Теоретичні основи та педагогічні умови розвитку словника трирічних дітей у процесі ознайомлення із засобами малих фольклорних жанрів
У роботі проаналізовано науково-методичну літературу щодо мовленнєвого розвитку дітей раннього віку. Висвітлено проблеми зі створення педагогічних умов для формування словника трирічних дітей у процесі ознайомлення із засобами малих фольклорних жанрів.
Подобные документы
Взаємозв'язок креативності та лідерства у дітей дошкільного віку. Сучасні теоретичні підходи до проблеми розвитку креативності. Підтримка лідерських проявів дітей дошкільного віку. Соціально-педагогічні умови, необхідні для формування лідерських якостей.
статья, добавлен 26.11.2022Вплив музичних занять на художньо-творчий розвиток дітей дошкільного віку. Професійна підготовка музичних керівників дошкільних навчальних закладів. Створення педагогічних умов щодо ефективності музичних занять з дітьми, підбір і доступність репертуару.
статья, добавлен 03.03.2018Особливості закономірностей розвитку мовлення дітей дошкільного віку. Науково-теоретичні основи розвитку фонетичної системи дітей молодшого шкільного віку. Діагностика, методика дослідження і подолання фонетичних порушень у дітей дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 28.12.2011Особливості самостійності дітей в ранньому віці як основа формування активної життєвої позиції досконалої творчої особистості. Аналіз раннього віку як періоду розвитку становлення майбутньої особистості. Педагогічні умови формування самостійності у дітей.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз поняття про комунікативно-мовленнєву компетенцію дітей дошкільного віку та особливості її формування. Визначення необхідності створення нових якісних педагогічних умов для формування англомовної комунікативно-мовленнєвої компетенції дітей.
статья, добавлен 05.02.2019Педагогічні умови та методика розвитку образного мовлення дітей старшого дошкільного віку засобами поетичного гумору. Поняття словесного образу. Критерії та показники розвитку образного мовлення старших дошкільників. Розробка лінгводидактичної моделі.
автореферат, добавлен 16.10.2013Вікові особливості психофізіологічного і фізичного стану дітей. Інформаційність показників теппінгметрії. Зв'язок між показниками стану нервової системи і функціональними можливостями. Педагогічні умови спорідненого методу розвитку фізичних здібностей.
автореферат, добавлен 24.09.2013Сутність прислів'їв та приказок як жанру усної народної творчості. Використання малих фольклорних жанрів у початковому навчанні. Аналіз прислів'їв у процесі роботи над вивченням мовного матеріалу та у процесі опрацювання літератури на уроках читання.
статья, добавлен 28.08.2012Психолого-педагогічні умови формування соціального досвіду у дітей старшого дошкільного віку. Розвиток емоційно-оцінної сфери, комунікативних навичок, ознайомлення з моральними нормами і духовними цінностями у процесі спілкування з оточуючим світом.
статья, добавлен 11.07.2023Педагогічні методи та прийоми розвитку художніх здібностей у дітей дошкільного віку. Використання в даному процесі прилучення дітей до українського декоративно-ужиткового мистецтва та художньої діяльності в межах цього мистецтва, його ефективність.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження особливостей розвитку психіки дитини в ранньому дитинстві. Визначення ключових особливостей сприймання, уваги, пам'яті дітей раннього віку. Характеристика розвитку, виховання та навчання дітей першого, другого та третього року життя.
статья, добавлен 05.02.2023- 87. Методика виховання звукової культури мовлення дітей середнього дошкільного віку засобами фольклору
Виявлення критеріїв та показників розвитку звукової культури мовлення у дітей та їхньої обізнаності з малими жанрами українського фольклору. Педагогічні умови виховання звукової культури мовлення дітей середнього дошкільного віку засобами фольклору.
автореферат, добавлен 06.11.2013 Важливість та особливості використання у навчально-виховному процесі теорії розв’язання винахідницьких задач як засобу формування мовленнєвих уявлень молодших школярів та використання методів символічної сенектики в процесі мовленнєвого розвитку дітей.
статья, добавлен 28.09.2020Воля як важливий чинник морального розвитку особистості. Аналіз найхарактерніших проявів негативної поведінки при переході від раннього до дошкільного віку. Дослідження педагогічних умов формування вольової поведінки дітей раннього і дошкільного віку.
реферат, добавлен 21.03.2018Розробка методики клініко-психолого-логопедичного вивчення психофізичного та мовленнєвого розвитку дітей із вродженими незрощеннями губи та піднебіння. Розгляд результатів лінгвопедагогічного синдромологічного аналізу порушень мовленнєвого розвитку.
автореферат, добавлен 27.07.2015Педагогічні технології оздоровлення дітей у процесі фізичного виховання в умовах сільської школи. Модернізація системи оздоровчої роботи з учнями початкових класів. Педагогічна робота з батьками щодо оздоровлення дітей засобами фізичної культури.
статья, добавлен 14.05.2018Дослідження особливостей фізичного розвитку і підготовленості слабочуючих старшокласників. Критерії та рівні розвитку рухових здібностей. Педагогічні умови, методи, процеси корекції рухових порушень у дітей засобами адаптивного фізичного виховання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розгляд питання впровадження інклюзивного навчання дітей дошкільного віку. Вимоги до створення педагогічних умов для навчання дітей із зоровим відхиленням. Вплив інтегрованого навчання на дітей з особливостями психофізичного розвитку та їхніх однолітків.
статья, добавлен 03.03.2018Дослідження проблеми розвитку художньо-творчих здібностей дітей дошкільного віку. Дефінітивний аналіз художньо-творчого розвитку особистості. Психолого-педагогічні особливості використання творів декоративно-ужиткового мистецтва у роботі з дошкільниками.
статья, добавлен 10.05.2023Висвітлення особливостей ознайомлення дітей дошкільного віку з професіями. Ефективність застосування дидактичних ігор в процесі формування знань дітей про професійну діяльність дорослих. Види дидактичних ігор, які сприяють збагаченню знань дітей.
статья, добавлен 10.11.2021Особливості соціалізації дошкільників з відхиленнями в розвитку. Психолого-педагогічні засади формування взаємовідносин дітей з особливими освітніми можливостями в процесі навчання. Врахування відмінностей в діяльності дітей у навчально-виховних планах.
статья, добавлен 02.12.2017Впровадження інноваційних підходів, методів і технологій для мовленнєвого розвитку дітей молодшого дошкільного віку. Формування мовної компетенції та граматично правильного мовлення учнів в початковій школі. Використання етичних норм спілкування у школі.
статья, добавлен 24.07.2022Розвиток зв’язного мовлення дітей-дошкільників старшого віку за допомогою фольклору. Робота над звуковою культурою мовлення. Формування знань з граматичної будови мови. Використання народної казки для розвитку та збагачення словника експресивної лексики.
курсовая работа, добавлен 29.10.2014Дослідження ролі педагогічних умов розвитку театральних ігор у дітей дошкільної підготовки. Аналіз методів драматично-ігрової діяльності дітей старшого дошкільного віку. Аналіз використання театралізованої діяльності у процесі дошкільної підготовки.
статья, добавлен 02.05.2020Характеристика усної народної творчості як невичерпного джерела розвитку мовленнєвої особистості дітей дошкільного віку. Активізація інтелектуальної, емоційно-вольової та фізичної сфери дитини за допомогою фольклорних жанрів, розвиток фонематичного слуху.
статья, добавлен 19.02.2016