Особливості опанування основ фонетики та графіки молодшими школярами із порушеннями мовленнєвого розвитку
Аналіз типології та механізмів фонетико-графічних помилок, яких припускаються учні під час різних видів письма. Основні причини їх виникнення: порушення слухо-вимовної диференціації фонем в усному мовленні, несформованість звуко-буквених асоціацій.
Подобные документы
Причини виникнення оральних звичок (смоктання пальця, гризіння нігтів), їх вплив на розвиток мовлення, зубощелепного ряду дитини. Зв’язок фіксації патологічних звичок з порушеннями обробки сенсорної інформації. Методи сенсорного розвитку для їх подолання.
статья, добавлен 06.07.2023- 102. Теоретичні основи розвитку емоційного інтелекту у школярів з порушеннями інтелектуального розвитку
Аналіз психологічних джерел з вивчення проблеми емоційного інтелекту. Встановлення механізмів розвитку емоційного інтелекту. Розгляд даних щодо особливостей емоційного інтелекту, що включає здатність відстежувати власні почуття і почуття інших людей.
статья, добавлен 26.09.2022 Виявлення причинно-наслідкових факторів міжособистісних конфліктів у бізнес-середовищі та пояснення найбільш поширених із них у сучасних бізнес-спільнотах (клубах). Аналіз типології міжособистісного конфлікту в контексті конфлікту завдань та відносин.
статья, добавлен 17.10.2022Основні особливості поняття про фрустрацію та фрустрацію особистості. Загальна характеристика теорії розвитку фрустрації, вплив її на поведінку особистості та причини виникненни. Виділення станів, типових реакцій різних людей при впливі фрустраторів.
контрольная работа, добавлен 30.10.2012Внутрішні соціально-економічні та політико-правові причини громадських протестів на окремих територіях Донбасу протягом весни 2014 року, які призвели до порушення суверенітету та територіальної цілісності України. Оцінка результатів даного процесу.
статья, добавлен 22.04.2024Розкриття сутності паніки у дітей з порушеннями слуху за умов війни, причини панічних атак та способи реакцій на травмівні події батьків. Аналіз найближчого оточення, що має безпосередній вплив на поведінку, емоційні реакції, саморегуляцію дитини.
статья, добавлен 07.11.2023Сутність й особливості деформації правової свідомості осіб, професії яких безпосередньо пов’язані з юридичною практикою. Основні фактори та причини, які впливають на формування професійних деформацій, шляхи їх подолання з урахуванням зарубіжного досвіду.
статья, добавлен 10.04.2018Особливості проявів наслідків стресу у дітей з інтелектуальними порушеннями. Аналіз досліджень, що розширюють розуміння формування постстресу у дітей даної категорії. Визначення подібності симптомів неврозу з психоемоційними та психосоматичними проявами.
статья, добавлен 05.03.2023Стрес як неспецифічна відповідь організму на будь-яку пред’явлену йому вимогу. Чинники внутрішнього і зовнішнього виникнення професійного стресу вчителя. Причини його виникнення та особливості. Рекомендації щодо профілактики і корекції стресу вчителів.
статья, добавлен 14.05.2018- 110. Спеціальна методика формування соціальної компетентності підлітків з інтелектуальними порушеннями
Головна особливість розвитку соціальної компетентності у підлітків з інтелектуальними порушеннями в умовах освітнього процесу та в позакласній роботі. Характеристика урахування можливостей кожного підлітка в умовах будь-яких змін педагогічних умов.
статья, добавлен 19.09.2023 Функціональне значення мрії як теоретичної моделі ідеального майбутнього людини. Особливості мрій студентів з порушеннями слуху, їх адаптація до навчання. Модель тренінгової роботи з мріями слабочуючих студентів, заснована на концепції реалістичних мрій.
