Имплицитные теории интеллета и предубеждения к людям, выполняющим "грязную работу"
Важность неявных теорий об интеллекте в сферах, связанных с интеллектом, способностями и мотивацией. Исследование роли неявных теорий об интеллекте в проявлении предубеждений относительно стигматизированных групп людей, выполняющих "грязную работу".
Подобные документы
Умение использовать интуицию в процессе принятия решений как личностное качество, которое способствует развитию эмоционального интеллекта. Самомотивация - ответственность и фокусировка на задаче, отсутствие импульсивности в осуществляемых действиях.
статья, добавлен 05.07.2021Обзор основных теорий личности в зарубежной и отечественной психологии. Рассмотрение диспозициональной, деятельностной, психодинамической, поведенческой и когнитивной теорий личности. Описание уровней анализа личности как психологического образования.
реферат, добавлен 03.06.2015Общие моменты в различных определениях содержания понятия "психологический тест". Условия объективности данного инструмента оценивания. Применение психологического тестирования при подборе персонала. Категории тестов, используемых при приеме на работу.
контрольная работа, добавлен 04.11.2010Понятие личности в психологии. Типология личности К. Юнга. Теории черт Г. Оллпорта Р.Б. Кэттела. Психодинамическая теория З. Фрейда, стадии психосексуального развития. Сущность бихевиористских, гуманистических теорий и теории социального научения.
презентация, добавлен 28.09.2014Отличия ощущений от физиологических процессов и признаки психических процессов. Процессы аккомодации и ассимиляции в рамках представления об интеллекте Ж. Пиаже. Основные функции эмоций по мнению Л.С.Выготского и понятие базисных эмоций по К. Изарду.
контрольная работа, добавлен 09.01.2016Истоки идеологии как системы взглядов, обеспечивающих совместные действия людей. Организация восприятия других людей при помощи эталонов поведения. Немного об истории отечественной психологии. Влияние теорий на жизнь человека. О культуре и субкультуре.
учебное пособие, добавлен 03.02.2011Необходимость вовлечения буддийских и психоаналитических метапсихологических теорий в пространство компаративного исследования. Сравнительный анализ представлений о психопатологии и душевном здоровье в буддийской и психоаналитической метатеориях.
автореферат, добавлен 25.02.2018Понятие личности в психологии, развитие различных теорий личности и их основополагающие идеи. Сущность диспозиционной теории личности по Г.У. Оллпорту и по Фромму. Философско-психологическая концепция С.Л. Рубинштейна. Факторные теории личности.
реферат, добавлен 09.08.2010Теория объяснения отклоняющегося поведения и причин преступности. Направления криминологических теорий. Основы теории социального научения и теории дифференциальной ассоциации или связи. Конфликт между преступными и неприступными образцами поведения.
реферат, добавлен 14.04.2009Интеллект как определенный уровень развития когнитивных процессов, понятие умственного или психометрического интеллекта. Современные представления об эмоциональном, социальном и духовном интеллекте. Психологические особенности раннего юношеского возраста.
курсовая работа, добавлен 24.01.2017Рассмотрение общей схемы эволюционных процессов в природе. Принцип работы программы "Обучение-распознавание", изучение основных свойств алгоритма "Обучения-Узнавания". Характеристика и специфика организации оперативной памяти на магнитных сердечниках.
статья, добавлен 26.03.2020Систематизация и анализ научных представлений о социальном интеллекте, раскрытие содержания основных теоретических подходов к его исследованию. Рассмотрение модели структуры интеллекта Г. Айзенка. Определение основных функций социального интеллекта.
контрольная работа, добавлен 12.05.2014Эмпирическое исследование взаимосвязи между эмоциональным интеллектом и рефлексивностью у представителей различных социально-демографических групп. Особенности проведения методики опросника изучения эмоционального интеллекта, составленного Г. Холлом.
отчет по практике, добавлен 22.02.2019Рассмотрение основных структурных составляющих эмоционального интеллекта. Обоснование необходимости выработки умения управлять эмоциями, дисциплиной в процессе совершенствования эмоционального интеллекта. Эмоциональный интеллект, поступивших в вуз.
доклад, добавлен 24.04.2017Мышление - деятельность, опирающаяся на систему понятий, направленная на решение задач, подчиненная цели, учитывающая условия, в которых эта задача осуществляется. Виды нарушений в мышлении, интеллекте, сознании и памяти. Этиология и клинические признаки.
лекция, добавлен 16.11.2008Изучение роли групповых представлений и ценностей в формировании отношений первичного трудового коллектива с другими подразделениями организации. Теории реалистического конфликта и теории кооперации. Характеристики совместной деятельности групп.
автореферат, добавлен 16.11.2017Характеристика жизни и этапов формирования психологических теорий З. Фрейда. Понятие, предмет и методы психоанализа личности, способы расшифровки бессознательного. Анализ сущности теорий неофрейдизма, основные пути гуманизации современного общества.
реферат, добавлен 25.04.2016Понятие об интеллекте. Современная наука о сущности человеческого интеллекта. Мультифакторная модель интеллекта Л. Терстоуна. Концепция Р. Кеттела о двух видах интеллекта. Три формы интеллектуального поведения Р. Стернберга. Интеллект и творчество.
реферат, добавлен 21.04.2010Соотношение различных теорий мотиваций. Концепция партисипативного управления. Содержательные теории мотивации: теория потребностей Маслоу и др. Процессуальные теории мотивации: теория ожидания Врума, теория справедливости Адамса, модель Портера-Лоурела.
контрольная работа, добавлен 13.02.2016Изучение исторического аспекта проблемы отбора кадров, его критерии, оценка персонала и заинтересованность кандидатов. Исследование методов отбора персонала: тестирование, собеседование. Анализ психологических особенностей людей, длительно ищущих работу.
курсовая работа, добавлен 15.08.2009Личность как человеческий индивид, субъект отношений и сознательной деятельности. Характеристика основных положений гуманистической и психоаналитической теории личности. Отличительные черты двух теорий. Основные принципы социально-когнитивной теории.
реферат, добавлен 18.04.2010Оценка роли наследственности и среды в психологическом и физиологическом развитии ребенка. Критика современных буржуазных теорий развития и проблема соотношения биологического и социального в человеке. Умственные способности и теории факторов развития.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Анализ современного состояния проблемы исследования интеллекта в истории человеческой цивилизации. Сходства и различия основных психологических теорий интеллекта: психометрические, когнитивные и множественные. Теории интеллекта в исследовании М. Холодной.
курсовая работа, добавлен 20.11.2011Изучение особенностей психоанализа и теории бессознательного. Аспекты формирования реакции. Характеристика психологических теорий мотивации. Рассмотрение структуры экономического сознания. Изучение основных особенностей экономической социализации.
реферат, добавлен 24.11.2013Культурные и возрастные различия в эмоциональном интеллекте и его диагностика. Сравнительный анализ российской и азербайджанской культур. Конфирматорный факторный анализ как способ установления кросс-культурной эквивалентности инструмента измерения.
статья, добавлен 18.06.2018