Організаційне забезпечення логопедичної роботи в умовах дитячої поліклініки
Основний зміст професійної діяльності та посадові обов'язки логопеда дитячої поліклініки. Порядок диспансеризації дітей з вадами мовлення. Зразки ведення звітно-облікової логопедичної документації. Комплектування груп і підгруп для корекційної роботи.
Подобные документы
Соціально-педагогічна робота у спеціалізованих закладах для дітей з вадами зору. Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з порушенням зорової функції, їх класифікація. Ефективність та організація корекційно-компенсаторної роботи тифлопедагога.
курсовая работа, добавлен 25.11.2015Інклюзивне навчання - основний інструмент соціалізації та інтеграції дитини з вадами психофізичного розвитку на сучасному етапі розвитку суспільства. Особливості використання гуманістичного підходу у системі диференційованої логопедичної корекції.
статья, добавлен 02.06.2018Супровід дітей дошкільного віку з мовленнєвими порушеннями з боку логопеда та інших спеціалістів закладу дошкільної освіти. Сутність корекційної роботи психолога та вихователя. Інтеграція логопедії в навчально-виховний процес життєдіяльності дитини.
статья, добавлен 04.02.2024Процес професійної роботи концертмейстера в умовах дитячої школи мистецтв. Дослідження своєрідності професійної діяльності концертмейстера в межах навчальних дисциплін, які частково або повністю виходять за межі академічного музичного навчання.
статья, добавлен 06.09.2021Значення гурткової роботи у формуванні валеологічного світогляду дітей дошкільного віку, мотивації до здорового способу життя, охорони й зміцнення здоров’я. Форми організації дитячої діяльності. Методи і прийоми роботи з дітьми з валеологічного виховання.
статья, добавлен 02.12.2018Розкриття педагогічного потенціалу дитячої літератури. Висвітлення особливостей її використання в процесі професійної орієнтації дітей дошкільного віку. Різноманітні види книг знайомлять дітей з професійним світом людей. Цікавий вид книг - віммельбухи.
статья, добавлен 20.04.2021Зміст роботи закладу освіти з обдарованими дітьми, який включає низку завдань, а саме: виявлення обдарованості дітей та максимальне сприяння їхньому розвитку. Визначення головних завдань роботи з розвитку обдарованості кожної дитячої особистості.
статья, добавлен 29.10.2016Розвиток дитячого мовлення. Прояви моторної алалії. Особливості афазії в дитячому віці. Шляхи покращення та напрямки корекційної роботи, що забезпечать більш високий і якісний рівень розвитку розуміння мовлення у дітей з тяжкими порушеннями мовлення.
дипломная работа, добавлен 13.12.2018Дизонтогенетичне формування навички письма в учнів, що мають дисграфію. Принципи корекції мовленнєвого розвитку дітей із порушеннями письма, подолання у молодших школярів дисграфічних фонетико-графічних помилок та формування розвивальних умінь та навичок.
статья, добавлен 13.06.2022Завдання, принципи і зміст психолого-педагогічного обстеження дітей з вадами слуху у психолого-медико-педагогічних консультаціях. Підбір методів обстеження, дидактичного матеріалу. Вирішення питання комплектування груп в спеціальних дошкільних закладах.
лекция, добавлен 29.09.2013Системний підхід до визначення психолого-педагогічних умов забезпечення корекційно-розвивальної роботи у спеціальному освітньому закладі. Спеціальна організація трудового навчання. Корекція недоліків розумового розвитку учнів з інтелектуальними вадами.
статья, добавлен 04.04.2019Визначення особливостей розвитку дітей, що мають порушення у мовленні. Наведення ознак дислексії та дисграфії у дітей з загальним недорозвиненням мовлення. Описання методів профілактики порушень читання і письма та корекційної роботи з такими дітьми.
курсовая работа, добавлен 04.06.2015Визначення прояву порушень комунікативної функції мовлення у аутичних дітей. Дослідження значущості розробки індивідуального корекційного плану, що враховує індивідуальні властивості дитини та необхідність участі дитини у групових формах роботи.
статья, добавлен 26.07.2022Опис структури роботи асистента вчителя, посадових обов'язків, особливостей організації навчально-виховного процесу для дітей з особливими освітніми потребами з урахуванням індивідуальних особливостей учнів. Основа концепції інклюзивної освіти в Україні.
статья, добавлен 13.10.2018Порушення зв'язного мовлення у дітей з тяжкими вадами мовлення, шляхи їх корекції. Розвиток мовленнєвих функцій. Теоретичні підходи до бесіди як методу навчання діалогічного мовлення дітей із тяжкими вадами мовлення. Педагогічна спадщина Й. Песталоцці.
курсовая работа, добавлен 06.08.2015Уявлення про феноменологію "готовність педагогічних працівників". Структурні компоненти готовності логопедів до професійної діяльності. Специфіка роботи вчителя-логопеда в умовах інклюзії. Аспекти практико-орієнтованої підготовки майбутніх логопедів.
статья, добавлен 16.07.2018Розглядаються сучасні проблеми тенденції розвитку української логопедії, особливості розвитку корекційної діагностики в процесі навчання дітей молодшого віку. Зосереджено увагу на проблемах логопедичної корекції, класифікації мовленнєвих порушень у дітей.
статья, добавлен 22.02.2021Аналіз правової бази, яка регулює діяльність роботи вчителя-логопеда на логопедичному пункті у ЗСО. Характеристика дітей з тяжкими порушеннями мовлення, які повинні здобувати освітні й логопедичні послуги у закладах спеціальної та інклюзивної освіти.
статья, добавлен 07.11.2023Розгляд проблеми формування професійної готовності майбутніх фахівців-дефектологів до корекційної роботи. Ефективність застосування інтерактивних технологій навчання, спрямованих на покращення у студентів компонентів готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Розглянуто проблеми організації та проведення роботи з батьками дітей, які мають порушення мовлення та труднощі в засвоєнні освітньої програми. Висвітлено роль біологічних та соціальних чинників у виникненні труднощів формування та порушень мовлення.
статья, добавлен 13.06.2022Визначення основних видів та форм взаємодії закладів, що забезпечують навчання дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Визначення та аналіз рівнів залучення батьків до надання корекційної допомоги та роль вчителя-логопеда у забезпеченні цієї взаємодії.
статья, добавлен 30.05.2018Аналіз проблеми формування базового інтелектуально-особистісного компонента в дітей із порушеннями мовлення. Дослідження сформованості цього компонента в групі дітей із нормальним мовленнєвим розвитком, ФФНМ і дітей із ЗНМ. Розробка корекційної роботи.
статья, добавлен 28.12.2020Психолого-педагогічна характеристика дітей з порушенням слуху. Особливості формування мовної функції у глухих дітей. Аналіз роботи російських і зарубіжних сурдопедагогів з розробки педагогічних систем навчання усного мовлення дітей з вадами слуху.
курсовая работа, добавлен 16.11.2021Особливості формування професійної готовності логопеда до роботи з дітьми з порушеннями мовлення в умовах інклюзивного навчання, структура його компетенцій. Основні цілі, підходи, принципи, компоненти, форми та умови реалізації розробленої моделі.
статья, добавлен 13.06.2022Актуальність і важливість використання логопедичної ритміки як інноваційного напряму музично-корекційної діяльності в закладах дошкільної освіти. Структур, мета та завдання музичних занять з використанням елементів логоритміки. Види музичної діяльності.
статья, добавлен 29.01.2023