Формирование инклюзивной компетентности у педагогов профессионального обучения в аспекте реализации модульно-компетентностного подхода
Анализ сущности инклюзивной компетентности будущих педагогов профессионального обучения как интегративного личностного образования. Факторы и условия, определяющие способность осуществлять свои профессиональные функции в процессе инклюзивного обучения.
Подобные документы
Структура, сущность работоспособности и саморегуляции при профессиональном обучении. Дидактические условия и содержание организационно-педагогической деятельности и процесса обучения при развитии саморегуляции будущих педагогов профессионального обучения.
автореферат, добавлен 24.12.2017- 102. Актуальные вопросы формирования готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования
Проблемы формирования готовности педагогов к сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья и специальными потребностями в условиях инклюзивного образования. Составляющие профессиональной компетентности в области инклюзивного образования.
статья, добавлен 20.02.2019 Эффективность концепции контекстного обучения А.А. Вербицкого как научно-теоретической и практической платформы решения проблем современного российского профессионального образования. Моделирование профессионального контекста в процессе обучения.
статья, добавлен 20.02.2019Специфика таксономии целей, их ранжирования, структурирования и взаимосвязи в указанном аспекте. Описание технологии разработки "дерева целей" на примере подготовки рабочей программы дисциплины на вузовском этапе процесса обучения будущих педагогов.
статья, добавлен 06.10.2021Сущность, функции и особенности профессионального мышления при подготовке учителя, методология его формирования на основе компетентностного подхода. Разработка модели и педагогических условий формирования профессионального мышления у будущих учителей.
автореферат, добавлен 24.09.2010Интегративная модель обучения общетехническим дисциплинам студентов среднего профессионального образования. Использование современных информационно-технических средств как основы эффективности и качества подготовки квалифицированного специалиста.
автореферат, добавлен 02.07.2018Содержание и характеристика основных компонентов и этапов профессионального образования и обучения. Факторы, определяющие содержание специальной подготовки. Дидактическая деятельность педагога профессиональной школы. Виды, формы и методы контроля.
методичка, добавлен 30.03.2016Сущность компетентностного подхода к образованию. Программные требования к формированию лингвострановедческой компетентности у учащихся. Методические подходы к использованию песни для формирования лингвострановедческой компетентности у учащихся.
дипломная работа, добавлен 21.11.2010Специфика векторной модели обучения будущих юристов в системе среднего профессионального образования. Ориентация обучающихся на типичные модели практического поведения. Формирование готовности студентов к технологической профессиональной деятельности.
статья, добавлен 25.06.2023Принципы государственной образовательной политики РФ. Разработка многоуровневой системы повышения квалификации педагогических работников, создание условий для профессионального роста. Формирование информационно-коммуникационной компетентности педагогов.
статья, добавлен 28.09.2024Гуманизация образования в России, повышение компетентности педагогов. Внедрение инклюзивных технологий в профессиональное обучение. Включение детей с ограниченными возможностями в общеобразовательные организации. Развитие личностных качеств студентов.
статья, добавлен 22.04.2019Обеспечение развития личности и профессионального мастерства на основе применения компетентностного подхода, который позволяет оптимизировать учебный процесс будущих врачей. Формирование у выпускника способности действовать в профессиональных ситуациях.
статья, добавлен 15.03.2021Понятие инклюзивной культуры и методология ее определения и формирования. Попытки применения этой методологии в различных странах. Баланс задач образования и инклюзии с целью минимизации рисков, связанных с достижением равенства в доступности образования.
статья, добавлен 05.07.2018Классификация задач по их функциям и месту использования в процессе обучения и самообразования, основные направления и программа его проведения, овладение навыками. Виды самообразовательной деятельности педагога и освоение методов повышения квалификации.
курсовая работа, добавлен 05.04.2011Современные подходы к формированию коммуникативной компетентности педагогов в условиях современного информационного общества в аспекте непрерывного профессионального развития. Критерии и показатели сформированности коммуникативной компетентности учителя.
статья, добавлен 06.12.2019Основы изучения технологий профессионального обучения. Опыт работы Л.В. Патриной. Методические рекомендации по использованию технологий профессионального обучения. Гуманизация образования, способствующая самоактуализации и самореализации личности.
курсовая работа, добавлен 21.03.2022Исследование проблемы компетентности работников образовательной сферы в цифровом обществе. Анализ цифрового потребления в процессе применения в образовательной деятельности как одного из компоненто вцифровой компетентности будущего педагога-психолога.
статья, добавлен 27.04.2023Особенности методики профессионального обучения в современном образовании. Программа модернизации педагогического образования, факторы, определяющие содержание специальной подготовки. Принципы разработки и построения профессионального образования.
контрольная работа, добавлен 26.05.2010Особенности применения компьютерных математических пакетов в процессе обучения будущих учителей математики линейной алгебре. Анализ и оценка влияния данного процесса на развитие у них компетентности в сфере информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 27.06.2021Анализ понятия профессиональной компетентности будущих специалистов. Сущность аналитической компетентности будущих специалистов с помощью компетенций её обеспечивающих. Определение места некоторых элементов (компетенций) аналитической компетентности.
статья, добавлен 05.12.2018Классификация ключевых образовательных компетентностей. Динамика формирования компонентов ИКТ-компетентности учащихся. Основные положения компетентностного подхода. Применение компетентностно-ориентированных заданий на уроках информатики в основной школе.
дипломная работа, добавлен 17.11.2014Предпосылки формирования ценностно-профессиональной компетентности будущего учителя в условиях обучения в педагогическом колледже. Формирование ценностно-педагогической компетентности будущего учителя в условиях обучения в педагогическом колледже.
диссертация, добавлен 02.09.2018Объединение в образовательном процессе элементов модульно-рейтинговой системы, принципа вариативности и асинхронного обучения - особенность адаптивной модели образования. Характеристика основных критериев профессиональной компетентности специалиста.
статья, добавлен 26.04.2017Особенности формирования управленческих компетенций будущих специалистов профессионального обучения в системе высшего образования. Рассмотрение требований к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы высшего образования.
статья, добавлен 17.04.2021Система среднего профессионального образования, в том числе педагогического, которая дает возможность личности развивать и приумножать свои качества. Рассмотрение функций педагогического среднего профессионального образования как социального института.
статья, добавлен 11.08.2018