Диагностика и методы развития обучаемости ребенка в начальной школе
Изучение понятия и особенностей обучаемости в младшем школьном возрасте. Рассмотрение методики и методов диагностики способности детей к овладению конкретными знаниями. Разработка рекомендаций по улучшению обучаемости в младшем школьном возрасте.
Подобные документы
- 76. Содержание понятия "творческие способности младших школьников" как психолого-педагогического явления
Индивидуально-психологические свойства личности, которые реализуются специальными функциональными системами головного мозга. Особенности создания новейших и оригинальных продуктов, имеющих общественное значение, именно в младшем школьном возрасте.
статья, добавлен 31.03.2019 - 77. Обучаемость как показатель сформированности у студентов умения управлять своей учебной деятельностью
Описание методики оценки уровня обучаемости и анализа её структуры. Сущность системы управления учебной деятельностью студентами. Место обучаемости как одного из психофизиологических показателей сформированности учебной деятельности и ее продуктивности.
статья, добавлен 08.01.2018 Характеристика игровой деятельности в младшем школьном возрасте. Особенности воспитания социальных качеств личности младших школьников в начальной школы и диагностика уровня их развития. Методические рекомендации по использованию игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 19.05.2014Теоретические аспекты изучения проблемы организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми. Особенности двигательной активности в младшем школьном возрасте. Спортивно-массовая работа в школе, формы физкультурно-оздоровительной работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 30.03.2011Общая характеристика основных этапов когнитивного развития ребенка в дошкольном, младшем школьном и подростковом возрасте. Основные виды восприятия и развитие мышления у ребенка. Исследование показателей валеологической грамотности дошкольников.
контрольная работа, добавлен 18.01.2013Речевая деятельность. Речь и ее назначение в младшем школьном возрасте. Письменная связная речь в системе обучения русскому языку. Методы, приемы и трудности ее развития. Показатели эффективности использования методов и приемов на уроках русского языка.
дипломная работа, добавлен 14.05.2015Понятие тревожность в младшем школьном возрасте и причины ее возникновения. Сущность отметки в современной начальной школе. Оценивание как фактор формирования тревожности. Система коррекционно-развивающих занятий, направляемых на снижение тревожности.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Роль развития мышления в младшем школьном возрасте. Экспериментальное изучение всех видов мышления детей с задержкой психического развития. Решение задач наглядно-образного характера. Особенности использования занимательных форм математического материала.
статья, добавлен 21.01.2018История развития педагогической диагностики. Функции, виды, методы, требования и принципы контроля знаний учащихся. Объекты диагностики, сущность обучаемости и ее компоненты. Формы контроля знаний, особенности и преимущества рейтинговой системы контроля.
статья, добавлен 28.10.2018Профессиональная обучаемость как целостный механизм, позволяющий успешно вести учебную деятельность. Связь особенностей строения ценностно-смысловой сферы с развитием профессиональной обучаемости студентов. Формирование системы смысловых конструктов.
статья, добавлен 08.01.2021Культурно-досуговая деятельность младших школьников. Особенности развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста. Формирование познавательной активности младшего школьника. Средства, методы и формы развития творческих способностей.
курсовая работа, добавлен 05.06.2014Логические приемы и операции и их использование в учебной и внеучебной деятельности для развития мышления в младшем школьном возрасте. Анализ психолого-педагогической, методической и учебной литературы. Тестирование учащихся в ходе занятий в школе.
курсовая работа, добавлен 21.12.2013Сущность и свойства учебной деятельности, ее диагностика, психолого-педагогические и возрастные особенности формирования. Ведущий характер УД в младшем школьном возрасте. Структура УД по В.В. Репкину, А.У. Варданяну, Д.Б. Эльконину, В.В. Давыдову.
курсовая работа, добавлен 22.06.2014Теоретические аспекты развития коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста. Рассмотрение коммуникативный умений с разных позиций. Формирование коммуникативных навыков в младшем школьном возрасте на уроках и внеурочной деятельности.
статья, добавлен 20.08.2022- 90. Функции обучения
Характеристика основных функций обучения. Анализ задач гуманистического воспитания. Исследование главных целей диагностики обучения. Изучение особенностей принципов гласности и наглядности. Рассмотрение важнейших компонентов понятия обучаемости.
реферат, добавлен 24.02.2015 Специфика развития креативности в младшем школьном возрасте. Примеры практического изучения креативности младших школьников и рекомендации по проведению занятий с элементами изобразительной деятельности, направленных на развитие творческого мышления.
курсовая работа, добавлен 20.05.2015Рассмотрение и анализ практических методических указаний для ознакомления с техникой метания. Исследование и характеристика особенностей учебной деятельности в младшем школьном возрасте. Ознакомление с процессом организации учебно-тренировочных занятий.
контрольная работа, добавлен 15.06.2016Значение правильного формирования опорно-двигательного аппарата для здоровья ребенка. Взаимосвязь техники выполнения двигательных действий от состояния опорно-двигательного аппарата в младшем школьном возрасте. Коррекция нарушений осанки у детей.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017Понятие читательского интереса и особенности его формирования в младшем школьном возрасте. Сущность и принципы организации, особенности и исследование внеурочной деятельности в начальной школе по развитию читательских интересов младших школьников.
дипломная работа, добавлен 04.12.2014Описание результатов экспериментального исследования мотивационного компонента в структуре профессиональной обучаемости студентов-психологов на разных этапах обучения в ВУЗе. Анализ специфики психолого-педагогических условий их современной подготовки.
статья, добавлен 10.09.2013Теоретические основы формирования нравственно-ценностных ориентаций у детей младшего школьного возраста. Главные особенности художественно-эстетического развития учеников. Игровые театрализованные формы и особенности их использования в работе с детьми.
дипломная работа, добавлен 22.11.2019Теоретическое изучение внимания у умственно отсталых детей в психолого-педагогической литературе. Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью. Суть результатов исследования внимания младших школьников с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 05.01.2023Анализ понятия и сущности, взглядов на самооценку в отечественной психологии. Особенности формирования самооценки в младшем школьном возрасте. Характеристика методики эмпирического исследования влияния самооценки младшего школьника на успеваемость.
дипломная работа, добавлен 30.09.2017Определение технологии развития критического мышления. Разработка практических рекомендаций по использованию методов развития критического мышления в старшем школьном возрасте. Рассмотрение и характеристика важных элементов подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 25.10.2015Исследование проблемы нравственного развития личности в младшем школьном возрасте, а именно формирования гуманистического отношения и взаимоотношения детей, с опорой на чувства и эмоциональную отзывчивость на примере изучения работ К.Д. Ушинского.
статья, добавлен 22.04.2019