Аналіз тоталітарної свідомості в соціально-критичній теорії Франкфуртської школи
Основні ідеї представників Франкфуртської школи Т. Адорно, М. Хоркхаймера, Г. Маркузе, Е. Фромма та їх спроби видокремити основні причини становлення неототалітаризму, та тоталітарних режимів у ХХ столітті і ролі у цьому ідеологічних маніпуляцій.
Подобные документы
Аналіз ідеї етики ненасилля у роботах Толстого та Е. Фромма. Спільні ідеї прогресивного розвитку суспільства у розумінні російського філософа та представника неофройдизму. Соціальні, релігієзнавчі та психологічні аспекти співіснування людей у суспільстві.
статья, добавлен 02.11.2018Виникнення, розвиток, основні принципи та ідеї конфуціанства. Життєвий шлях Конфуція. Проблема людини у конфуціанстві. Визначення політико-історичної ролі конфуціанського вчення. Питання про взаємини правителя і народу. Ідея абстрактного гуманізму.
курсовая работа, добавлен 20.05.2015Аналіз філософсько-світоглядного конфлікту феміністської і гендерної теорій. Характеристика гендерного дискурсу у контексті філософії постмодерну, основ становлення гендерної теорії. Основні аспекти взаємодії філософії постмодернізму і гендерної теорії.
автореферат, добавлен 20.07.2015Етапи становлення теорії ідентичності та окреслити смислове поле ідентичності в гуманітарно-філософській традиції. Зміст, структура, основні механізми становлення, засоби формування та взаємодії особистісної і соціальної ідентичності, подолання кризи.
автореферат, добавлен 13.10.2013Філософія: виникнення, основні етапи, предмет, роль у суспільстві. Розвиток філософської думки в Україні. Становлення проблеми буття в історії філософії. Основні філософські концепції суспільного життя, філософське розуміння свідомості. Філософія техніки.
курс лекций, добавлен 24.01.2011Место творчества Маркузе в научно-исследовательской литературе. Описание термина "общество потребления". Сравнительный анализ социальной критики Г. Маркузе и Ж. Бодийяра. Работа Г. Маркузе "Одномерный человек". Взгляд философа на современное общество.
контрольная работа, добавлен 08.03.2016Основні етапи та напрямки розвитку філософської думки, її специфічні особливості. Школи в китайській філософії, видатні представники та значення в світовій науці. Проблеми, які були поставлені давньокитайськими мислителями. Природа знання і логічні ідеї.
контрольная работа, добавлен 28.11.2014Основні рушійні сили прогресу людства та причини й особливості, філософські закономірності фундаментальних змін виховних систем в Україні. Дослідження освітньої компаративістики як галузі наукових знань та парадигма ідеї формування наносвідомості людини.
автореферат, добавлен 27.08.2014Оцінка принципів і ключових категоріальних визначень соціально-політичної теорії марксизму в контексті здобутків досвіду історії. Внутрішні вади комуністичного вчення, причини поразки реального соціалізму. Альтернативне розуміння призначення індивіда.
автореферат, добавлен 05.01.2014Осмислення особливостей ціннісної свідомості перехідних епох. Вивчення існуючих в історії філософії та в сучасній аксіології типології цінностей. Формування ціннісної свідомості молоді, адекватній умовам становлення нових суспільних відносин в Україні.
автореферат, добавлен 27.09.2013Аналіз базових принципів та гіпотез вчення про універсальний еволюціонізм М.М. Моісеєва, засновника теорії глобальної екології. Визначення актуальних синергетичних аспектів школи глобальної екології. Реалізація антропного принципу елементами Всесвіту.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз історико-філософського контексту квантової теорії свідомості ("квантового інтерактивного дуалізму") Г. Степа. Основні витоки та форми залучення американським фізиком онтологічних ідей Вайтгеда та філософсько-психологічних прозрінь Джеймса.
статья, добавлен 08.04.2019Аналіз змісту філософських концептів соціально-естетичної теорії. Розробка метатеоретичного концепту онтологічної підстави процесів соціально-естетичної когітації. Створення метатеоретичної моделі феномену соціальної детермінації естетичної свідомості.
автореферат, добавлен 13.07.2014Мілетська школа як одна з перших античних математичних шкіл, що зробила суттєвий вплив на розвиток філософських уявлень, її представники. Ідеї та особливості діяльності піфагорейської школи. Зв'язок математики та філософії в поглядах Елейської школи.
контрольная работа, добавлен 12.10.2010Практикування Дзену та дослідження філософських текстів західноєвропейського екзистенціалізму Нішіду Кітаро. Реінтерпретація буддійської ідеї Абсолютного Ніщо. Основний принцип буддійського усвідомлення людиною самої себе - відмова від особистого егою.
статья, добавлен 18.02.2014Основні методологічні засади дослідження соціалізації на сучасному етапі суспільного розвитку. Характеристика головних механізмів становлення індивіда. Визначення соціальних рис нового типу особистості та основні цінності інформаційного суспільства.
автореферат, добавлен 29.10.2013Загальна характеристика філософської традиції у Давньому Китаї. Основні філософські школи Стародавнього Китаю, їх особливості: конфуціанство, моїзм, легізм, даосизм. Розвиток школи імен. Діяльність натурфілософів, їх спадок. Філософія епохи Хань.
реферат, добавлен 14.07.2014Особливості розвитку української філософії в ХІХ столітті, суспільне буття і суспільна свідомість. Основні положення у філософії Фіхте, іпостасі реалізації свідомості: відбивна і активно-творча здібності. Функція випереджального відображення свідомості.
контрольная работа, добавлен 28.05.2009Специфіка концепції романтичної іронії, опрацьованої теоретиком єнської школи Ф. Шлегелем. Розкриття проявів і прийомів романтичної іронії у творчості представників українського романтизму на прикладі Івана Котляревського, Миколи Гоголя і Тараса Шевченка.
автореферат, добавлен 06.07.2014Вчення про ненасильство як квінтесенція творчості російського письменника і філософа Л. Толстого. Спільні ідеї розвитку суспільства у розумінні Л. Толстого та представника неофройдизму Е. Фромма. Психологічні аспекти співіснування людей у суспільстві.
статья, добавлен 07.10.2018Герберт Маркузе как немецкий философ, представитель Франкфрутской школы. Положение человека в эпоху развитого индустриального общества. Философское исследование методов тотального контроля над человеком в условиях развития современной цивилизации.
статья, добавлен 15.01.2021Перші філософські школи і течії початку VI ст. до н.е. в Стародавній Індії. Передумови виникнення та особливості староіндійської філософії. Ідея єдності душі й тіла, духовного і тілесного, свідомості і матерії. Поняття історичного процесу як реальності.
контрольная работа, добавлен 29.10.2010Биография и философско-социологическая эволюция Г. Маркузе. Одномерность людей, идеология развитого индустриального общества, эрос и цивилизация в труде "Одномерный человек". Одномерное мышление и особенности массовой культуры в работах Г. Маркузе.
реферат, добавлен 20.03.2016Идея об исчерпании движущих сил развития индустриального общества и необходимости радикальных перемен. Франкфуртская школа леворадикальной социологии и ее лидер Г. Маркузе. "Критическая теория", направленная против культуры индустриального общества.
реферат, добавлен 25.11.2014Аналіз поглядів філософів на проблему становлення особистості. Характеристика ролі особистості як фактору становлення інформаційного суспільства. Основні перспективи саморозгортання особистості в умовах переходу України до інформаційної фази розвитку.
автореферат, добавлен 30.07.2015