Нейропсихологические предикторы нравственной саморегуляции в дошкольном возрасте
Взаимосвязь уровня развития мозговых структур и нравственного развития в дошкольном возрасте. Анализ различий в показателях между мальчиками и девочками. Экспериментальные пробы "Горькая конфета" по модели Леонтьева и "Зефирный эксперимент" Мишела.
Подобные документы
Классификация видов воображения. Связь воображения с интересами и эмоциями у детей. Особенности развития творческого воображения в дошкольном возрасте. Диагностическое исследование уровня развития творческого воображения детей в дошкольном учреждении.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Общее понятие ощущений ребенка, развитие цвета, формы, пространства и целостности восприятия, внимания в дошкольном возрасте. Характеристика формирования образной, двигательной и произвольной памяти. Психические факторы речевых процессов и мышления.
реферат, добавлен 06.01.2015- 53. Психологические предпосылки возникновения эмоционального интеллекта в старшем дошкольном возрасте
Анализ взаимоотношений и взаимодействия аффекта и интеллекта в старшем дошкольном возрасте. Становление психических функций, личностных умений и качественных изменений психики ребенка. Формирование межличностного общения и нравственных представлений.
статья, добавлен 11.07.2018 Анализ психологической временной ориентации и нравственного развития в подростковом возрасте с учетом гендерных особенностей. Определение уровня самоорганизации, гедонистического настоящего, самопривязанности, самоозабоченности у девочек и мальчиков.
статья, добавлен 12.02.2019Рассмотрение проблемы агрессивности в младшем дошкольном возрасте. Характеристика методов и приемов профилактики и коррекции агрессивности в младшем дошкольном возрасте. Составление рекомендаций для родителей и педагогов по взаимодействию с детьми.
реферат, добавлен 28.03.2017Характеристика модели регуляторных функций А. Мияке. Апробация диагностического инструментария для оценки уровня развития трех основных компонентов регуляторных функций (рабочей памяти, когнитивной гибкости и торможения) у российских дошкольников.
статья, добавлен 27.08.2020Понятие самопрезентации как явления сопричастного развитию личности и его исследование в истории и культуре человечества. Типология самопрезентации и определение ее особенностей через структуру самосознания детской личности в дошкольном возрасте.
статья, добавлен 12.02.2021Психические особенности развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Характеристика памяти как познавательного процесса. Исследование приемов и способов повышения эффективности запоминания учебного материала в младшем школьном возрасте.
контрольная работа, добавлен 15.05.2014Развитие ощущения, восприятия, памяти в дошкольном возрасте. Главные особенности совершенствования внимания. Формирование мышления и речи. Понимание литературных произведений. Саморегулятивная и знаковая функция речи у детей дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 06.10.2015Ознакомление с психическими функциями в дошкольном возрасте. Характеристика особенностей сензитивного периода для формирования познавательного отношения к миру. Анализ процесса развития личности в младшем школьном возрасте. Изучение понятия самооценки.
контрольная работа, добавлен 26.01.2015Характеристика основных особенностей психологического и интеллектуального развития детей до шести лет, а также описание и анализ теоретических и практических аспектов связи сформированности нравственной сферы и интеллекта в старшем дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 02.07.2017Проблемы развития воображения и творчества в детском возрасте. Общая характеристика детского воображения. Основные направлениях развития воображения дошкольника. Особенности развития воображения у детей. Новый подход к развитию творчества у дошкольников.
контрольная работа, добавлен 22.03.2012Изучение неречевых форм коммуникации, сигнальных систем и периферического обеспечения речи. Характеристика особенностей развития речи у ребенка в период младенчества, раннем и дошкольном возрасте. Анализ мозговых центров речи и межполушарной асимметрии.
реферат, добавлен 04.02.2011Общая характеристика старшего дошкольного возраста. Особенности формирования личности в старшем дошкольном возрасте, роль игры в этом процессе. Методы психодиагностики старших дошкольников. Рекомендации по развитию личности для педагогов и родителей.
курсовая работа, добавлен 21.08.2016- 65. Взаимосвязь детско-родительских отношений и психологического здоровья ребенка в дошкольном возрасте
Теоретическое исследование проблемы детско-родительских отношений и психологического здоровья ребенка в дошкольном возрасте. Эмпирическое исследование взаимосвязи детско-родительских отношений и психологического здоровья дошкольников, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 27.08.2012 Психологические факторы и влияние воображения на развитие умственной деятельности ребенка в дошкольном возрасте. Этапы и методы формирования воображения у детей, его виды и создание творческих образов, роль речевой функции и изобразительной деятельности.
реферат, добавлен 17.01.2015Характеристика результатов опытно-экспериментального исследования особенностей продуктивных видов деятельности в дошкольном возрасте. Развитие эмоционального мира детей. Психологическая характеристика ребенка. Личность и ее формирование в детстве.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014Краткая характеристика составляющих этапов деловой дискуссии. Рассмотрение сюжетно-ролевой игры с детьми, как способа построения модели взрослых отношений. Методы и приемы исследования уровня развития коммуникативных навыков в дошкольном возрасте.
реферат, добавлен 14.11.2016Воля как процесс сознательного регулирования поведения. Основные качества воли человека. Пути формирования волевых качеств в дошкольном и подростковом возрасте. Наличие состояния "Я должен". Самостоятельность, решительность, настойчивость, самообладание.
курсовая работа, добавлен 27.12.2015Сущность памяти и ее значение, физиологические основы, классификация видов и особенности их развития в дошкольном возрасте. Характеристика организации и методов исследования по выявлению уровня развития памяти дошкольников. Анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 06.12.2009Психологические особенностями дошкольного возраста. Возникновение и развитие эмоций у детей в игровой деятельности. Выявление уровня развития социальных эмоций в младшем дошкольном возрасте. Взаимосвязь между игрой и эмоциональным состоянием ребенка.
статья, добавлен 22.04.2019Основные новообразования дошкольного возраста. Развитие памяти и воображения, ощущения и восприятия, мышления и речи у детей в дошкольном возрасте. Психоэмоциональное состояние, отношения со сверстниками и причины кризиса детей в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 14.01.2013Определение агрессии, истоки ее происхождения. Возрастные особенности проявления детской агрессивности. Влияние на проявление агрессивности в младшем дошкольном возрасте отношений "Родители-Ребенок". Влияние семейного руководства на детскую агрессию.
курсовая работа, добавлен 23.09.2010Рассмотрении продуктивных видов детской деятельности: конструирования, рисования, лепки, аппликации и создания разного рода поделок, макетов из природного и бросового материала. Развитие изобретательной и конструктивной деятельности в дошкольном возрасте.
реферат, добавлен 04.03.2016Изучение особенностей памяти у детей дошкольного возраста. Анализ факторов и условий, способствующих ее развитию именно в среднем дошкольном возрасте. Программа индивидуальных занятий по развитию памяти, развитие и диагностика мнемических способностей.
курсовая работа, добавлен 10.02.2011