Педагогічні технології, спрямовані на соціалізацію особистості дітей 4-12 років
Ефективні технології соціалізації та соціальної адаптації дітей з особливим потребами. Роль сюжетно-рольової гри та арт-педагогіки у формуванні особистості дошкільника та молодшого школяра з порушеннями психологічного розвитку та розладами мовлення.
Подобные документы
Специфічні особливості дітей з затримкою психічного розвитку. Особливості пам'яті, уваги, сприйняття, розумової діяльності та розвитку особистості молодшого школяра. Особливості корекційної роботи з дітьми, які мають затримку психічного розвитку.
учебное пособие, добавлен 24.12.2018Аналіз особливостей соціальної адаптації (СА) старших дошкільників у процесі розвитку мовлення, провідні напрями цієї роботи. Комплекс психолого-педагогічних умов, які сприяють розвитку мовлення і успішній СА старших дошкільнят з недорозвиненням мовлення.
статья, добавлен 28.12.2017Досліджено особливості використання ігрової технології в соціальній роботі з метою розвитку соціальної свідомості та соціалізації дітей. Також розглядаються основні функції та завдання педагога соціального в контексті гри як інструменту соціалізації.
статья, добавлен 13.10.2024Формування ставлення до навчання і розвиток пізнавальних інтересів у молодшому шкільному віці. Виховання відповідального ставлення до навчального процесу, моральних якостей особистості. Взаємовідносини дітей молодшого шкільного віку в колективі.
реферат, добавлен 18.10.2014Вивчення стану формування соціальної активності незрячих у практиці роботи спеціальних шкіл для дітей з порушеннями зору. Розробка методики формування активності незрячих учнів молодшого шкільного віку в умовах шкіл-інтернатів для дітей із вадами зору.
автореферат, добавлен 13.08.2015Функція соціального виховання у процесі соціалізації особистості, розвитку поведінки, формуванні якостей. Увага до самореалізації особистості, забезпечення духовної єдності поколінь, виховання патріотичних почуттів в контексті соціальної педагогіки.
статья, добавлен 06.06.2022Освітня інтеграція дітей з порушеннями психофізичного розвитку як засіб реалізації їх права на освіту. Внесок дефектологів 20-30-х років ХХ ст. в розвиток інтегрованого навчання дітей. Організація корекційно-реабілітаційної роботи в інклюзивних школах.
статья, добавлен 05.06.2018Аналіз сутності і структури соціальної компетентності дітей дошкільного віку. Характеристика впливу засобів масової інформації на соціалізацію дітей п’яти-шести років. Дослідження критеріїв і рівнів сформованості соціальної компетентності дошкільників.
автореферат, добавлен 20.07.2015- 84. Реалізація наступності у творчому розвитку дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку
Теоретичне обґрунтування неперервності творчого розвитку дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку, психолого-педагогічний аналіз ігрової діяльності та особливості формування гармонійно розвиненої особистості дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 28.08.2012 Аналіз основних соціологічних концепцій особистості. Розгляд напрямків (особистісний, міжособистісний, груповий, політично-правовий, економічний, екологічний, "Я-Універсум") шкільної соціологізації та експериментальна перевірка ефективності їх розвитку.
дипломная работа, добавлен 12.03.2010Основні шляхи соціалізації дітей у різновікових групах сімейного типу з огляду на досвід педагогічного колективу Херсонської загальноосвітньої школи-інтернату. Актуальність питання соціальної адаптації дітей, позбавлених батьківського піклування.
статья, добавлен 02.12.2018Виокремлення теорії соціалізації як самостійної галузі дослідження. Психолого-педагогічні засади соціального становлення особистості у дошкільному дитинстві. Методологічні концепти соціалізації дітей дошкільного віку у дошкільних навчальних закладах.
автореферат, добавлен 28.09.2015- 88. Педагогічні технології духовно-морального виховання дітей в історії вітчизняної педагогіки і школи
Дослідження педагогічних технологій духовно-морального виховання дітей у вітчизняній школі початку ХХІ століття. Технології комуністичної освіти учнів радянського періоду. Вітчизняна педагогіка і школа у контексті цивілізаційної виховної стратегії.
статья, добавлен 05.03.2019 Роль сім’ї в розвитку дитини з розладами спектру аутизму (РСА) і інтеграції її в суспільство. Динаміка суспільних поглядів на соціалізацію цієї категорії дітей. Стан наукової розробки проблеми соціальної компетентності батьків, які виховують дитину з РСА.
статья, добавлен 13.10.2018Поняття та основні завдання інклюзивної освіти як навчання та виховання дітей із особливими освітніми потребами. Шляхи соціальної адаптації та реабілітації дітей зі спеціальними потребами. Професійна орієнтація осіб із порушеним зором, слуху, мовлення.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження організаційно-педагогічних умов інклюзивного навчання дітей з порушеннями психофізичного розвитку в сільській школі. Недоліки сучасної системи спеціальної освіти в Україні. Проблеми інклюзивного процесу навчання дітей з особливими потребами.
автореферат, добавлен 17.07.2015Головні проблеми, які супроводжують життя дітей в умовах інклюзивного навчання. Сутність та особливості інклюзивної освіти. Характеристика соціально-педагогічних умов соціальної адаптації дітей з особливими потребами до інклюзивного освітнього простору.
статья, добавлен 11.06.2024Особливості закономірностей розвитку мовлення дітей дошкільного віку. Науково-теоретичні основи розвитку фонетичної системи дітей молодшого шкільного віку. Діагностика, методика дослідження і подолання фонетичних порушень у дітей дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 28.12.2011Наукові здобутки у напрямку досліджень системи навчання дітей із особливими освітніми потребами в Україні. Аналіз проблеми навчання дітей із порушеннями функцій опорно-рухового апарату. Періоди розвитку освіти дітей з порушеннями зору, слуху, інтелекту.
статья, добавлен 13.06.2022Виявлення структурних та змістовних компонентів моральних потреб молодших школярів. Вивчення особливостей, взаємозв’язків та ступеня їх сформованості. Розробка та перевірка технології формування моральних потреб дітей в умовах загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 05.01.2014Ефективність використання цифрових технологій у роботі з дошкільниками та молодшими школярами з розвитку мовлення. Роль онлайн-платформ в розвитку пізнавального інтересу в дітей в умовах закладів освіти. Оптимізація корекційного впливу на розвиток дітей.
статья, добавлен 20.06.2024Сутність проблеми емоційного розвитку особистості як найважливішої в діяльності кожного вчителя, її роль для повноцінного розвитку школярів. Дослідження вікових цінностей дітей молодшого шкільного віку – емоційної відкритості, щирості, сприйнятливості.
статья, добавлен 20.08.2023Описано особливості стимулювання пізнавальної діяльності дітей із порушеннями мовлення засобами дидактичних ігор. Визначено протиріччя, що визначають актуальність проблеми формування пізнавальної активності дітей із порушеннями психофізичного розвитку.
статья, добавлен 10.10.2022- 99. Проблема соціалізації особистості в педагогічній теорії і практиці України в 20-ті роки ХХ століття
Витоки становлення провідних ідей соціалізації особистості в педагогіці України. Аналіз поглядів відомих учених-педагогів України на проблему соціалізації дітей та учнівської молоді. Зміст, форми та методи соціалізації особистості в системі закладів.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Інклюзивна форма навчання та виховання дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Роль та завдання соціально-психологічної та методичної служб шкіл з інклюзивною формою навчання. Умови, які забезпечують ефективність навчально-виховного процесу дітей з ТПМ.
статья, добавлен 04.04.2019