Общие и специальные способности
Движущие силы психического развития. Личность - субъект деятельности. Интеллект - научное понятие и индивидуально-психическое качество. Психологические взаимоотношения между интеллектом и волей. Роль характера в развитии общих и специальных способностей.
Подобные документы
Основные понятия психологии развития. Понятие кризиса как психического явления в психологических теориях. Структура возрастных кризисов. Проблема периодизации психического развития человека. Психическое развитие и его кризисы (Эльконин, Пиаже, Эриксон).
курсовая работа, добавлен 30.01.2016Характеристика проблем профессиональных способностей в психологии. Анализ сущности специальных и общих способностей. Исследование профессиональных способностей тренера, основанных на самооценке и оценке личностных качеств тренера его воспитанниками.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Основные концепции творческих и познавательных способностей, психологические условия их развития. Зависимость уровня креативности от специальных способностей математического и гуманитарного профиля. Возрастная динамика развития творческих способностей.
курсовая работа, добавлен 10.08.2014Социальный и эмоциональный интеллект: от процессов к измерениям. Компенсационный характер развития способностей. Рассмотрение В.Н. Дружининым интеллекта и креативности, как две общие способности, их существование с процессами переработки информации.
реферат, добавлен 04.01.2022Характеристика психического развития зрелой личности в литературе. Закономерности эмоционально-психического развития личности как процесса накопления количественных и качественных прогрессивных изменений психики, обусловливающие формирование личности.
курсовая работа, добавлен 05.12.2018Особенности общих и специальных способностей с точки зрения психологии образования. Рассмотрение разнообразных типов способностей на основании психологии образования. Способности – свойства души человека, понимаемые как совокупность психических процессов.
курсовая работа, добавлен 28.12.2019Система взглядов А. Адлера, основные способности людей, связь человека и социума. Единство и согласованность личности. Сущность концепции творческой силы. Движущие силы развития личности по Адлеру. Расхождение положений теории Адлера со взглядами Фрейда.
реферат, добавлен 16.12.2014Описание индивидуально-типологических особенностей личности: черт характера и темперамента. Связь данных характеристик между собой. Роль темперамента в характере человека и профессиональной деятельности. Биологическое и социальное в структуре личности.
доклад, добавлен 22.10.2021Проблема задержки психического развития в психологи и педагогике. Психологические особенности детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Организация музыкально-педагогического процесса в классах задержки психического развития.
дипломная работа, добавлен 30.06.2011Природа, виды, функции и развитие воображения. Понятие творчества и творческих способностей. Изучение сущности креативности и взаимосвязи с интеллектом. Упражнения для развития творческих способностей и их влияние на успешность человека в жизни.
реферат, добавлен 13.01.2014Роль интеллекта в адаптации к новым жизненным условиям, зависящей от уровня умственных способностей. Важность своевременного выявления недостатков интеллектуального развития, задержки психического развития, влияющих на последующую жизнедеятельность.
статья, добавлен 06.04.2023- 87. Эмоциональный интеллект: от иерархических моделей к представлению о единой когнитивной способности
Эмоциональный интеллект в связи с другими психологическими конструктами. Методологический аппарат изучения эмоционального интеллекта. Механизмы влияния эмоций на творческие способности. Эмоциональный интеллект: модели способностей и смешанные модели.
статья, добавлен 18.06.2018 Личность как субъект профессиональной деятельности. Основные этапы становления профессионального роста и динамика его развития. Понятие мотивации и стимулирования, их влияние на эффективность труда. Проведение тренинга сплочённости трудового коллектива.
курсовая работа, добавлен 28.10.2012Характеристика способностей, их классификация. Задатки — генетические детерминированные особенности нервной системы, составляющие индивидуально-природную основу формирования и развития способностей. Склонности как ранний признак зарождающейся способности.
реферат, добавлен 13.01.2011Психологическая характеристика личности в периоды младенчества, раннего детства и на этапе перехода в школу. Рассмотрение вопроса о движущих силах развития психики детей. Понятие ведущей деятельности, механизмы ее смены в процессе взросления ребенка.
реферат, добавлен 26.04.2011Период зрелости человека. Индивидуально-психологические качества личности на этапах подростничества, юности с помощью методики диагностики особенностей характера Н.И. Рейнвальда. Развивающиеся упражнения и игры для формирования и развития толерантности.
контрольная работа, добавлен 31.05.2013Психологическая характеристика индивидуальности человека как совокупности его личностных свойств, склонностей, темперамента и характера. Способности как проявление индивидуального психического развития. Изучение типологии темперамента и характера людей.
курсовая работа, добавлен 19.10.2012Классификация способностей как психических явлений: общие и специальные, элементарные и сложные. Работа над формированием положительных моральных качеств личности. Врожденные задатки человека: ощущения, механическая память, психомоторика, темперамент.
реферат, добавлен 16.10.2012Способности, проблемы их диагностики и развития. Условия и предпосылки психического развития. Сензитивные периоды развития речи, восприятия, воображения. Психологические особенности развития личности ребёнка. Проблема обучения и развития в психологии.
шпаргалка, добавлен 15.01.2011Характеристика коммуникативных способностей личности в трудах отечественных ученых. Понятие эмоционального интеллекта. Определение взаимосвязи между отдельными компонентами эмоционального интеллекта с коммуникативными и организаторскими способностями.
статья, добавлен 15.07.2021Специфика и структура организации деятельности коррекционного детского сада для детей с задержкой психического развития. Средства реализации образовательной программы: специальные занятия, оздоровительные и психолого-педагогические мероприятия.
доклад, добавлен 31.10.2011Понятие о направленности личности и мотивации деятельности. Психология потребностей и мотивов. Способности и задатки, виды способностей и уровни их развития. Структура и компенсация способностей. Методы контроля, самоконтроля, принцип доступности.
курсовая работа, добавлен 24.11.2014- 98. Индивидуально-психологические качества личности как фактор профессиональной эффективности фармацевта
Роль индивидуально-психологических качеств личности в эффективности фармацевта. Свойства человека как субъекта деятельности. Парадигма профессионального развития, определение психологической эффективности по Дружилову. Типы коммуникативного поведения.
дипломная работа, добавлен 12.04.2016 Причины задержки психического развития. Клинико-психологические формы проявления неравномерности формирования психической деятельности ребенка в детском, в подростковом и юношеском возрасте. Умственная отсталость. Методы коррекционной психологии.
лекция, добавлен 21.08.2015Реализация индивидуальности человека через поведение, проявление способностей в деятельности. Понятие способностей как индивидуально-психологических особенностей, имеющих отношение к успешности выполнения деятельности. Задатки становления личности.
реферат, добавлен 20.02.2013