Реалізація внутрішньопредметних зв’язків як важливий резерв піднесення якості шкільної освіти
Аналіз реалізації внутрішньопредметних зв'язків, що становить один з найважливіших резервів піднесення якості засвоєння учнями навчальних предметів. Урок узагальнення і систематизації знань учнів як найбільш ефективний засіб піднесення якості навчання.
Подобные документы
- 101. Комп’ютерно-орієнтована методика узагальнення і систематизації знань та вмінь учнів з геометрії
Характеристика ефективності засвоєння геометричних понять школярами. Аналіз розширення запасу просторових образів та поглиблення розуміння навчального матеріалу учнями. Особливість творчого та дослідницького спрямувань при розв’язуванні задач в класах.
автореферат, добавлен 30.07.2014 Розвиток зовнішньої оцінки якості у системі вищої освіти України. Значення висококваліфікованого, мотивованого до ефективної діяльності педагогічного персоналу. Створення системи якості вищих навчальних закладів, виходячи з інтересів споживачів фахівців.
статья, добавлен 29.01.2017Сутність особистісно-орієнтованої системи навчання як типу освітнього процесу. Критерії якості освіти. Експериментальна перевірка педагогічних умов ефективності забезпечення якості освіти старшокласників ліцею в особистісно-орієнтованій системі навчання.
автореферат, добавлен 29.08.2015Забезпечення якості освітнього процесу в Австралії, що є однією з провідних тенденцій розвитку освіти в країні. Розгляд переваг освіти країни. Діяльність Агентства з якості Австралійських університетів та Агентства з якості та стандартів вищої освіти.
статья, добавлен 29.09.2023Аналіз інтерактивних дистанційних технологій навчання, зумовлених рівнем життя населення. Визначення змісту людського капіталу темпами зростання рівня освіти. Ефективність використання інформаційно-комунікативних технологій у забезпеченні якості освіти.
статья, добавлен 15.02.2023Оцінка перепон, що стоять на шляху реалізації процесу реформування вищої освіти в Україні. Сучасний підхід до розуміння моніторингу якості освіти. Порівняння відповідності реальних показників якості освітнього процесу загальноприйнятим ідентифікаторам.
статья, добавлен 09.03.2023Визначення суттєвих класифікаційних ознак оцінювання якості вищої освіти, удосконалення їх переліку та змісту. Виявлення користувачів результатів оцінювання, алгоритмів оцінювання якості освіти. Вибір об’єктів оцінювання та показників і критеріїв якості.
статья, добавлен 21.05.2018Аналіз якості тестових матеріалів, що уміщені в підручниках з алгебри та геометрії для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Рекомендації авторам підручників для удосконалення майстерності розроблення матеріалів для оцінювання рівня знань.
статья, добавлен 12.05.2018Вплив незалежних установ оцінювання на забезпечення якості вищої освіти та підвищення конкурентоздатності закладів освіти. Процедури діяльності незалежних установ оцінювання. Отримання акредитації незалежними установами та забезпечення якості освіти.
статья, добавлен 09.10.2018Аналіз шляхів освітньої політики американського уряду щодо удосконалення стандартів шкільної освіти, змісту навчальних планів та освітніх програм та якості підготовки вчителів хореографії. Управління можливостями учня за допомогою навичок навчання танцю.
статья, добавлен 18.04.2024- 111. До історії створення системи забезпечення якості вищої освіти в європейському просторі вищої освіти
Аналіз історичного досвіду розбудови системи забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти. Забезпечення якості освіти в контексті інтернаціоналізації освітнього простору. Імплементація європейської системи якості вищої освіти в Україні.
статья, добавлен 19.06.2024 Індивідуальні особливості розвитку особистості у процесі оволодіння знаннями, вміннями та навичками в умовах масової школи. Опис диференціації навчання у вітчизняній психолого-педагогічній науці кінця ХХ – початку ХХІ ст. Сутність диференціації навчання.
реферат, добавлен 26.02.2023Особливості структури системи забезпечення якості вищої освіти Франції. Характеристика діяльності національних агентств зовнішнього та внутрішнього оцінювання якості. Аналіз національних нормативно-правових документів регулювання забезпечення якості.
статья, добавлен 17.12.2022Розкриття взаємозв'язків між провідними чинниками змін, що впливають на освітню політику та тенденціями розвитку освітньої галузі в Фінляндській Республіці. Аналіз питання відповідності тенденцій розвитку освіти та запитам сучасного суспільства і країни.
статья, добавлен 30.10.2023Аналіз впливу ідей та завдань моделі сталого розвитку на систему шкільної хімічної освіти. Вивчення особливостей організації навчально-виховного процесу на засадах триєдності навчання, виховання, культури. Поліпшення якості освіти в навчальних закладах.
статья, добавлен 05.04.2019Міждисциплінарні зв’язки як засіб підвищення ефективності засвоєння знань, формування пізнавальних потреб. Їх значення в розвитку системного мислення, активізації пізнавальної діяльності студентів. Шляхи, головні етапи та закономірності їх реалізації.
статья, добавлен 03.03.2018Аналіз головних проблем змішаного навчання, оцінка його ефективності, якості та успішної імплементації, обґрунтування переваг. Значення в ефективності використання інтернет-ресурсів та сучасних комунікаційних технологій для досягнення навчальних цілей.
статья, добавлен 22.03.2023Розкриття сутності, структури та особливостей регіональної системи пошуку. Узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду. Розгляд питання технології реалізації педагогічної експертизи в системі післядипломної освіти педагогічних кадрів.
статья, добавлен 17.09.2017Поглиблений аналіз проблем моніторингу навчального прогресу та індивідуального прогресу, які стають основними викликами для об’єктивного оцінювання якості вищої освіти. Контроль якості дистанційного навчання в контексті діджиталізації освітнього процесу.
статья, добавлен 08.02.2024Аналіз інноваційного освітнього менеджменту, спрямованого на підвищення якості освіти. Дослідження системи показників якості освітніх послуг та її покращення. Розробка інформаційного забезпечення для оцінки якості діяльності вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 13.09.2016Оптимізація управління середніми навчальними закладами України. Застосування трикутника знань для підвищення якості математично-природничої освіти. Використання індивідуального диференційного підходу для розвитку креативного мислення і компетенцій учнів.
статья, добавлен 12.06.2022Мета статті – розкрити можливості тестів як засобу оцінювання навчальних досягнень студентів, проаналізувати переваги та недоліки контролю знань за допомогою тестів. Комплекс організаційно-методичних умов для проведення ефективного тестового контролю.
статья, добавлен 27.07.2022Визначення поняття якості знань як педагогічна проблема, шляхи їх підвищення. Застосування проектної технології на уроках природознавства в початковій школі. Експериментальна перевірка впливу проектної технології на якість знань учнів початкової школи.
дипломная работа, добавлен 25.09.2017Характеристика суспільного ідеалу освіченості людини. Особливість процесу організації навчання і виховання суб'єкта. Аналіз порядку будови моніторингу якості освіти. Порядок проведення ліцензування та акредитації викладацьких кадрів закладів освіти.
автореферат, добавлен 29.08.2014Сучасні вимоги до професійної компетентності науково-педагогічних працівників, що пов’язані з необхідністю підвищення якості освіти. Проблеми щодо здійснення моніторингу освітнього процесу у військово-навчальних підрозділах вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 31.12.2017