Змістові характеристики здоров'язбережувальної компетентності майбутніх соціальних педагогів і соціальних працівників
Характеристика компонентів, критеріїв і показників здоров'язбережувальної компетентності (ЗЗК) майбутніх соціальних педагогів і соціальних працівників. Рівні сформованості ЗЗК майбутніх соціальних педагогів і працівників під час професійної підготовки.
Подобные документы
Огляд траєкторії розвитку "soft skills" у формуванні професійної компетентності майбутніх соціальних працівників. Сутність концепту "soft skills" як навичок майбутнього соціального працівника. Формування професійної компетентності соціальних працівників.
статья, добавлен 10.10.2024Визначення структури гуманності, змістовна характеристика її компонентів, критеріїв та рівнів сформованості. Розробка та перевірка педагогічних умов ефективного виховання гуманності в майбутніх соціальних працівників у процесі професійної підготовки.
автореферат, добавлен 23.10.2013- 28. Позааудиторна робота як педагогічна умова професійної підготовки майбутніх соціальних працівників
Розгляд особливостей позааудиторної діяльності майбутніх соціальних працівників, які виникають унаслідок сучасних перетворень у всіх сферах життя. Програми навчання соціальних працівників, що дозволяє забезпечити випускників необхідними компетенціями.
статья, добавлен 16.09.2024 Характеристика змісту і видів професійної компетентності соціального педагога, визначення факторів її формування. Вплив смислових характеристик компетентності на процеси професійного розвитку. Умови формування нових ідеалів майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 03.05.2018Моделювання процесу професійної підготовки майбутніх соціальних працівників. Формування соціокультурної компетентності студентів. Характеристика цільового, змістового, організаційного та результативного блоку, виділених у складі запропонованої моделі.
статья, добавлен 01.12.2021Організація навчальної діяльності соціальних педагогів та соціальних працівників. Аналіз сутності професійної компетентності майбутніх фахівців в контексті неперервної освіти. Основні шляхи та стадії компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 04.05.2018Характеристика педагогічних умов професійного саморозвитку майбутніх соціальних педагогів. Визначення змісту поняття "професійно важливі якості". Дослідження та аналіз необхідності розвитку інституції професійної підготовки соціальних педагогів.
статья, добавлен 03.02.2018- 33. Методологічні підходи до професійної підготовки соціальних педагогів в системі вищої освіти України
Характеристика нових методологічних підходів (синергетичний, аксіологічний та акмеологічний) до професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів у вищих навчальних закладах. Професійна підготовка майбутніх фахівців-педагогів на початку XXІ століття.
статья, добавлен 26.02.2017 Критерії організаційної спрямованості реалізації оновлення підготовки соціальних працівників, інноваційність змісту, форм і методів. Концептуальні засади підготовки майбутніх соціальних працівників у закладах вищої освіти у сучасних умовах в Україні.
статья, добавлен 13.12.2023Зміст та організаційно-педагогічні умови забезпечення неперервної практичної підготовки майбутніх соціальних педагогів у вищих навчальних закладах. Визначення критеріїв та рівнів готовності до практичної діяльності майбутніх соціальних педагогів.
автореферат, добавлен 26.08.2014Виділення критеріїв сформованості готовності майбутніх соціальних педагогів до здоров'язберігаючої діяльності в спеціальних загальноосвітніх закладах: мотиваційно-аксіологічного, знаннєвого, діяльнісно-практичного. Розгляд змісту кожного з критеріїв.
статья, добавлен 30.03.2023- 37. Професійна підготовка соціальних працівників і педагогів до превентивної роботи: змістовий аспект
Основні об’єкти соціальної профілактики та їх специфіка. Теоретичний, технологічний та особистісний аспекти підготовки майбутніх фахівців до превентивної роботи. Визначення рівнів готовності соціальних працівників та педагогів до профілактичної роботи.
статья, добавлен 12.05.2018 Аналіз проблеми удосконалення процесу професійної підготовки соціальних педагогів у педагогічних коледжах щодо формування діагностичних умінь. Застосування інтерактивних методів навчання в процесі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 06.02.2019Формування професійної культури майбутніх соціальних педагогів у навчальному процесі вищого навчального закладу. Розвиток світоглядних позицій та гуманістичної парадигми життєвих ідеалів. Ознаки загальнокультурної сформованості соціального педагога.
статья, добавлен 14.02.2022Аналіз впливу різних засобів на сформованість мотиваційно-ціннісного, теоретичного, практично-творчого й особистісно-рефлексивного компонентів готовності майбутніх соціальних педагогів до діяльності зі стимулювання соціальних груп до сталого розвитку.
статья, добавлен 15.05.2018Особливості організації професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів. Науково-дослідний характер, практична зорієнтованість та врахування потреб і побажань студентів в професійній підготовці соціальних педагогів у фаховій академії м. Штутгарт.
статья, добавлен 25.08.2018Обґрунтування суті системи підготовки майбутніх соціальних педагогів до сталого розвитку соціальних груп. Висвітлення професійно-мотиваційного, розвивально-діяльнісного, рефлексивно-творчого етапів підготовки майбутніх фахівців та її педагогічних умов.
статья, добавлен 30.03.2018Актуальність професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до правового захисту дітей у вищих навчальних закладах України. Доцільність урахування німецького досвіду професійної підготовки соціальних працівників до правового захисту дитинства.
статья, добавлен 03.05.2018Зріст рівня сформованості професійної етики майбутніх соціальних працівників у процесі їх підготовки в університеті при впровадженні педагогічної системи. Вплив системи і її компонентів на розвиток морально-етичних професійно важливих якостей людини.
статья, добавлен 08.12.2020Аналіз змісту і структури готовності майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності. Вплив смислоутворювальної складової мотиваційно-ціннісного компонента на формування готовності майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності.
статья, добавлен 05.06.2022Описання цільового, теоретико-методологічного, змістовно-організаційного, результативного блоків моделі формування рефлексивної компетентності майбутніх соціальних педагогів. Розгляд взаємозв’язку між етапами підготовки та компонентом, який формується.
статья, добавлен 30.07.2016Виявлення оптимальних шляхів, умов і засобів розвитку професійної культури фахівців - соціальних педагогів в навчально-виховному процесі вищого навчального закладу. Необхідність оновлення системи підготовки соціальних педагогів до професійної діяльності.
статья, добавлен 20.02.2016Аналіз доцільності застосування кейс-методу як засобу формування професійної компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери, аспекти його реалізації у навчальному процесі вищої школи. Специфіка його впливу на формування якісних характеристик фахівця.
статья, добавлен 29.12.2017Педагогічні умови та критерії сформованості показників професійної культури майбутніх соціальних педагогів у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу. Удосконалення методів формування професійної культури майбутніх соціальних педагогів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз основних напрямів дослідження науковців щодо поняття "валеологічна підготовка" та "здоров'язберігаюча діяльність". Висвітлення теоретичних аспектів професійної підготовки майбутніх педагогів до організації здоров'язберігаючої діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019