Малийские детские деревни: социально-педагогическая среда для социализации детей-сирот
Решение проблемы роста числа детей-сирот в детских деревнях Мали. Социально-педагогические условия социализации детей-сирот, проживающих в этих детских центрах. Окружающая среда и инновационные педагогические практики, доступные в этих учреждениях.
Подобные документы
Причины увеличения детей-сирот при живых родителях. Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей в Российской Федерации. Формы проявления кризиса семьи, рост числа разводов. Пути и методы решения проблемы социального сиротства в РФ.
реферат, добавлен 14.03.2016Приоритетным правом детей-сирот является право на жилище. Показаны механизмы контроля и сдерживания социального иждивенчества, порождаемого данным правом. Предложен возможный способ привлечения к решению данного вопроса представителей предпринимательства.
статья, добавлен 21.07.2021Представлен анализ экспертных интервью и социальных проектов, направленных на вовлечение детей, оставшихся без попечения родителей, в решение вопросов, затрагивающих их интересы. Работа учреждений по подготовке детей к жизни и принятию важных решений.
статья, добавлен 24.05.2021Сущность социально-педагогической деятельности по жизнеустройству детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Процедура организации приемной семьи как форма жизнеустройства детей. Характеристика содержания портфолио социального педагога.
дипломная работа, добавлен 04.04.2011Причины современного сиротства. Проблемы детей сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа в возрасте до 23 лет. Нормативно-правовая база и механизмы ее реализации. Российский и зарубежный опыт социальной работы с детьми сиротами.
курсовая работа, добавлен 14.08.2015Жизнеустройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в РФ. Российская статистика по семейным формам воспитания детей без родительской опеки. Тенденции динамики численности детей, находящихся на воспитании в замещающих семьях.
статья, добавлен 23.09.2018Влияние социальной адаптации на успешность жизнедеятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, при вступлении в самостоятельную жизнь. Выявление коппинг-стратегий поведения в стрессовых ситуациях. Оценка уровня тревожности детей.
статья, добавлен 13.06.2018Увеличение количества детских самоубийств как социальная проблема XX в. Связь роста детских самоубийств с затяжным социально-экономическим кризисом. Основные причины, которые вынуждают детей лишать себя жизни. Влияние семьи на самоубийство подростков.
статья, добавлен 29.07.2013- 109. Приемная семья
Рассмотрение формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей (в том числе детей-сирот), в семью на основании особого договора о приемной семье. Определение детей, которые могут стать приемными. Права и обязанности приемных родителей и детей.
реферат, добавлен 18.10.2016 Классификация неформальных объединений. Педагогические основы взаимодействия с неформальными объединениями. Детское движение и детские объединения, типы детских объединений, организационные основы и принципы. Детские объединения как институт воспитания.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Практический опыт Центра семейного устройства сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Марфо-Мариинской обители милосердия. Консультационная помощь социально ориентированным НКО по вопросам работы с замещающими и кровными кризисными семьями.
статья, добавлен 02.08.2020Психолого-педагогические особенности детей с ограниченными возможностями. Учреждения образования как основные субъекты социальной адаптации детей с ОПФР. Инклюзивное образование и семья как агент социализации и социальной инклюзии детей инвалидов.
курсовая работа, добавлен 18.09.2014Причины возникновения и способы борьбы с безнадзорностью и беспризорностью в 20 – 30-е годы ХХ века. Системы воспитания беспризорников на примере работы В.Ф. Лубенцова и С.А. Калабалина. Детские дома: становление и развитие, недостатки в их работе.
курсовая работа, добавлен 20.06.2009Изучение форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которыми согласно с Семейным кодексом, являются: усыновление, опека и попечительство, приемные семьи, основанное на рассмотрении законодательства и инновационной практики.
реферат, добавлен 23.06.2009Понятие и причины сиротства, социально-психологические особенности детей-сирот от младенческого до подросткового возраста. Общая характеристика технологий социально-психологической работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
курсовая работа, добавлен 26.02.2011Последствия негативного влияния неблагополучных семей. Статистические данных о количестве детей, подвергшихся девиантному поведению и детей, которые находятся в статусе социальных сирот. Перечень мероприятий, решающих данные проблемы в Приморском крае.
статья, добавлен 07.11.2018Основные индивидуальные и групповые психолого-педагогические формы социальной защиты. Совершенствование существующей системы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Гармонизация интересов ребенка и лица, взявшего его на воспитание.
курсовая работа, добавлен 06.06.2012Роль и место социальной защиты в развитии общества и государства. Процессы становления социальной защиты, опеки и попечительства в Российской Федерации. Этапы разрушения домашних связей у сирот, особенности адаптации воспитанников в детском доме.
доклад, добавлен 22.10.2017Дети-сироты, оставшиеся без попечения родителей как особая социальная категория граждан. Основные проблемы и формы социальной защиты детей. Социальное сиротство: причины и профилактика, возможности и условия адаптации. Замещающая профессиональная семья.
курсовая работа, добавлен 25.11.2013Исследование характерных социально-психологических особенностей детей, проживающих в семьях, отягощенных алкогольной зависимостью и оценка принципов развития этих особенностей во взрослом будущем (на примере классификации типов ролей Клаудии Блэк).
статья, добавлен 25.07.2018Причины и особенность заболевания. Социально-психологические особенности детей с синдромом Дауна. Особенности социализации детей с синдромом Дауна. Характеристика организации исследования детско-родительских отношений в семьях детей с болезнью Дауна.
курсовая работа, добавлен 29.05.2016Феномены, механизмы и направления социализации, ее социально-психологические механизмы. Разработка проблемы социализации в западной психологии в русле психоанализа и интеракционизма. Различия протекания процесса социализации у детей и у взрослых.
контрольная работа, добавлен 30.10.2013Анализ проблемы нарушений связей с окружающим миром у детей с ограниченными возможностями. Оценка психологических особенностей детей с ограниченными возможностями в рамках проблемы их социализации. Социализация детей с нарушением слуха в условиях семьи.
доклад, добавлен 11.05.2012Исследование социализации как социально-педагогического явления и человека как объекта социализации. Соотношение социализации и воспитания. Программа развития гражданского становления как способ социализации школьников. Условия социализации личности.
курсовая работа, добавлен 03.12.2009Особенности социальной диагностики детей-сирот. Основное содержание социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. Проблемы социальной, биологической, медицинской, психологической, педагогической адаптации сирот.
статья, добавлен 22.04.2019