Музеи как образовательные и воспитательные учреждения
Формирование ценностей у человека и представлений с помощью музейного обучения. Вырабатывание отношения к историко-культурному наследию и культурным ценностям. Анализ развития культурных, научно-исследовательских и художественно-творческих качеств.
Подобные документы
Описание одной из целей дисциплины "Иностранный язык" в высшем учебном заведении - развития уважения к духовным ценностям и культурному наследию стран изучаемого и родного языков и на основе этого положительного влияния на нравственные устои личности.
статья, добавлен 25.09.2018Автор рассказывает о процессе развития послевузовского образования в научно-исследовательских институтах (НИИ) на предприятиях и показывает общее положение о послевузовском образовании в НИИ с позиции распределения отраслей промышленности, вида обучения.
статья, добавлен 29.05.2021Анализ системы ценностей обществ, находящихся на разных уровнях развития в теории Инглхарта, их преломление в образовательном пространстве педагогического знания. Гуманитарная направленность личности педагога, его образовательные и воспитательные функции.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ интересов учащихся 8-9 классов общеобразовательных школ на уроке "Искусство" с позиции потенциала для развития художественно-творческих способностей. Суть личностных интересов обучающихся для проектирования индивидуальной траектории развития.
статья, добавлен 23.04.2018Основные черты и задачи художественно-эстетического воспитания как процесса формирования мировосприятия ребёнка средствами искусства. Разграничение данного понятия, развитие у детей художественно-творческих способностей и эстетического отношения.
контрольная работа, добавлен 13.10.2010Необходимость правильного установления преемственности в формировании ценностей у детей 6-7 летнего возраста. Исследование роли художественно-творческих видов деятельности в процессе становления эстетического отношения ребенка к действительности.
статья, добавлен 02.01.2019- 32. Сравнительный анализ целей обучения истории в школах КНР и РФ (уровень основного общего образования)
Образовательные цели учебных программ по истории в средних школах Китая (7-9-й кл.). Формирование эмоционального отношения к истории и системы ценностей. Значимость школьного исторического образования. Социально-гражданская компетенция школьников.
статья, добавлен 08.01.2021 Характеристика диагностики, разработанной Т. Комаровой. Рассмотрение факторов развития художественно-творческих способностей. Особенности рисования красками как основной формы работы по развитию творческих способностей. Анализ нетрадиционных техник.
реферат, добавлен 16.11.2015Формирование представлений о времени в контексте реализации задач предматематической подготовки детей дошкольного возраста. Методика развития временных суждений у старшеклассников. Применение моделирования к изучению математики в старших классах.
курсовая работа, добавлен 16.10.2015Привлечение студентов к научно-исследовательской работе, являющейся неотъемлемой частью подготовки квалифицированных специалистов. Выявление и развитие интеллектуально-творческих способностей студентов. Формирование навыков исследовательской деятельности.
статья, добавлен 14.10.2018Сущность и общая характеристика эвристического обучения в историко-педагогическом контексте. Его принципы и функции. Методы решения творческих задач. Элементы творческих способностей учащихся. Условия их формирования. Значение креативного мышления.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Особенности развития творческого мышления в процессе творческой деятельности у человека. Диапазон творческих задач, решаемых на начальной ступени обучения. Основные задания, характерные для каждого этапа развития творческих способностей у школьников.
статья, добавлен 08.06.2018Практика развития ребенка при помощи игры. Значение забав в формировании личности ребенка. Вырабатывание мышления, воображения, нравственных качеств, количественных навыков, творческих способностей. Характеристика развлекательной деятельности детей.
реферат, добавлен 11.08.2014Особенности развития художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе изобразительного творчества. Опытно-экспериментальная работа по развитию художественно-творческих умений дошкольников в процессе нетрадиционного рисования.
курсовая работа, добавлен 21.07.2011Семья и дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) как два института социализации детей, их воспитательные функции. Особенности семейного воспитания. Разработка методических рекомендаций для педагогов по взаимодействию ДОУ с родительской общественностью.
дипломная работа, добавлен 13.10.2016Изучение вопроса развития творческих способностей учащихся в теории и практике обучения. Факторы, определяющие успешность обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности в школе. Система заданий, развивающих творческую деятельность.
статья, добавлен 09.11.2018Значение краеведения в научной и учебной деятельности высшей школы. Методы и приемы обучения, используемые при подготовке журналистов. Формированию ценностного отношения к культурному наследию народов родного края. Архитектурное краеведение в Крыму.
статья, добавлен 07.05.2023Современные образовательные технологии в дошкольной педагогике. Методы развития творческих способностей. Возможность ребенка самовыражаться при использовании нетрадиционных техник рисования. Поиск педагогических средств развития творческих способностей.
статья, добавлен 28.03.2019Типология образовательных учреждений. Учреждения дошкольного и общего образования. Участники образовательного процесса. Учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением. Учреждения дополнительного и специального образования.
реферат, добавлен 14.12.2011Особенности проведения физкультурных занятий в условиях дошкольного образовательного учреждения. Формирование двигательных умений и навыков у детей. Развитие творческих способностей у дошкольников с помощью танцевально-игровой гимнастики "са-фи-дансе".
доклад, добавлен 01.03.2019Средства и технологии развития творческих способностей личности учащихся младших классов в учебно-воспитательном процессе. Методы художественно-эстетического образования и воспитания. Активизация эмоционального отношения детей к произведениям искусства.
статья, добавлен 25.02.2024Рассмотрение трудового воспитания, как формирование необходимых для трудовой деятельности нравственных качеств человека с помощью труда, в социалистическом обществе — в широком смысле — целенаправленное формирование коммунистического отношения к труду.
реферат, добавлен 05.02.2011Изучение современного состояния проблемы развития художественно-творческих способностей у детей средствами психолого-педагогического анализа. Разработка и экспериментальная оценка программы развития художественно-творческих способностей у детей 4-5 лет.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Психолого-педагогические основы обучения пению как значительный ресурс развития музыкально-творческих способностей в ходе образования. Их использование параллельно с формированием личностных качеств студента для формирования творческих способностей.
статья, добавлен 02.03.2019- 50. Использование народных промыслов в развитии художественно-творческих способностей старшеклассников
Художественных промыслы как средство развития художественно-творческих способностей старшеклассников. Педагогические возможности данного процесса в процессе ознакомления с искусством коклюшечного кружевоплетения. Разработка модели методической системы.
дипломная работа, добавлен 23.07.2018