Различные подходы к тестовому контролю монологических умений устной речи
Уровни владения иностранным языком и речевые модели. Структура международных экзаменов. Формы контроля устно-речевых умений. Требования к монологическим и диалогическим высказываниям. Основные характеристики монолога. Реферирование печатного текста.
Подобные документы
Психолингвистические и методические основы формирования текстовых умений в начальной школе. Лингвистика текста как область языкознания. Текст как лингвистическое понятие методики развития речи. Методика формирования текстовых умений у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012Цель современного преподавания иностранных языков. Необходимость научного подхода к использованию художественных текстов на занятиях по русскому языку. Новые подходы, требования к качеству и результативности обучения русскому языку как иностранному.
курсовая работа, добавлен 17.12.2010Сущность контрольно-диагностической деятельности руководителя школы, виды и формы контроля. Принципы и методы планирования и организации внутришкольного контроля. Содержание внутришкольного контроля за качеством знаний учащихся по иностранным языкам.
статья, добавлен 11.01.2020Грамматика – один из важнейших аспектов обучения иностранным языкам. Формирование умений и навыков устной речи, чтения и письма. Коммуникативная методика обучения грамматики. Условия реального языкового общения. Грамматические формы выражения мыслей.
статья, добавлен 30.10.2017Формы контроля знаний и умений учащихся. Конструкция специальных уроков, зачетов, собеседований, контрольных работ, экзаменов для обстоятельного осуществления контроля знаний. Дидактические задачи на разных этапах обучения и виды контроля знаний.
статья, добавлен 30.04.2019Теоретические основы проблемы интонационной модуляции устной речи. Интонация как предмет изучения суперсегментной фонетики. Роль интонации в обучении китайскому языку. Мелодический контур фразы и эмоционально-экспрессивное интонирование китайской речи.
дипломная работа, добавлен 23.06.2017Содержание психологической модели видов чтения как факторов выравнивания уровня владения английским языком студентов неязыкового вуза. Роль и значение монолога в формировании социокультурной компетенции в профессионально-ориентированном обучении.
статья, добавлен 25.03.2018- 33. Формирование проектных умений студентов средних специальных учебных заведений технического профиля
Теоретические подходы к формированию проектных умений у студентов средних специальных учебных заведений технического профиля. Знаниевая, операциональная, творческая сторона в структуре проектных умений. Главные уровни сформированности проектных умений.
автореферат, добавлен 02.05.2018 Психологические особенности студентов неязыкового ВУЗа при обучении иностранному языку. Академическое письмо как традиционный вид речевой коммуникации. Особенности системы оценивания умений письменной речи в международных экзаменах (на примере IELTS).
дипломная работа, добавлен 02.12.2017Функции, виды, формы контроля, его роль для учета знаний, умений и навыков при обучении иностранному языку. Тесты как форма контроля, их классификация, требования к составлению, преимущества и недостатки. Организация самоконтроля и самооценки, портфолио.
курсовая работа, добавлен 31.05.2009Определение современных целей и содержания обучения иностранным языкам. Формулирование основных требований к минимальному базовому уровню владения иностранным языком. Теоретические основы контроля в обучении. Самоконтроль в обучении иностранным языкам.
курсовая работа, добавлен 13.06.2012Ознакомление с понятием интерактивного обучения. Формирование у обучаемых специальных умений и навыков в составе речевых умений, а также речевых и технических навыков английского языка, обеспечивающих их основные коммуникативно-познавательные потребности.
доклад, добавлен 23.04.2014Исследование способов формирования текстовых умений у младших школьников. Анализ учебников по русскому языку для начальной школы на предмет наличия и разнообразия упражнений, направленных на формирование текстовых умений. Процесс развития связной речи.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Определение научно-методических требований к учебным программам по иностранным языкам для юристов и методических принципов построения соответствующей учебной литературы. Анализ профессионально необходимых иноязычных межкультурных умений письменной речи.
автореферат, добавлен 29.11.2017Контроль знаний и умений студентов как один из главных элементов учебного процесса. Основные функции контроля знаний: обучающая, диагностическая, прогностическая и др. Особенности индивидуального устного опроса. Виды тестов: избирательный, закрытый и др.
реферат, добавлен 15.12.2016Цели обучения монологической речи на основном этапе общего образования по иностранному языку. Рассмотрение приёмов коммуникативного подхода к обучению формирования монологических умений на уроке иностранного языка. Изучение основ монологической речи.
курсовая работа, добавлен 09.11.2013Изучение жанров устной научной речи на занятиях по русскому языку с иностранными военнослужащими в учебно-профессиональных целях. Формирование умений устной научной монологической речи. Создание учебных комплексов, включающих электронные учебные пособия.
статья, добавлен 27.12.2018Теоретическое обоснование и моделирование изучения иностранного языка. Генетический и структурно-функциональный аспекты модели природосообразного обучения. Формирование деятельностной компетенции дошкольников, развитие иноязычных устно-речевых умений.
статья, добавлен 20.01.2021Исследование методов развития у студентов коммуникативных умений, обеспечивающих способность самостоятельно выстраивать траекторию эффективного межличностного и профессионального взаимодействия. Развитие умений иноязычной устной речи студентов-филологов.
статья, добавлен 19.12.2019Анализ диалогической речи как процесса речевого взаимодействия двух или более участников коммуникации. Обзор особенностей диалогических речевых единств на немецком языке. Методика обучения умениям диалогического общения. Требования к монологической речи.
статья, добавлен 29.12.2017Особенности разработки визуализированных дидактических материалов для развития и формирования иноязычных речевых и критических умений учащихся в цифровой образовательной среде. Применение мультимодальных учебных материалов в обучении иностранным языкам.
статья, добавлен 02.11.2022Особенности исследовательских умений. Основные критерии познавательного интереса. Содержание компонентов исследовательской деятельности в обучении математики. Практико-ориентированные задачи: понятие, требования и уровни сложности, технология реализации.
курсовая работа, добавлен 14.05.2017Формирование коммуникативных умений дошкольников в процессе речевой работы, обучения и воспитания индивидуальной личности. Постановка звуковой культуры речи дошкольников-билингвов. Развитие общеречевых умений и навыков у детей с родным нерусским языком.
статья, добавлен 17.06.2020Дидактические функции проверки и учета знаний и умений учащихся. Характеристика устной и письменной форм контроля учебных достижений по физике. Аспекты применения компьютера в педагогическом процессе. Проблемы создания и использования обучающих программ.
реферат, добавлен 26.06.2009Формирование речевых умений и навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста, необходимых для успешной коммуникации. Развитие компетентности будущих педагогов в вопросах совершенствования профессионально значимых речевых аргументативных умений.
статья, добавлен 21.06.2023