Аксіологічний підхід до професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі культури і мистецтв
Обстоюється думка, що професійна підготовка майбутніх фахівців відповідного профілю повинна включати цілеспрямоване формування у них системи внутрішніх, емоційно освоєних професійних цінностей, які допоможуть їм впоратися з соціокультурними проблемами.
Подобные документы
Оцінка рівня сформованості професійної комунікативної компетентності майбутнього фахівця аграрного профілю через комплекс критеріїв і показників. Творча активність майбутнього фахівця. Показник дієвості, що характеризується сформованістю практичних умінь.
статья, добавлен 08.02.2019Обстоюється думка про необхідність розроблення та впровадження технологій і методик роботи з різними суб’єктами та залучення відповідних фахівців до формування безпечного простору життєдіяльності. Розкрито особливості психологічного забезпечення.
статья, добавлен 24.07.2024Можливості інноваційних навчальних технологій. Розглянуто особливості застосування інтерактивних стратегій, технологій змішаного навчання і проектних технологій як ефективних інструментів реалізації задач професійної підготовки майбутніх психологів.
статья, добавлен 28.05.2023Розглянуто характерні особливості формування професійної готовності майбутніх фахівців до самореалізації в умовах іпохондричної нозології із психосоматичною ознакою. Окреслено конкретні кнапрями медико-психологічної реабілітації фахівців різних професій.
статья, добавлен 11.10.2020Розгляд проблеми професійної освіти - формування мотивації першокурсників до навчальної і професійної діяльності як запоруки успішної та якісної підготовки майбутніх фахівців. Формуванню мотивації до навчальної діяльності, сповненої професійними смислами.
статья, добавлен 23.03.2022Розгляд мотивації як основи організації навчання фахівців соціальної сфери. Характеристика різних груп мотивів та важливість формування пізнавальних та професійних мотивів. Визначення рекомендацій для викладачів щодо дослідження мотивації першокурсників.
статья, добавлен 06.04.2018Розгляд ціннісних регуляторів особистісної реалізації, мотиваційно-смислової регуляції особистісної реалізації та аспектів психічної напруженості і працездатності у професійній діяльності майбутніх фахівців. Розвиток професійної самосвідомості фахівця.
статья, добавлен 28.11.2016- 108. Застосування адаптивних стратегій поведінки у професійній діяльності фахівців соціономічного профілю
Особливості поведінки фахівців соціономічного профілю в умовах професійної діяльності. Психологічні програми оптимізації процесу оволодіння фахівцями соціономічного профілю ефективними копінг-стратегіями у діяльності. Мотиваційні тенденції до діяльності.
статья, добавлен 14.05.2018 Стимулювання - процес, який спрямовує та підтримує зусилля, що спрямовані на виконання навчальної діяльності. Формування у студентів позитивної мотивації до майбутньої професії - фактор, що забезпечує якість підготовки майбутніх медичних фахівців.
статья, добавлен 02.03.2018Аналіз змісту поняття "професійна самосвідомість". Специфіка і психологічні проблеми її формування в системі післядипломної педагогічної освіти. Формування професійної самосвідомості майбутніх психологів засобами особистісно-орієнтованих технологій.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз психолого-педагогічного супроводу процесу формування професійно-методичної спрямованості підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти для роботи з дітьми передшкільного віку з метою виявлення ефективних стратегій, методів та інструментів.
статья, добавлен 20.09.2024Психологічні чинники професійної самоактуалізації майбутніх психологів у процесі фахової підготовки. Оптимальний вік початку становлення професійної самоактуалізації. Стадії професійного розвитку студентів-психологів. Риси самоактуалізованої особистості.
статья, добавлен 28.12.2022Презентація результатів емпіричного дослідження особливостей розвитку особистісно-професійної зрілості майбутніх учителів на етапі їх підготовки в педагогічному університеті. Характеристика структури ціннісних орієнтацій на різних етапах підготовки.
статья, добавлен 21.05.2023Основні принципи, методологічні підходи та зміст спеціальної програми, спрямованої на формування емоційної компетентності студентів - майбутніх лікарів у процесі професійної підготовки. Оцінка ефективності впровадження моделі у навчальний процес.
статья, добавлен 12.04.2018З’ясовано, що формування професійної рефлексії в майбутніх офіцерів під час навчання у вищих військових навчальних закладах є важливим завданням держави та системи військової освіти. Показано доцільність упровадження інноваційних педагогічних технологій.
статья, добавлен 27.08.2023Проблеми особистісного та професійного розвитку фахівців у галузі психології, що відіграє вирішальну роль у подальшому професіогенезі практичних психологів. Участь психологів у балінтових группах. Рефлексивний потенціал майбутніх практичних психологів.
статья, добавлен 20.12.2022Розгляд перспективи формування у майбутніх фахівців правоохоронної діяльності готовності управління динамічним співвідношенням комунікативних знань, умінь, здібностей у професійній діяльності. Вивчення необхідності удосконалення програми тренінгу.
статья, добавлен 03.12.2022Професійна самоактуалізація майбутнього психолога. Емпіричне дослідження когнітивного та поведінкового компонентів професійної Я-концепції майбутніх психологів. З’ясовано, що показник IQ у більшості досліджуваних здобувачів освіти вище середнього рівня.
статья, добавлен 10.10.2023Комплексний розгляд проблеми підвищення ефективності професійної підготовки військовослужбовців в реаліях сучасної війни. Визначення та аналіз психологічних особливостей професійної підготовки військових фахівців в іншомовному комунікативному середовищі.
статья, добавлен 19.05.2024Психологічне вивчення професійної діяльності фахівців, що входять до складу Міністерства внутрішніх справ України. Попередній та основний етапи системно-структурного моделювання професійної діяльності спеціалістів Національній поліції, гвардії, ДСНС, ДПС.
статья, добавлен 13.06.2024Організація спеціальної психологічної підготовки в освітньому процесі вищої школи, спрямованої на підвищення мотивації кар’єрного зростання майбутніх фахівців. Формування і розвиток навичок цілеспрямованого планування кар’єри, актуалізація здібностей.
статья, добавлен 01.03.2024- 122. Результативно-змістовні параметри особистісно-професійної адаптації фахівців соціономічної галузі
Аналіз взаємозв’язку психологічної особливості з ціннісними орієнтаціями та рівнем емоційного інтелекту фахівця. Визначення та корекція індивідуального стилю діяльності. Оцінка структури професійного вигорання й адаптації фахівців соціономічного профілю.
статья, добавлен 03.12.2022 Основні принципи діяльності пенітенціарної системи України. Огляд аспектів лідерства, ефективність його застосування в пенітенціарній системі. Ціннісно-мотиваційний компонент лідерського потенціалу майбутніх фахівців пенітенціарної системи України.
статья, добавлен 08.11.2022Основні структурні компоненти уявлень про обрану професію серед загальних форм ідентифікації соціальних уявлень майбутніх психологів з урахуванням різних форм, основних етапів навчання та напрямів підготовки майбутніх фахівців галузі психології.
автореферат, добавлен 29.08.2015Характеристика проблемних питань психічної саморегуляції майбутніх фахівців екстремальних видів діяльності в процесі їх практичної підготовки. Аналіз стресогенних чинники, з якими стикаються слухачі під час навчання у вищих військових навчальних закладах.
статья, добавлен 31.08.2018