Изучение этнокультурной лексики как средство обогащения лексикона младших школьников
Этнокультуроведческий компонент в преподавании русского языка как одно из важнейших средств развития духовно-нравственного мира школьника, его ценностно-ориентационной культуры, национального самосознания, языковой личности. Словообразовательный анализ.
Подобные документы
Обзор психолингвистической и методической проблемы формирования вторичной языковой личности средствами изучаемого иностранного языка. Выводы о необходимости переосмысления практической цели обучения на основе положений теорий языковой картины мира.
статья, добавлен 12.07.2023Лингвистические и методические условия формирования учителя русского языка как языковой личности на примере развития у него профессионально значимого умения исправлять ученические сочинения и изложения. Педагогические приемы переработки текстов.
статья, добавлен 11.12.2018Раскрытие содержания современного русского языка как формы национальной культуры и средства национального общения русского народа. Понятие о лексике и изучение лексической системы. Слово как грамматическая единица языка: синонимы, омонимы и антонимы.
учебное пособие, добавлен 06.12.2012Психофизиологические особенности обучения младших школьников. Особенности лексической стороны иноязычной речи. Технологии формирования и обогащения иноязычного лексикона школьников на младшей ступени обучения. Примеры игровой деятельности при обучении.
курсовая работа, добавлен 10.09.2014Анализ поля слова "школа" в картине мира детей, живущих в начале XXI века, в лингвокогнитивном аспекте. Отражение в языковой картина мира ребенка способа восприятия, постижения, осмысления им окружающего мира в соответствии с его возрастом и опытом.
статья, добавлен 11.11.2018Проблема развития языковой личности студентов в образовательном пространстве вуза. Роль специализированных курсов иностранного языка в формировании вторичной языковой личности, способной к рефлексии. Проблемы студента в ситуации реального общения.
статья, добавлен 17.06.2021Изучение лексики животного мира и цветовых названий в описании масти животных в эвенском языке. Слова и термины эвенского языка, связанные с оленем и охотой. Отражение в лексике языка особой языковой картины мира в зависимости от образа жизни народа.
статья, добавлен 17.08.2018- 83. Сопоставление этнолингвистических политик России и Китая – изучение с точки зрения социолингвистики
Роль языковой политики в сохранении и развитии языка. Применение как единого официального, так и своего национального языка Россией и Китаем. Языковой статус и этнолингвистические политики в странах. Анализ этноязыкового и этнокультурного многообразия.
статья, добавлен 02.01.2019 Возможности определения направления движения времени в национальной картине мира россиян. Анализ темпоральной метафорической лексики современного русского языка. Противопоставление языковых и художественных метафор. Аксиологическая семантика в текстах.
статья, добавлен 11.11.2018Фонематический слух и особенности его развития в школе. Виды фонетических ошибок у младших школьников с ТНР. Работа по развитию фонематического восприятия на уроках русского языка. Тренировка речевых кинестезий. Формирование слоговой структуры слов.
статья, добавлен 14.01.2015- 86. Эвфемизмы
Исследование структуры социально-культурного языкового фона и эвфемистических выражений русского языка. Определение тем, сфер, языковых способов и основных средств эвфемизации русского языка. Изучение эвфемизмов в социальных сферах деятельности человека.
реферат, добавлен 12.09.2012 Сопоставительный анализ изучения колористической лексики, многозначности и эмотивного восприятия прилагательных-цветообозначений на примере русского, узбекского и французского языков. Колористическая лексика - существеннейшая часть языковой картины мира.
статья, добавлен 23.01.2019Основные этапы и характеристика каждого периода развития русского языка: от Руси Московской до Революции 1917 года. Особенности процесса обновления лексики. Основоположники русского языка. Вклад Александра Пушкина в развитие норм литературного языка.
реферат, добавлен 18.03.2012Формирование языковой, речевой, культурной, страноведческой компетенций учащихся. Использование аутентичных текстов в качестве учебного материала в преподавании русского языка как иностранного. Формирование лингвострановедческой компетенции обучающихся.
статья, добавлен 15.02.2019Установление лингвокультурных характеристик английского и русского юмора. Стереотипы языковой картины мира англичан и русских. Взаимосвязь языка, культуры и мышления в формировании анекдота. Тематическая классификация русского и английского юмора.
курсовая работа, добавлен 08.06.2015Изучение понятия языковой нормы. Главные типы и виды норм русского языка. Характеристика главных правил словоупотребления. Изучение особенностей морфологических норм. Рассмотрение аспектов законов синтаксиса. Основы сочетания однородных членов.
презентация, добавлен 27.12.2013Исследование лексемы "душа" как языковой единицы с сакральной семантикой, значимой для понимания русского национального характера в языковой картине мира. Описание положительных нравственных качеств души в составе ФЕ с помощью прилагательных, глаголов.
статья, добавлен 31.03.2023Русская лексика в системно-семиологическом, функциональном и социолингвистическом рассмотрении. Фразеология как номинативное и экспрессивное средство языка. Картина мира в зеркале русской лексики и фразеологии. Правила синонимии, антонимии и конверсии.
учебное пособие, добавлен 16.01.2012Межкультурная коммуникация как процесс взаимодействия языковой культуры мира. Анализ классификаций переводческих трансформаций. Исследование коммуникативных ценностей Счастье, Истина, Правда в вербальном поведении носителей русского и английского языков.
дипломная работа, добавлен 23.12.2019Сравнение специфики образов языкового сознания носителей русского языка и американского варианта английского языка. Анализ и сопоставление профессиональных стереотипов в русской и американской корпоративных культурах. Материал экономической лексики.
автореферат, добавлен 08.11.2018Место русского языка в жизни молодых государств. Язык как орудие и средство для достижения цели. Равноправие национальностей, их языков как основа успешного формирования полиэтнической нации. Понятие "родного языка", его значение для развития личности.
реферат, добавлен 30.05.2010Принципы и методики синхронно-диахронного исследования словообразовательных подсистем русского языка. Рассмотрение возможности изучения исторической динамики словообразовательного гнезда как основной макроединицы соответствующей языковой системы.
статья, добавлен 16.03.2021Исследование отраслевой лексики калмыцкого языка, в частности терминологии столярного дела и технологии обработки древесины. Ее фиксация, классификация и лингвистический анализ, изучение традиционной языковой картины мира на материале калмыцкого языка.
статья, добавлен 01.12.2018Антропологический подход к изучению языка. Основные подходы к изучению языковой личности в современных лингвистических исследованиях. Вербально-семантический уровень языковой личности Екатерины II. Особенности и уровень языковой картины мира императрицы.
автореферат, добавлен 02.05.2018- 100. Стилистические ресурсы русского языка в области лексики и фразеологии. Разговорно-бытовой стиль речи
Развитие русского литературного языка на современном этапе. Основные признаки фразеологизмов. Задачи науки лексикологии. Характерные черты разговорного стиля, анализ его лексической структуры. Факторы формирования специфических языковых особенностей.
контрольная работа, добавлен 26.03.2010