Роль педагогічної практики в процесі професійної підготовки майбутнього вчителя
Висвітлення проблеми практичної підготовки майбутнього вчителя. Аналіз ролі педагогічної практики в навчально-виховному процесі підготовки студентів. Формування самооцінки професійно важливих якостей, усвідомлення себе у ролі майбутнього педагога.
Подобные документы
Обґрунтування сутності поняття та засобів підготовки майбутнього вчителя суспільствознавчих дисциплін до використання дослідницької технології у навчально-виховному процесі школи. Трансформація змісту підготовки майбутнього вчителя суспільствознавства.
статья, добавлен 05.12.2018Висвітлення ролі мотивації у процесі музично-виконавської підготовки майбутнього педагога-музиканта. Визначення складових комплексу педагогічної дії, здатних забезпечити позитивне ставлення до професійної виконавської діяльності педагога-музиканта.
статья, добавлен 11.06.2024Дослідження науково-теоретичного підґрунтя проблеми готовності майбутнього вчителя до самовиховання як компонента самовдосконалення. Визначення сутності готовності майбутнього вчителя до самовиховання з позицій індивідуалізації професійної підготовки.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз підготовки вчителя до соціально-педагогічної діяльності. Характеристика принципів професійної підготовки майбутнього фахівця, функцій соціально-педагогічної діяльності і психологічної готовності фахівця до їх реалізації в шкільній практиці.
статья, добавлен 01.06.2018Професійно-значущі якості майбутнього вчителя. Види особистісної центрації педагога. Організація діяльності під час практичної підготовки. Основа складання професійного портфоліо у курсі "Сучасні навчальні технології". Базові навчально-професійні задачі.
реферат, добавлен 16.03.2011- 31. Роль педагогічної практики у формуванні професійної компетентності майбутнього вчителя географії
Розкриття сутності ідеї компетентнісного підходу в підготовці майбутнього вчителя географії в період педагогічної практики. Основні шляхи вдосконалення педагогічної практики в контексті формування методичної компетентності майбутніх учителів географії.
статья, добавлен 05.01.2021 Знайомство з проблемами періодизації професійної підготовки вчителя в Україні. Особливості формування комунікативної компетентності майбутнього вчителя в педагогіці та лінгводидактиці вищої школи. Аналіз психологічних аспектів професійного становлення.
статья, добавлен 05.03.2018Формування особистості вчителя НУШ, його загально-педагогічних і спеціальних здібностей. Засоби удосконалення форм і методів професійної підготовки майбутнього педагога, психолого-педагогічні проблеми, пов'язані з їх формуванням в процесі навчання у ЗВО.
статья, добавлен 28.05.2020Обґрунтування моделі професійної рефлексії вчителя на засадах соціально-діяльнісного підходу. Аналіз її функції в організації педагогічної взаємодії з учнями. Методологічні принципи рефлепрактики в системі професійної підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 26.09.2017Формування професійно-педагогічної спрямованості серед студентів. Ефективність методики організації навчання іноземній мові, яка забезпечує мовну підготовку в поєднанні з розвитком професійно-педагогічної спрямованості особистості майбутнього вчителя.
статья, добавлен 24.01.2022Зміст професійної освіти майбутніх учителів музичного мистецтва як фахівців широкого профілю. Висвітлення ролі і місця інструментально-виконавської підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва в умовах стандартизації вищої педагогічної освіти.
статья, добавлен 21.06.2024Аналіз сутності, структури, критеріїв, показників поняття "рефлексивна культура майбутнього вчителя-філолога". Дослідження педагогічних умов формування рефлексивної культури у процесі професійно-педагогічної підготовки майбутніх вчителів-філологів.
автореферат, добавлен 11.08.2015Концепція поліхудожньої підготовки в системі професійної підготовки майбутнього вчителя музики. Зміст і структура навчально-методичного комплексу дисциплін естетичного циклу для поліхудожньої підготовки в системі професійної підготовки вчителя музики.
автореферат, добавлен 14.09.2015Проаналізовано поняття "умова", розглянуто та теоретично обґрунтовано вибір педагогічних умов саморозвитку майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки, окреслено шляхи їх реалізації. Підготовка кваліфікованого вчителя з власним самотвердженням.
статья, добавлен 30.10.2020Аналіз поняття саморозвитку майбутнього вчителя в межах психолого-педагогічних концепцій. Місце самопізнання як компоненту саморозвитку майбутнього вчителя в умовах змін сучасності. Суть процесів саморозвитку студента у процесі професійного становлення.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення ролі педагогічної практики в системі професійного становлення майбутнього вчителя. Розкриття змісту і форм організації діяльності студентів у період педагогічної практики, яка проводиться в реальних умовах роботи навчально-виховних закладів.
статья, добавлен 28.08.2018Самоактуалізація майбутнього вчителя музики в процесі професійної підготовки як педагогічна проблема. Показники інформаційно-пізнавального компоненту. Шляхи активізації самостійної творчо-пошукової діяльності вчителя. Організаційно-педагогічна модель.
автореферат, добавлен 11.08.2015Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблем підготовки в галузі педагогічної, інженерно-педагогічної освіти. Виявлення суперечностей в процесі підготовки фахівців. Обгрунтування особливостей професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів.
статья, добавлен 01.02.2019Визначення оптимальних педагогічних умов, у межах яких стає можливим формування вчителя, здатного до особистісно-професійного зростання та самоудосконалення. Вибір педагогічних умов саморозвитку майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження проблеми формування фахової компетентності майбутнього вчителя географії у процесі професійної підготовки. Окреслення критеріїв, показників й рівнів сформованості когнітивного, операційного та особистісного компонентів фахової компетентності.
автореферат, добавлен 13.08.2015Ґенеза, передумови, етапи і тенденції розвитку педагогічної майстерності в діяльності цього вищого навчального закладу. Актуалізація досвіду Полтавського інституту означеного періоду в сучасній практиці професійної підготовки майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 22.10.2013- 47. Педагогічна практика як головна рушійна сила у процесі професійного становлення майбутнього вчителя
Проблема впливу педагогічної практики на професійне становлення майбутнього вчителя. Механізм забезпечення професійного становлення вчителя в освітньому процесі за допомогою педагогічної практики з урахуванням наукових здобутків відомих педагогів.
статья, добавлен 29.02.2024 Навчальна діяльність як засіб формування педагогічної культури майбутнього вчителя. Аналіз сутнісних характеристик педагогічної культури, змісту, структури і динаміки її розвитку у студентів навчальних закладів. Вивчення ціннісних відношень студентів.
автореферат, добавлен 26.09.2013Конкретизація професіограми вихователя на основі визначених профілактичних знань і умінь. Критерії сформованості рівнів готовності майбутнього вчителя до здійснення вказаної діяльності. Форми і методи професійно-педагогічної підготовки фахівців.
автореферат, добавлен 05.01.2014Висвітлення проблеми практичної підготовки майбутнього вчителя, виявлення таких вагомих чинників, як рефлексія, саморефлексія, що впливають на формування особистості майбутнього педагога. Методика виховання саморефлексії у процесі вивчення дисциплін.
статья, добавлен 22.06.2018