Управление взаимодействием школы и семьи в практике частной образовательной организации
Образовательные запросы семьи. Разработка модели взаимодействия частной школы с семьей на трех этапах ее жизненного цикла: "Потенциальный клиент", "Актуальный клиент" и "Бывший клиент". Цели и стадии этапов, инструменты управления взаимодействием.
Подобные документы
Изучение совокупности стержневых составляющих, характеризующих нравственно-эстетическую культуру личности, с учетом возрастных особенностей старшего школьного возраста. Анализ функциональных компонентов модели воспитательного пространства семьи и школы.
автореферат, добавлен 24.09.2018Роль семьи в воспитании ребенка, формировании мировоззрения и нравственных норм его поведения. Задачи и направления работы педагога в организации взаимодействия с родителями. Расширение организованного воспитательного воздействия на обучающихся.
реферат, добавлен 19.05.2014Семья как социо-культурная среда воспитания. Педагогическое взаимодействие как категория педагогической науки. Значение семейного воспитания в формировании личности. Школа как организующий центр совместной деятельности школы, семьи и общественности.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Оценка проблемы реализации воспитательной функции ячейки общества в современных условиях. Определение основных функций социального педагога в условиях кризиса семьи. Воспитание нравственных и личностных качеств ребенка при сотрудничестве семьи и школы.
реферат, добавлен 19.11.2012Семейное воспитание в развитии ребенка. Школа и ее влияние на формирование личности ребенка. Взаимодействие школы и семьи. уровень нравственной культуры родителей, их убеждения, жизненные планы и цели, опыт социального общения, семейные традиции.
контрольная работа, добавлен 19.10.2021Сочетание общественного и семейного воспитания как важнейшая предпосылка повышения его эффективности. Основные факторы увеличения роли школы в организации воспитательной работы семьи и общественности. Индивидуальная работа учителей с родителями учащихся.
контрольная работа, добавлен 31.10.2015Понятие семьи как микросоциума, ее основные задачи в формировании личности ребенка. Требования к организации взаимодействия педагога с родителями. Опытно-практическая работа по созданию содержательного обеспечения по взаимодействию школы и семьи.
курсовая работа, добавлен 06.11.2015Изучение основ формирования полноценной активной личности. Научные подходы к социализации младших школьников. Успешное решение задач воспитания при условии взаимодействия семьи и школы. Применение диагностических методик для выявления социализации детей.
дипломная работа, добавлен 25.02.2019Организация деятельности по развитию личности младшего школьника, формы работы с семьей. Ответственность родителей за воспитание детей. Пример организации семейных вечеров в классе. Критерии диагностики учащихся. Нравственные законы существования семьи.
реферат, добавлен 11.01.2013Роль общения в процессе социальной адаптации подростков, особенности влияния семьи и внутрисемейных отношений. Специфика работы классного руководителя и социального педагога с подростками. Основной психологический "механизм" резкого изменения поведения.
курсовая работа, добавлен 23.10.2011Характеристика современной семьи. Наиболее эффективные формы взаимодействия дошкольной образовательной организацией с семьёй воспитанника. Педагогическая культура родителей как фактор духовно-нравственного развития, воспитания и социализации дошкольников.
курсовая работа, добавлен 29.01.2021Анализ системы работы по формированию речи и навыков общения у старших дошкольников. Средства, методы и приемы речевого развития детей. Формы взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи воспитанника в данном педагогическом процессе.
курсовая работа, добавлен 26.04.2017Понятие и содержание нравственного воспитания подрастающего поколения, используемые в данном процессе педагогические механизмы, приемы. Психологические особенности младших школьников. Формы взаимодействия семьи и школы в аспекте нравственного воспитания.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Условия повышения эффективности взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи. Средства информационно–коммуникационных технологий (ИКТ) как составляющая часть дошкольного воспитания. Взаимодействие педагога с родителями воспитанников.
статья, добавлен 10.04.2019Инклюзивный образовательный процесс и отношение родителей к педагогической инновации. Сотрудничество школы и семьи при реализации программы инклюзивного образования. Особенности взаимодействия учителей с семьями учащихся с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 25.12.2022- 66. Работа семейного клуба как форма способствующая повышению педагогической компетентности родителей
Педагогическое взаимодействие семьи и школы, создание благоприятных условий для личного развития и роста детей. Социальная значимость целенаправленного педагогического общения с семьей, изучения влияния семьи и семейных отношений на развитие личности.
статья, добавлен 16.03.2019 Воспитание как педагогическая система. Содержание и структура системы взаимосвязи семьи и школы в обучении детей военнослужащих. Анализ социально-педагогических проблем воспитания ребенка. Экспериментальная программа по обучению детей из военной семьи.
диссертация, добавлен 28.12.2013Рассмотрение функций семьи: репродуктивной, хозяйственно-экономической, воспитательной, социальной, психотерапевтической, коммуникативной, фелицитологической. Понятие неблагополучной семьи и ее влияния на ребенка. Классификация неправильного воспитания.
статья, добавлен 14.03.2019Формы и методы совместной работы ДОУ и семьи. Современные подходы к изучению семьи, методы повышения педагогической культуры родителей. Проблемы организации взаимодействия родителей и дошкольного учреждения. Направления эстетического воспитания детей.
курсовая работа, добавлен 08.07.2013Особенности опытно-экспериментальной работы по организации проектной деятельности во взаимодействии дошкольного образовательного учреждения и семьи. Характеристика основных компетентностей воспитателя. Анализ эффективности взаимодействия ДОУ и семьи.
курсовая работа, добавлен 10.12.2014Роль семьи в духовно-нравственном воспитании учащегося общеобразовательной организации. Проблемы взаимоотношений между родителями и детьми, родителями и педагогами. Особенности продуктивности непрерывного воспитательного партнёрства школы и семьи.
статья, добавлен 18.09.2018Сущность здорового образа жизни и факторы, влияющие на его формирование. Семья и ее воспитательный потенциал, направления взаимодействия со школой по части становления у школьников основ здорового образа жизни. Задачи семьи и школы в данной сфере.
курсовая работа, добавлен 31.05.2018Анализ семьи как важнейшего института общества, роль родителей как субъектов образовательного процесса. Особенности педагогического взаимодействия между образовательным учреждением и семьей обучаемого. Формы личного взаимодействия педагогов и родителей.
статья, добавлен 24.02.2019Особенности создания образовательного пространства в дошкольной организации с привлечением семьи как среды развития личности ребенка дошкольного возраста. Общение в системе "педагог-ребенок-родитель". Формы и методы взаимодействия детского сада и семьи.
статья, добавлен 01.06.2018Исследование процесса взаимодействия с семьёй, как одной из актуальных и сложных проблем в работе школы и каждого педагога. Рассмотрение педагогической системы, основанной на взаимодействии педагогического, ученического и родительского коллективов.
презентация, добавлен 19.10.2015