлен 02.06.2014Значение информационных технологий в современном обществе. Разработка методического обеспечения для обучения решению заданий на использование программного обеспечения. Особенности ЕГЭ по информатике. Формирование навыков решения задач по информатике.
дипломная работа, добавлен 10.02.2017Ценностные ориентиры обучения детей изобразительному искусству. Приёмы и образовательные технологии, направленные на развитие художественно-творческих индивидуально-выраженных способностей учащихся применяемые на уроке и во внеурочной деятельности.
практическая работа, добавлен 09.01.2016- 66. Формирование творческих способностей учащихся посредством художественно-эстетического воспитания
Цели и особенности эстетического воспитания. Формирование мировоззрения школьников, развитие морально устойчивой и креативной личности. Основные средства художественного воздействия на учащихся. Принцип единства чувственного и рационального в искусстве.
статья, добавлен 21.09.2018 Воспитание активности и самостоятельности как составная часть воспитания учащихся. Эффективность самостоятельной работы при изучении иностранного языка. Влияние самостоятельной работы на качество знаний и развитие познавательной способности учащихся.
реферат, добавлен 10.04.2015Разработка системы организации формирования и развития творческой самостоятельной деятельности учащихся общеобразовательной школы. Комплекс первостепенных педагогических положений эффективного воздействия на функционирование и развитие этой системы.
автореферат, добавлен 29.03.2013В статье рассматриваются средства визуализации, которые способствуют активизации мыслительной и познавательной деятельности учащихся. Визуализация – название приёмов представления числовой информации в виде, удобном для зрительного наблюдения и анализа.
статья, добавлен 15.10.2024Деятельность как основа развития личности. Цели и задачи активизации познавательной деятельности. Развитие мышления учащихся. Формирование мотивов учения. Классификация самостоятельных работ. Примеры использования самостоятельной работы на практике.
курсовая работа, добавлен 07.07.2013Рассмотрение технологий игрового обучения и информационно-коммуникативные технологии при преподавании химии. Задания частично-поискового уровня познавательной деятельности учащихся. Развитие творческой мыслительной деятельности в преподавании химии.
реферат, добавлен 26.11.2015Формы коллективной творческой деятельности, их классификация и типы, отличительные особенности, правила и принципы организации. Приемы и методика проведения коллективной творческой деятельности: "мозговая атака", отбор идей, создание микроколлективов.
контрольная работа, добавлен 17.12.2013Оценка внешних условий. Психологическая оценка урока. Психологический анализ учебной деятельности учащихся. Что дал урок для личностного и познавательного развития учеников. Способы активизации работы учащихся. Анализ деятельности учителя на уроке.
разработка урока, добавлен 12.10.2012Технологии развертывания групповой работы в классе. Конструирование программного материала в виде блоков. Создание целостного представления у учащихся об изучаемом материале. Стимулирование познавательной деятельности, способности самостоятельно мыслить.
реферат, добавлен 12.02.2020Рассмотрение основных звеньев самостоятельной деятельности учащихся. Признаки классификации самостоятельной работы. Организация самостоятельной работы учащихся при повторении и закреплении опорных знаний и умений. Закрепление знаний и умений на уроках.
статья, добавлен 21.03.2019