Факторы развития самооценки у подростков из секции спортивных единоборств
Социально-психологическая значимость групповой сплоченности спортивного коллектива и стиля руководства тренера в формировании самооценки подростков, занимающихся спортивными единоборствами. Особенности педагогического процесса тренировочной деятельности.
Подобные документы
Проблемы самооценки в младшем школьном возрасте. "Я-концепция" личности как психологическая категория. Факторы формирования самооценки детей младшего школьного возраста. Психолого-педагогические методы диагностики самооценки в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 23.12.2014Выявление особенностей возрастной идентификации, прогностической самооценки у девиантных подростков – социальных сирот. Определение доминирующей мотивации у подростков. Характеристика особенностей субъективного восприятия времени. Обзор уровня самооценки.
дипломная работа, добавлен 01.05.2016Определение и анализ сущности самооценки как психологической категории. Анализ процесса психолого-педагогического сопровождения на этапе формирования самооценки у детей младшего школьного возраста на первоначальных этапах. Диагностика самооценки детей.
статья, добавлен 05.04.2019Исследование одной из наиболее проблемных сфер психического развития личности в подростковом возрасте в условиях детского дома – самооценки. Обоснование необходимости комплексной диагностики различных параметров самооценки у воспитанников детского дома.
статья, добавлен 02.02.2019Исследование основных проблем современной психологической науки. Особенности развития самооценки в младшем школьном возрасте. Описание процесса психолого-педагогического сопровождения на этапе формирования самооценки у детей на первоначальных этапах.
статья, добавлен 11.11.2018Мода и ее значимость в жизни общества. Классический стиль в одежде женщины. Механизм становления самооценки. Исследование влияния классического стиля одежды на самооценку женщины. Методика диагностики самооценки психических состояний по Г. Айзенку.
курсовая работа, добавлен 06.04.2009Понятие и сущность (исторический аспект) формирования стиля руководства. Стили руководства и классификация стиля руководства. Психологические факторы, влияющие на формирование стиля руководства. Способы реализации стиля руководства в коллективе.
реферат, добавлен 07.02.2010Личность и ее самооценка как предмет психологических исследований в психологии. Я-концепция и успеваемость, самооценка подростков школьного возраста и ее адекватность. Выявление связи самооценки и успешности обучения детей на уроках физической культуры.
курсовая работа, добавлен 29.01.2013Виды самооценки и способы ее формирования. Стили семейного воспитания, исследование влияния родительского воспитания на самооценку подростка. Разработка проекта по обучению взаимодействию подростков и их родителей с целью повышения самооценки подростков.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Понятие самооценки и особенности её развития у младших школьников. Факторы, от которых зависит сила агрессивных привычек. Методика выявления уровня самооценки и агрессивности у школьников. Установление взаимосвязи самооценки и агрессивности у ребёнка.
курсовая работа, добавлен 27.02.2016Экспериментальное исследование уровня самооценки в подростковом коллективе. Связь ценностных ориентаций и социометрического статуса в среде подростков. Степень взаимосвязи межличностных взаимоотношений и уровня самооценки. Социально-ролевые отношения.
дипломная работа, добавлен 03.07.2011Личность и её особенности в социальной психологии, проблемы ее социально-психологического исследования. Результаты исследования уровня самооценки личности подростков и выявление связи самооценки с их статусным положением в системе межличностных отношений.
курсовая работа, добавлен 19.05.2017Роль зависимости компьютерных игр в деятельности детей и подростков, специфика их влияния. Психолого-педагогические особенности детей и подростков. Социально-психологическая профилактика компьютерной зависимости, методические рекомендации для родителей.
курсовая работа, добавлен 18.04.2016- 64. Исследование зависимости учебной мотивации от самооценки и от оценки подростка группой сверстников
Психологический анализ подросткового возраста, формирование их самооценки. Мотивы учебной деятельности, их виды и факторы, влияющие на ее положительное формирование. Анализ мотивации к обучению у подростков, ее зависимость от общения со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015 Понятие самооценки и её развитие. Проявление уровня (адекватная, заниженная, завышенная) самооценки в поведении ребёнка. Советы родителям, заинтересованным в формировании адекватной самооценки детей. Внешность подростка как причина низкой самооценки.
презентация, добавлен 12.09.2013Характеристика копинг-стратегий поведения как когнитивных, эмоциональных и поведенческих стратегий, используемых для преодоления трудных жизненных ситуаций. Определение взаимосвязи между выбором копинг-стратегий поведения и уровнем самооценки подростков.
статья, добавлен 23.04.2017Психологическая характеристика детей младшего школьного возраста. Сущность и обоснование самооценки, возрастные особенности данной категории. Диагностика самооценки младших школьников, построение и статистическая проверка гипотезы, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 07.09.2016Семейные отношения в формировании коммуникативных качеств подростков. Социальная коллективность, отношения между индивидом и группой. Самооценка, психологическая характеристика и особенности межличностных взаимоотношений детей подросткового возраста.
реферат, добавлен 12.12.2010Психологическая характеристика старшеклассников: физическое развитие, формирование познавательных функций, интеллекта; особенности самооценки и самосознания. Экспериментальное изучение типа темперамента и самооценки детей старшего подросткового возраста.
дипломная работа, добавлен 25.01.2011Понятие и виды самооценки, факторы ее формирования и развития. Особенности и условия успешного протекания данного процесса у младших школьников. Развитие самооценки детей младшего школьного возраста как педагогический компонент, используемые технологии.
курсовая работа, добавлен 08.10.2017Тревожность как индивидуальная психологическая особенность, проявляющаяся в склонности человека часто переживать сильную тревогу по относительно малым поводам. Программа преодоление личностной тревожности у подростков. Выработка адекватной самооценки.
разработка урока, добавлен 26.10.2015Теоретические основы изучения проблемы развития самооценки в психологической науке. Структура самооценки, этапы ее развития. Методы организации и результаты исследования развития самооценки на разных возрастных этапах детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.10.2014Характеристика роли семейных отношений в формировании коммуникативных качеств подростков. Изучение форм организации общения в подростковой среде. Обзор межличностных отношений и самооценки детей подросткового возраста. Исследование подростковых компаний.
курсовая работа, добавлен 30.03.2013Функции и типы семей. Особенности взаимоотношений между родителями в неблагополучной семье. Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки, свойственной для этого периода. Основные факторы, от которых зависит становление самооценки.
реферат, добавлен 25.05.2012Понятие самооценки, виды. Факторы формирования самооценки детей младшего школьного возраста. Роль самооценки в развитии личности младших школьников. Исследование особенностей самооценки детей младшего школьного возраста: диагностика, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 28.02.2014