Игровая деятельность в экологическом образовании дошкольников
Усвоение правил поведения в природе дошкольниками. Требования для отбора игр для экологического образования детей. Настольно-печатные и словесные игры. Познавательные природоведческие пословицы, поговорки, пальчиковые игры, физкультминутки и игры.
Подобные документы
Определение и анализ значения игры в жизни ребенка. Исследование роли игры с точки зрения вальдорфской педагогики. Ознакомление с необходимыми условиями для развития игры. Характеристика сущности игры, как механизма развития и самоценного проявления.
дипломная работа, добавлен 18.04.2015Ознакомление с развивающими свойствами настольных и словесных игр. Приобретение навыков установления последовательности и умений классифицировать и сравнивать предметы в процессе игры с предметами. Принципы организации дидактических игр для детей 4-5 лет.
презентация, добавлен 24.03.2012Сущность и теоретические основы нравственного воспитания ребёнка посредством игры. Возрастные особенности дошкольника старшего возраста. Разработка программ по развитию культуры поведения детей. Формирование коммуникативных навыков и работе в коллективе.
курсовая работа, добавлен 09.01.2018Игровая деятельность как одно из определяющих направлений социализации детей, средство социально-личностного развития ребенка. Роль игры в формировании у них положительного отношения к себе, социальных навыков, развития навыков общения со сверстниками.
статья, добавлен 14.11.2021Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе. Характеристика и особенности театрализованной игры. Диагностико-аналитическая работа по развитию творческих способностей средствами игры.
курсовая работа, добавлен 18.09.2015Особенности формирования позитивных форм общения у дошкольников. Общая характеристика народной игры в педагогической теории и практике. Применение и использование народной игры в формировании положительных форм общения у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.04.2020Теоретические основы игры как средства обучения. Понятие и сущность игры. История возникновения первых игр. Влияние игры на формирование и развитие личности ребенка. Развитие детского творчества и игрового замысла. Игра как средство воспитания детей.
курсовая работа, добавлен 16.04.2012Определение игры как важного средства воспитания и всестороннего развития детей, ее роль и цели использования на уроках английского языка в младших классах. Положительные и отрицательные стороны подобной формы обучения. Игры, формирующие речевые навыки.
реферат, добавлен 25.05.2010Психолого-педагогическое обоснование использования загадок в экологическом воспитании дошкольников. Появление игры как первого и основного вида совместной деятельности детей. Выявление уровня природоохранной воспитанности у ребят дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.04.2017Операции мышления: сущность дидактических игр, развивающих мышление и логические операции дошкольников старшего возраста. Игры на развитие целостных представлений детей об окружающих предметах. Соблюдение правил в ходе игры и сравнение результатов.
реферат, добавлен 25.09.2011Происхождение и сущность игры. Сюжетно-ролевые игры и их классификация. Театрализованные, творческие, дидактические и музыкально-дидактические игры. Влияние игры на развитие ребенка. Образцы для решения новых задач, возникающих в познании, труде.
контрольная работа, добавлен 13.02.2012Психолого-педагогические особенности развития сюжетно-ролевой игры, ее структура и содержание среди детей дошкольного возраста. Этапы становления и методика руководства. Предметно-игровая среда как условие становления и развития сюжетно-ролевой игры.
курсовая работа, добавлен 20.03.2015Влияние сюжетно-ролевой игры на формирование положительных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста со сверстниками при косвенном и прямом участии педагога. Изучение нравственного воспитания и культуры поведения детей данного возраста.
курсовая работа, добавлен 04.07.2015Анализ условий развития игровой деятельности детей в дошкольном возрасте. Сущность понятий "игра" и "игровая деятельность". Роль игры как основного вида деятельности в дошкольном возрасте. Педагогические условия развития игровой деятельности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014Игра как ведущий вид деятельности и важное средство умственного развития дошкольников. Природа, сущность, история игры. Место дидактических игр в педагогике. Коррекционная программа развития познавательных процессов посредством дидактической игры.
курсовая работа, добавлен 09.12.2017Содержание и особенности капризов дошкольников, основные причины их возникновения и меры профилактики, использование игры как средства преодоления. Педагогические рекомендации по формированию устойчивого поведения путем применения игровых ситуаций.
курсовая работа, добавлен 13.12.2017Развивающее значение игры, причины ее редукции в дошкольном образовании. Игровые формы обучения. Открытость образовательной программы. Сравнительный анализ игры как деятельности и как формы обучения. Игровая компетентность педагога. Право ребенка на игру.
статья, добавлен 11.06.2018Творческие игры детей-дошкольников. Организация детской деятельности по художественной обработке материалов и изобразительному искусству. Условия развития детского творчества. Коррекция преодоления у детей дошкольного возраста трудностей в общении.
дипломная работа, добавлен 18.12.2022Совместные игры взрослого и детей - один из эффективных приемов формирования игровых умений и навыков. Значение правильного подбора и расположения игрушек в развитии самостоятельных игр младших дошкольников, умения играть вместе со сверстниками.
реферат, добавлен 16.09.2013Теоретические аспекты изучения игры дошкольников. Игра – ведущий вид деятельности дошкольников и важное средство всестороннего обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста. Общение в игре как средство формирования дружеских взаимоотношений.
курсовая работа, добавлен 14.12.2016- 71. Влияние сюжетно-ролевых игр на развитие игровой деятельности у детей среднего дошкольного возраста
Раскрытие содержания сюжетно-ролевой игры как ведущего направления деятельности дошкольников среднего возраста. Изучение влияния игры на развития игровой деятельности детей данной возрастной категории. Общие требования и критерии к сюжетно-ролевой игре.
статья, добавлен 17.05.2020 Бережное отношение (БО) к природе как аспект экологического воспитания старшего дошкольника. Природоведческие экскурсии (ПЭ) как средство развития БО к природе у детей дошкольников. Программное содержание по формированию основ БО к природе в процессе ПЭ.
дипломная работа, добавлен 30.01.2016Особенности развития и формирования грамматического строя речи детей младшего возраста. Словарная работа и воспитание звуковой культуры личности ребенка-дошкольника. Методы обучения родному языку подростков. Значение игры как средства развития речи.
аттестационная работа, добавлен 28.02.2018Психолого-педагогическая сущность формирования начал экологической культуры детей дошкольного возраста. Использование сюжетно-ролевой игры в экологическом воспитании детей. Интеграция естественнонаучного и гуманитарного знания в содержании образования.
реферат, добавлен 27.07.2016Исследование развития сюжетно-ролевой игры как условия формирования элементов учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Анализ уровня сформированности и педагогических условий развития сюжетно–ролевой игры у старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 20.10.2014