Специфіка художнього сприйняття підлітків
Аналіз проблеми сприймання та її висвітлення у сучасній філософській літературі. Визначення художнього сприймання (ХС) як способу реалізації естетичного ставлення до мистецтва. Вікові особливості ХС підлітків, які визначаються обмеженим досвідом.
Подобные документы
Характеристика сутності, структури, параметрів виміру феномену "ціннісне ставлення до природи". Перевірка ефективності педагогічних умов організаційно-педагогічної моделі формування в підлітків ціннісного ставлення до природи й методики її реалізації.
автореферат, добавлен 06.11.2013Висвітлення стану вивчення проблеми розвитку сенсорно-перцептивної сфери дитини дошкільного віку. Особливості сенсорного розвитку дитини-дошкільника. Рекомендації щодо виявлення рівня розвитку різних видів сприймання у дітей старшого дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 13.11.2017Аналіз художніх елементів літературного твору в їх взаємодії в історико-літературному контексті з метою ідейно-естетичного осмислення художнього твору як цілого. Характеристика складників художнього твору й системи понять і термінів для їх позначення.
статья, добавлен 05.03.2019Особливості розвитку учнів підліткового віку, їх фізичні, психологічні ознаки. Специфіка пізнавальних процесів. Показники розвитку художнього мислення підлітків у процесі вокально-виконавської діяльності: оригінальність, асоціативність та розвинена уява.
статья, добавлен 28.06.2024Висвітлення проблеми мистецької освіти майбутнього вчителя в контексті художнього синтезу як феномена глобалізаційних процесів. Підходи до опанування майбутніми вчителями сучасних форм мистецтва. Синестетичні особливості процесу художньої творчості.
статья, добавлен 03.02.2023Розгляд підходів до навчання і виховання учнів та їх впровадження в освітній процес сучасної школи з максимальним використанням творчого потенціалу учнів початкової школи. Дослідження процесу формування у школярів естетичного сприймання дійсності.
статья, добавлен 22.03.2022Вивчення методів розвитку пізнавального інтересу підлітків до унікальності людини, як живої істоти. Дослідження способів прививання учням поваги до цінностей. Аналіз ролі тренінгів, які сприяють формуванню навичок здорового способу життя підлітків.
реферат, добавлен 24.10.2015Психологічно-педагогічні засади формування художньо-творчого уявлення дітей 6-7 років на уроках музичного мистецтва. Вікові особливості сприймання музики молодших школярів. Сприйняття класичної спадщини минулого й сучасного, шедеврів світової культури.
дипломная работа, добавлен 23.01.2018Естетичне виховання підтримуючи духовний розвиток учнів дає унікальні можливості для трансформування уявної дійсності, підтримки розвитку творчого ставлення до життя. Цінність і потенціал уроків музичного мистецтва в системі початкової освіти.
статья, добавлен 16.02.2022Особливості сприймання при порушеннях зорового аналізатору. Компенсаторний розвиток слухового та дотикового сприймання при порушеннях зору. Дотикове читання сліпих. Сприймання цілісного образу брайлівської букви. Читання та письмо за системою Л. Брайля.
реферат, добавлен 30.03.2018Наукове обґрунтування етапів становлення теорії та практики естетичного виховання підлітків у загальноосвітній школі України другої половини ХХ століття. Зміст, форми, методи і засоби естетичного виховання підлітків у позакласній виховній роботі.
автореферат, добавлен 11.08.2015Емоційний, мотиваційний та діяльнісний компоненти позитивного ставлення молодших підлітків до занять фізичною культурою. Система виховних впливів на формування позитивного ставлення молодших підлітків до занять спортом та здорового способу життя.
автореферат, добавлен 26.09.2013Ефективність розвитку професійних умінь художника-педагога, необхідних як у творчій, так і в педагогічній діяльності. Розумові та практичні якості особистості фахівця образотворчого мистецтва. Розвиток в дітей естетичного смаку та художнього сприйняття.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз наукових праць з проблеми дослідження, зміст і сутність досліджуваного феномену. Значення мистецтва в духовному розвитку учнів середнього шкільного віку. Проблеми і специфіка художнього сприйняття у працях Л. Виготського, М. Бахтіна, В. Біблера.
статья, добавлен 10.10.2022Формування естетичного досвіду молодших школярів як педагогічна проблема. Сутність, роль та можливості художнього діалогу як методу естетичного виховання. Теорія і практика формування естетичного досвіду молодших школярів у процесі художнього діалогу.
автореферат, добавлен 24.09.2013- 66. Вплив синтезу музичного та хореографічного мистецтв на формування особистості школярів-підлітків
Розкриття вікових характеристик учнів підліткового віку, особливостей сприймання ними музичного та хореографічного мистецтв через їх синтез. З'ясування зміста взаємодії музики і танцю на уроказ художньо-естетичного циклу у позакласній діяльності.
статья, добавлен 23.09.2023 Музичне та народно-інструментальне виконавство як фактор музично-естетичного виховання підлітків. Особливості підліткового віку. Підходи до формуванням інтересу до народно-інструментального виконавства підлітків, а також роль і значення даного процесу.
статья, добавлен 30.05.2020Особливості творчої діяльності учителя хореографічного мистецтва. Сутність і зміст поняття "художнє сприйняття", його структурні компоненти. Розвиток інтелектуально-емоційної, духовно-творчої сфери майбутнього педагога з хореографічного мистецтва.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз підходів зарубіжних та вітчизняних вчених до проблеми розвитку когнітивного компонента феномена самостійності в сучасній психології. Емпірично визначено особливості розвитку показників когнітивного компоненту креативності сучасних підлітків.
статья, добавлен 14.02.2022Аналіз проблеми між потребою суспільства в вихованні відповідальних громадян, які вільно орієнтуються в складній сучасній соціально-економічній і політичній ситуації зі стійкою громадянською позицією. Шляхи підвищення громадянськості старших підлітків.
статья, добавлен 04.02.2019Висвітлення специфіки особистісної самореалізації підлітків. Визначення особливостей поведінки підлітків, пов’язаних з фізичними та психічними змінами, які відбуваються в цей період. Зв'язок між особливостями поведінки та процесом самореалізації.
статья, добавлен 03.03.2019Поняття та принципи естетичного виховання як формування у дітей естетичного ставлення до життя, розвитку сприймання і розуміння прекрасного у мистецтві. Природа як засіб естетичного виховання дітей дошкільного віку, ефективність її використання.
курсовая работа, добавлен 09.01.2016Вивчення змісту, критеріїв, засобів формування навичок здорового способу життя підлітків в умовах позашкільного навчального закладу. Когнітивний, емоційно-ціннісний, практично-діяльнісний компонент сформованості навичок здорового способу життя підлітків.
автореферат, добавлен 27.07.2015Проаналізовані різні підходи до організації соціально-педагогічної роботи з формування у підлітків здорового способу життя. Звернута увага на важливість мотивації підлітків до ведення здорового способу життя. Спроби створення школи служби здоров’я.
статья, добавлен 14.02.2022У даній статті розглядаються теоретичні засади виховання здорового способу життя підлітків у дитячо-юнацьких спортивних школах. Розкрито його основний зміст і важливі принципи. Визначено стан сформованості здорового способу життя підлітків у ДЮСШ.
статья, добавлен 31.05.2018