Современные технологии воспитания: основные идеи, классификация, характеристика
Современные педагогические технологии и их основные идеи. Компоненты педагогического мастерства при взаимодействии педагога и учащихся. Основные функции педагогической оценки, назначение воспитательного воздействия. Педагогическая реакция на поступок.
Подобные документы
Единая целевая ориентация как один из характерных признаков педагогической системы. Современные технологии начального обучения математике. Основные способы решения арифметических задач, которые применяются в младших классах общеобразовательной школы.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Истоки педагогической деятельности Менделеева. Начало трудового пути. Педагогические идеи учёного. Создание первого на русском языке учебника по органической химии, его роль в развитии отечественного химического образования. Идеи народного образования.
презентация, добавлен 07.10.2019Изучение модели совместной педагогической деятельности преподавателя и студентов по проектированию, организации и проведению учебного процесса. Характеристика педагогических условий становления профессионально-педагогической компетентности учащихся.
курсовая работа, добавлен 04.01.2016Понятие, сущность и структура педагогической деятельности. Раскрытие содержания концепций педагогического процесса, их психологическое обоснование. Основные функции учителя в организации учебно-воспитательного процесса. Проблемы педагогического общения.
реферат, добавлен 18.01.2014Анализ понятия "педагог". Изучение жизненного пути и педагогических идей Л.Н. Толстого. Характеристика педагогических систем и подходов в образовании. Воспитание во имя счастья ребенка как гуманистический смысл педагогических трудов В.А. Сухомлинского.
контрольная работа, добавлен 19.11.2020Понятие "здоровье", его компоненты и признаки. Здоровый образ жизни как взаимосвязь между образом жизни и здоровьем, его основные элементы. Основные направления охраны и укрепления здоровья учащихся. Сущность технологии биологической обратной связи.
курсовая работа, добавлен 12.05.2009Понятие технологии обучения как педагогической деятельности, которая реализует обоснованный научный проект дидактического процесса, ее основные функции. Сущность информационно-технологического обеспечения учебного процесса, его основные составляющие.
творческая работа, добавлен 28.12.2012Проблема педагогической технологии в исторической ретроспективе. Практические аспекты в реализации педагогических технологий воспитательной работы с младшим школьником, развитии и обогащении его мировоззрения, введении в систему культурных ценностей.
курсовая работа, добавлен 04.04.2015Значение педагогического мастерства в университетском образовании, свойства личности преподавателя, обеспечивающие высокий уровень самоорганизации профессиональной деятельности. Основные взаимосвязанные компоненты структуры педагогического мастерства.
статья, добавлен 02.04.2019Характеристика общественно-педагогической деятельности в период жизни Василия Александровича Сухомлинського. Краткая биография педагога, педагогические идеи, теория, практика. Противоречивые оценки педагогических взглядов. Предшественники и последователи.
реферат, добавлен 17.02.2009Социально-педагогические функции в образовательной и воспитательной деятельности. Анализ должностных функций педагогических работников. Социологический опрос как метод выявления проблемы реализации социально-педагогических функций социального педагога.
курсовая работа, добавлен 16.10.2016Место и роль В. Евтушевского в истории отечественной педагогической мысли второй половины ХІХ века. Факторы становления и формирования личности В. Евтушевского как педагога и просветителя. Идеи В. Евтушевского по поводу развития народного образования.
статья, добавлен 16.09.2018Сущность педагогических инноваций, их задачи и функции. Процесс классификации и основные направления. Технологии и условия осуществления инновационных процессов. Интерактивные и компьютерные технологии обучения, их особенности на законодательном уровне.
курсовая работа, добавлен 18.06.2013Основные группы задач современной дидактики. Теория обучения как самостоятельная часть педагогической науки. Основные функции обучения. Современные дидактические концепции, Концепция Л.В. Занкова. Концепция поэтапного формирования умственных действий.
контрольная работа, добавлен 20.12.2013Суть идеи непрерывного образования. Принципы проектирования технологий обучения. Методы, инновационные и интерактивные технологии обучения. Технология полного усвоения, концентрированного и проектного обучения, коллективной мыслительной деятельности.
контрольная работа, добавлен 31.10.2012Основные педагогические понятия как научные категории. Образование как освоение системы ценностей, знаний, умений. Сущность процесса обучения: педагогические технологии и направления развития общеобразовательной школы. Педагогический смысл воспитания.
контрольная работа, добавлен 17.10.2016Понятие и критерии оценки содержания педагогической технологии как части педагогической науки, изучающей методы обучения и проектирующей педагогические процессы. Характеристика приемов, форм и средств обучения. Структура форм и методика преподавания.
реферат, добавлен 15.11.2012Основные функции, идеи, задачи, а также цели образования как социальный институт. Характеристика основной роли педагогического дискурса в сфере образования. Роль коммуникации в процессе образования, характеристика основной цели педагогического дискурса.
статья, добавлен 25.02.2016Сущность воспитания как процесса систематического и целенаправленного воздействия на человека. Характеристика основных направлений и методов воспитательного процесса. Особенности умственного, нравственного, политического, эстетического воспитания.
реферат, добавлен 13.04.2014Использование педагогических технологий в процессе образования как одна из основных тем развития педагогики. Основные технологические подходы к организации воспитания и обучения. Роль методико-технологических цепочек в творческой практике учителей.
курсовая работа, добавлен 06.03.2014Фигура В.Н. Татищева как яркое и многогранное явление в политической и культурной жизни России первой половины ХVIII в. План развития образования и науки в стране в работе просветителя "Разговор". Основные утилитарные педагогические идеи В.Н. Татищева.
доклад, добавлен 04.06.2012- 122. Изучение личности школьника как инструмент повышения эффективности учебно-воспитательного процесса
Современные методы психолого-педагогической диагностики групп учеников в школе. Диагностическая карта как текстовая характеристика класса. Ее роль в организации воспитания, индивидуальной работы, формировании положительной самооценки школьников.
доклад, добавлен 20.05.2014 Технологический подход к организации дополнительного образования детей. Образовательные технологии их потенциал и развивающий эффект в условиях музыкального обучения. Взаимосвязь современной педагогической технологии и проблем музыкального обучения.
методичка, добавлен 27.12.2020Понятие "познавательный интерес" в психолого-педагогической литературе. Основные направления внедрения компьютерной техники в образовании. Современные информационные технологии, применяемые в учебном процессе. Исследование их влияния на процесс обучения.
курсовая работа, добавлен 04.02.2016Ведущие принципы свободного воспитания и реформаторской педагогики, их направленность. Представители экспериментальной педагогики и их идеи. Педагогика прагматизма и рассмотрение основных принципов. Характеристика трудовой школы, её основные идеи.
реферат, добавлен 03.12.2014