статья, добавлен 09.12.2018Психологічні особливості слідства у справах неповнолітніх та причини антисоціальної поведінки підлітків. Особливості виникнення агресії та конфліктних ситуацій у відносинах з дорослими. Аналіз закономірностей здійснення злочину "важкими" підлітками.
реферат, добавлен 28.12.2015Науково обґрунтовано вплив народження дитини з вадами розвитку на психоемоційний стан та адаптацію батьків. Оцінено основні аспекти формування діагнозу захворювання дитини раннього віку. Виділено стадійні чинники і критерії до постановки діагнозу.
статья, добавлен 01.06.2018Психологічна характеристика конфлікту як соціально-психологічного явища. Психологічні особливості виникнення труднощів підліткового віку як важливого етапу розвитку особистості. Причини виникнення конфліктів у підлітковому віці між дітьми і дорослими.
статья, добавлен 30.05.2018Дослідження проблем економічної соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями. Визначення та обґрунтування теоретичних та емпіричних підстав для виділення економічної соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями як відносно самостійного феномену.
статья, добавлен 15.02.2018Клінічна структура розладів сексуального здоров’я та форми дезадаптації за різних типів порушення функціонування сім’ї у досліджуваного контингенту. Варіанти та механізми розвитку порушення функціонування студентської сім’ї. Принципи та способи корекції.
автореферат, добавлен 28.09.2014Аналіз особливостей професії типу людина-знакова система. Причини та основні прояви тривожності у працівників ІТ-сфери. Психологічні особливості тривожних станів у працівників ІТ-сфери. Психологічні особливості емоційного вигорання працівників ІТ-сфери.
статья, добавлен 20.11.2023Аналіз психологічних реакцій травмованих війною дітей та підлітків. Обґрунтування ризиків виникнення розладів у психічному розвитку як наслідку порушення регулятивної функції психіки. Основні критерії їх діагностики. Розуміння поняття "психотравма".
статья, добавлен 28.02.2023Синдром "емоційного вигорання", основні симптоми та чинники, що призводять до його виникнення. Основні причини й симптоматика емоційного вигорання фармацевтичних працівників, сутність і специфіку психологічних аспектів їх професійної діяльності.
статья, добавлен 09.12.2018Причини та механізми формування емоційних порушень при дитячому церебральному паралічі. Особливості психологічної допомоги дітям з ДЦП, які мають емоційні порушення. Характеристика головних основ психокорекційної роботи з подолання емоційних порушень.
курсовая работа, добавлен 16.12.2013Опис проблеми щодо особливостей емоційного стимулювання дітей із порушеннями інтелектуального розвитку. Виховна діяльність дітей та супроводження виявлення позитивних або негативних реакцій. Уникнення проявів тривожності, психічної напруженості, стресів.
статья, добавлен 14.10.2018Причини виникнення та симптоми «синдрому менеджера". "Синдром менеджера" як вироблений особистістю механізм психологічного захисту; як форма професійної деформації особистості. Рекомендації, спрямовані на запобігання проявів "синдрому хронічної втоми".
статья, добавлен 22.04.2018Психолого-педагогічне вивчення процесів сприйняття, пам’яті, уваги, мислення, емоційно-вольової сфери і характеру дітей з дизартрією. Порушення м’язів артикуляційного апарату та загальної моторики. Корекція порушень мовленнєвого і психічного розвитку.
статья, добавлен 21.10.2018Аналіз стану подружньої взаємодії серед пар, в яких дружина страждає на генітальний ендометріоз і в яких жінка має гостру запальну гінекологічну патологію. Порушення подружньої взаємодії. Розробка програм лікування і профілактики даної патології.
статья, добавлен 21.03.2016Аналіз сутності та специфічних особливостей адиктивної поведінки підлітків. Психологічні причини виникнення комп’ютерної та ігрової залежності у підлітків. Умови, які можуть стати дієвими щодо профілактики таких видів адиктивної поведінки підлітків.
статья, добавлен 16.10.2022