Розвиток та удосконалення рухової функції у процесі навчання
Фактори розвитку і удосконалення рухової функції дітей та молоді у процесі навчання. Показники стану рухових якостей як певний критерій про стан розвитку моторики людини. Характеристика спритності, стрибучості, швидкості протікання фізіологічних процесів.
Подобные документы
Характеристика методики комплексного розвитку фізичних здібностей в процесі навчання баскетболу. Моделі комплексної дії на розвиток фізичних якостей при вивченні технічних елементів гри. Вправи, спрямовані на оволодіння елементами міні-баскетболу.
статья, добавлен 25.02.2021Взаємозв’язок показників спеціальної рухової підготовки з рівнем професійної підготовленості фахівців інформаційних технологій. Структура психофізичної підготовки для успішного оволодіння професійними уміннями і навичками майбутньої спеціальності.
статья, добавлен 06.09.2024Дослідження вікових особливостей розвитку координаційно-технічних якостей молодших школярів, які навчаються на початковому етапі удосконалення з футболу. Відповідність обсягів рухової активності та цілеспрямованого забезпечення тренувального ефекту.
статья, добавлен 03.01.2021Виховна діяльність майбутніх учителів у процесі багаторівневого навчання інформатики та математики. Основні функції багаторівневого навчання майбутнього вчителя у процесі вирішення завдань виховання. Напрямок застосування професійних знань і умінь.
статья, добавлен 24.06.2022Досліджено проблематику зниження рухової активності студентської молоді в умовах дії карантинних обмежень. Встановлено фактори негативного впливу на стан здоров’я студентської молоді. Особливості навчального процесу у період запровадження карантину.
статья, добавлен 20.10.2020Наука про комплексне дослідження дитини і використання результатів такого дослідження у процесі її навчання, виховання і розвитку. Сучасна національна освітня система. Гуманізація навчання та виховання дітей, забезпечення умов для їх вільного розвитку.
статья, добавлен 27.07.2016Дослідження й аналіз різності понять моніторингу фізичного розвитку та моніторингу оздоровчої рухової активності. Характеристика педагогічних аспектів спортивно-оздоровчої діяльності молоді. Визначення ступеня необхідності оздоровчої рухової активності.
статья, добавлен 19.07.2018Вивчення проблеми зменшення рухової активності студентської молоді. Внутрішні й зовнішні фактори, що впливають на мотивацію студенток до занять фізичними вправами під час навчання у вищому навчальному закладі. Вплив фітнес-технологій мотивацію студенток.
статья, добавлен 13.10.2018Зміст, структура і функції узагальнених прийомів розумової діяльності, їхнє місце в процесі навчання, критерії і рівні сформованості у студентів. Психолого-педагогічні основи і визначення методичних вимог до їх формування і розвитку в навчальному процесі.
автореферат, добавлен 26.09.2013Методичне забезпечення нетрадиційної технології розвитку рухової активності в молодших школярів із паралічем. Застосування компенсаторно-відновлювальних засобів у поєднанні з інтерактивними формами і організацією енергійних ігор й музичних занять.
автореферат, добавлен 24.10.2013Дослідження проблеми готовності до індивідуалізованого навчання дітей з синдромом Дауна. Психофізичне обґрунтування застосування індивідуалізованого навчання в процесі розвитку таких дітей. Аналіз дієвих форм і методів індивідуалізації їх навчання.
статья, добавлен 30.05.2018Встановлено, що розвиток самостійності учня в процесі фортепіанного навчання відбувається під час класної та позакласної самостійної роботи. Розглянуто принципи, етапи, методи та форми організації самостійної роботи учнів у процесі фортепіанного навчання.
статья, добавлен 04.03.2018В статті розкриті питання організації рухової активності оздоровчої спрямованості. Автори аналізують статистику захворюваності школярів до та протягом навчання у школі. Використання нетрадиційних форм рухової активності, однією з яких є дитячий фітнес.
статья, добавлен 11.11.2020Погляди науковців на педагогічні функції навчання у вищій професійній освіті: освітню, виховну, розвиваючу. Реалізація завдань, що стоять перед вищою школою, в процесі формування знань, умінь, моральних якостей, світогляду, ідейності особистості.
статья, добавлен 03.03.2019- 65. Ділова гра як засіб розвитку soft skills у процесі навчання іноземній мові професійного спрямування
Сутність ділової гри як засобу розвитку гнучких навичок у процесі навчання іноземній мові професійного спрямування. Її специфіка, роль у формуванні й удосконалені гнучких навичок: лідерських якостей, вміння працювати у команді, проводити переговори.
статья, добавлен 26.09.2023 Питання розвитку вокального слуху дітей підліткового віку в процесі вокально-хорового навчання. Значення співацького навчання підлітків в умовах загальноосвітньої школи. Обгрунтування використання естетичних функцій в процесі вокально-хорового навчання.
статья, добавлен 16.07.2018- 67. Формування рухових навичок старшокласниць у процесі занять волейболом на уроках фізичної культури
Особливість формування вмінь та удосконалення рухових навичок і технічної підготовки у волейболі. Характеристика моторики учениць старших класів. Аналіз покращення рухомого досвіду старшокласниць у процесі ігри з м’ячом на уроках фізичної культури.
автореферат, добавлен 29.07.2015 Особливості соціалізації дошкільників з відхиленнями в розвитку. Психолого-педагогічні засади формування взаємовідносин дітей з особливими освітніми можливостями в процесі навчання. Врахування відмінностей в діяльності дітей у навчально-виховних планах.
статья, добавлен 02.12.2017Визначення особливостей розвитку особистісного потенціалу студента у вищій школі. Розробка пропозицій щодо втілення умов застосування інтерактивних технологій навчання для примноження потенціалу студента та розвитку його особистості в процесі навчання.
статья, добавлен 03.03.2018Сутність та функції професійної орієнтації. Можливості профорієнтаційної роботи у процесі навчання математики у 9 класі. Профільне самовизначення у процесі навчання математики. Рекомендації вчителям математики по проведенню профорієнтаційної роботи.
курсовая работа, добавлен 19.02.2012- 71. Особливості рухової активності дітей із затримкою психічного розвитку у дошкільних закладах освіти
Напрямки занять фізичного виховання дітей дошкільного віку. Змістовні положення та методичні підходи до рухової активності дітей 5-6 років, які мають затримку психічного розвитку, з урахуванням особливостей особи дитини, специфіки її освітніх потреб.
статья, добавлен 02.01.2023 Формування лідерських якостей майбутніх учителів у процесі навчання дисциплін гуманітарного циклу для підвищення якості професійної підготовки студентів вищих навчальних закладів. Показники й рівні сформованості лідерських якостей майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Методи творчого навчання та самореалізації пізнавальних задатків учнів. Створення сприятливих психосоціальних умов для розвитку нестандартного дивергентного мислення, моральних та духовних якостей особистості. Застосування тренінгів в процесі навчання.
статья, добавлен 15.03.2023Особливості розвитку мотивації молодших школярів у процесі інтегрованого навчання. Аналіз комплексної методики дослідження мотивації навчання з урахуванням різних компонентів мотиваційної сфери та психологічних особливостей учнів початкової школи.
автореферат, добавлен 28.09.2013Сутність та проблеми розвитку усного мовлення першокласників у процесі навчання грамоти, методи спостереження. Характеристика лінгводидактичної моделі, методики й методичного забезпечення мовленнєвого розвитку школярів. Рівні мовленнєвих навичок.
автореферат, добавлен 29.08.2014