Сутність пізнавального інтересу підлітків до сприйняття вокальної класичної музики у процесі навчання
Висвітлення проблеми розвитку пізнавального інтересу учнів підліткового віку до сприйняття вокальної класичної музики на уроках музики в загальноосвітній школі. Особливості формування гармонійної особистості підлітка у процесі музичного навчання.
Подобные документы
Аналіз формування вокально-технічних умінь майбутнього вчителя музики, які застосовуються у всіх царинах комбінованого уроку музичного мистецтва. Значущість комплексного підходу для дослідження й формування означених умінь у процесі вокального навчання.
статья, добавлен 09.02.2022Психолого-дидактичні засади організації навчально-пізнавальної діяльності учнів середнього шкільного віку у процесі навчання. Провідна роль пізнавального інтересу школярів при навчанні географії, використання на уроці досліджень педагогічної психології.
статья, добавлен 15.02.2018Переваги Лондонської вокальної школи, застосування її принципів навчання в рамках професійної підготовки студентів педагогічного коледжу. Дослідження місця та ролі естрадного вокалу у професійній підготовці майбутніх педагогів-музикантів та учнів шкіл.
статья, добавлен 06.03.2018Роль формування у вчителів музики зацікавленого ставлення до проведення спільної навчальної діяльності учнів. Способи опанування педагогічних прийомів для поетапної організації та проведення уроків музики, сутність інтерактивних форм та методів навчання.
автореферат, добавлен 28.10.2015Сутність, функції та структура процесу навчання. Формування наукового світогляду учнів. Мотиви пізнавального інтересу. Організація та проведення бесід. Методи самостійної роботи. Тестова перевірка знань. Письмові огляди науково-популярної літератури.
шпаргалка, добавлен 25.05.2014Проблеми розвитку зв’язного мовлення учнів молодшого підліткового віку засобами музики і живопису. Аналіз психолого-педагогічних та лінгводидактичних джерел. Розвиток духовного світу школярів у процесі засвоєння ними ієрархічної системи цінностей.
автореферат, добавлен 26.08.2014- 82. Психолого-педагогічні особливості розвитку пізнавальних інтересів учнів у процесі початкової школи
Розкриття поняття "пізнавальний інтерес" як найважливішого компоненту загального феномена інтересу. Аналіз психолого-педагогічних особливостей розвитку пізнавальних інтересів учнів. Етапи процесу формування і стадії розвитку пізнавального інтересу.
статья, добавлен 21.11.2018 Особливості змісту виховання в сучасній школі. Свята - засіб формування світогляду учнів початкових класів. Психолого-педагогічні умови формування критичного мислення при вивченні іноземних мов. Нестандартні уроки як засіб розвитку пізнавального інтересу.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012Аналіз формування акмеологічної культури учителів музики у процесі співацького навчання. Характеристика ефективних методів "мозкового штурму" та ескізного вивчення хорових творів. Ознайомлення з партитурою, позиційною діяльністю співака, наочним показом.
статья, добавлен 23.03.2020Використання мультимедійних технологій у процесі навчання літератури для повноцінного представлення творчого потенціалу кожного з учнів. Активізація їхнього пізнавального інтересу та самостійної роботи за допомогою використання електронних засобів.
статья, добавлен 28.09.2022Наукове обґрунтування та експериментальна перевірка методики розвитку здібностей майбутніх учителів музики в класі постановки голосу. Особливості та педагогічний потенціал дисципліни "Постановка голосу" як засобу розвитку творчих здібностей студентів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Систематизація історичного досвіду з проблеми розвитку інтересу до економічних знань учнів загальноосвітньої школи. Дослідження ролі форм і методів формування пізнавального інтересу у педагогічній практиці. Обґрунтування необхідності його стимулювання.
статья, добавлен 01.12.2017Організаційно-педагогічні умови формування національної свідомості учнів початкових класів на уроках музики. Значення музики як чинника національного виховання особистості, морально-естетичний характер її впливу. Успіх формування національної свідомості.
статья, добавлен 28.09.2020Процесуально-функціональний аналіз аспектів та існуючого практичного досвіду організації дистанційного навчання у вищих навчальних закладах. Впровадження новітніх підходів до самостійної роботи майбутніх учителів музики в процесі дистанційного навчання.
статья, добавлен 12.05.2018Характеристика формування творчого потенціалу майбутнього вчителя музики в процесі навчання гри на фортепіано. Особливість розвитку необхідних для діяльності ціннісних орієнтацій, теоретичного і практичного досвіду та здатності до адекватної самооцінки.
статья, добавлен 18.07.2018Критерії та показники готовності студентів до вокально-педагогічної діяльності. Методичні основи ефективної організації вокальної підготовки майбутніх учителів музики, які зорієнтовані на формування сучасної проекції звукосмислового співацького мислення.
автореферат, добавлен 20.07.2015Вивчення проблеми формування комунікативної компетентності учнів, що є пріоритетним напрямом навчання української мови в загальноосвітній школі. Роль й лінгводидактичні можливості використання комунікативних методів у процесі розвитку мовної особистості.
статья, добавлен 04.09.2013Аналіз стану розвитку та проблем формування соціальної активності учнів 10–11-х класів сучасної загальноосвітньої школи. Визначення ролі навчально-виховної діяльності школи у процесі розвитку пізнавального компоненту соціальної активності учнів.
статья, добавлен 27.11.2016Вдосконалення освітньої системи підготовки майбутніх учителів музики в Україні. Формування творчих здібностей та мистецьких уподобань школярів. Особливості підготовки майбутніх учителів музики до евристичного навчання учнів загальноосвітніх шкіл.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження інтерактивних методів навчання та виховання на уроках музики та культури. Основні ідеї інтерактивних технологій та їх місце в сучасній школі. Головна мета, роль та методи навчання в системі художньо-естетичної навчально-виховної роботи.
дипломная работа, добавлен 18.04.2015- 96. Вплив синтезу музичного та хореографічного мистецтв на формування особистості школярів-підлітків
Розкриття вікових характеристик учнів підліткового віку, особливостей сприймання ними музичного та хореографічного мистецтв через їх синтез. З'ясування зміста взаємодії музики і танцю на уроказ художньо-естетичного циклу у позакласній діяльності.
статья, добавлен 23.09.2023 Роль українського музичного фольклору як засобу національного виховання в педагогічному процесі. Розробка методики навчання та виховання дітей старшого дошкільного віку на основі використання української народної музики, її експериментальна перевірка.
автореферат, добавлен 29.10.2013Вивчення проблеми впровадження театралізованої діяльності у процес навчання іноземної мови у старшій школі. Розвиток природних здібностей учнів та підвищення пізнавального інтересу до вивчення іноземної мови. Удосконалення театральних методик навчання.
статья, добавлен 19.11.2022Визначення ролі і місця українського музичного фольклору як засобу національного виховання в педагогічному процесі сучасного ДНЗ. Розробка методики навчання та виховання дітей старшого дошкільного віку на основі використання української народної музики.
автореферат, добавлен 29.10.2013Авторське визначення моделі формування інтерпретаційної культури вчителя музики, що розглядається як освітній процес. Етапи процесу формування інтерпретаційної культури в процесі вокальної підготовки: мотиваційний, формуючий та практико-орієнтовний.
статья, добавлен 22.08.2022