Структурні компоненти сформованості фахової термінологічної компетентності студентів нефілологічних спеціальностей
Вплив рівня сформованості та насиченості професійного словника спеціаліста на успіх під час виконання професійних обов’язків і налагодження комунікативних відносин. Роль використанні проблемних методів навчання в процесі формування творчої особистості.
Подобные документы
Висвітлення наукових підходів у визначенні критеріїв, показників і рівнів сформованості міжкультурної комунікативної компетентності іноземних студентів — майбутніх лікарів. Модель моніторингу рівня розвитку міжкультурної комунікативної компетентності.
статья, добавлен 05.04.2019Формування термінологічної компетентності студентів з урахуванням інноваційних тенденцій у системі університетської освіти. Специфіка розвитку вмінь професійної комунікації. Формування термінологічної компетентності студентів. Специфіка вищої школи.
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз результатів експериментального дослідження, спрямованого на виявлення рівня сформованості художньо-естетичної компетентності в умовах навчання в коледжі. Висвітлення закономірностей діагностики за особистісним, навчальним та творчим критеріями.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз завдань та змісту різних видів педагогічних практик щодо вироблення у студентів високого рівня мовно-літературної компетентності. Визначення факторів, що впливають на формування фахової компетентності студентів-філологів, а також її форм.
статья, добавлен 26.10.2016Розгляд проблеми важливості розвитку інформаційної компетентності викладачів професійного навчання в умовах педагогічного закладу професійної освіти. Зміст, шляхи та умови розвитку інформаційної компетентності студентів у процесі вивчення дисциплін.
статья, добавлен 06.10.2021Критерії й рівні сформованості професійного мовлення студентів природничого профілю. Створення комплексу вправ і завдань для систематичного й поетапного формування фахового говору учнів. Аналіз розробки інтерактивних імітаційних методів навчання.
автореферат, добавлен 26.09.2015Дефініція поняття "методичні умови". Динаміка сформованості компонентів правової компетентності як основний показник ефективності методики навчання правознавства студентів економічних спеціальностей. Методичні умови забезпечення процесу навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз основних трансформацій, що відбулись у реформуванні методиці організації освітнього процесу у 60-тих роках XX століття. Основні компоненти свідомо-практичного методу до формування професійно орієнтованої іншомовної компетентності студентів.
статья, добавлен 16.03.2020Методика формування педагогічного підходу спрямованого на моделювання учбової діяльності фахівців технологів машинобудівних спеціальностей. Організація творчої діяльності студентів з використанням в учбово-творчому процесі комп’ютерних технологій.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз теоретичних підходів та педагогічної практики визначення професійної компетентності майбутніх менеджерів, основні критерії та показники її сформованості. Побудова навчального процесу фахової підготовки, методичні рекомендації для викладачів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Особливості формування громадянської компетентності як одного із важливих результатів навчання правознавства. Характеристика основних рівнів сформованості компонентів громадянської компетентності дев’ятикласників у процесі навчання правознавства.
автореферат, добавлен 25.02.2015Складові застосування комп'ютерної програми для здійснення моніторингу сформованості професійних функціональних компетентностей майбутніх учителів фізичної культури у процесі фахової підготовки. Формування традицій і культури здорового способу життя.
статья, добавлен 05.12.2018Комунікативні можливості психолого-педагогічних дисциплін і умови їх ефективної реалізації. Критерії та показники рівня сформованості комунікативних умінь у викладачів і студентів. Завдання та особливості сюжетних, ситуаційно-рольових та ділових ігор.
автореферат, добавлен 21.11.2013Розгляд ефективності в піднятті рівнів сформованості професійних компетентностей у студентів при використанні компетентнісно-зорієнтованого технолого-методичного ресурсу. Створення гуманістичного та рефлексивного спрямування навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 19.07.2018Стан формування фахової мотивації у майбутніх педагогів професійного навчання до подальшої професійної діяльності. Проблема формування фахової мотивації в процесі професійного становлення особистості. Сутність понять "мотив", "професійна мотивація".
статья, добавлен 22.02.2023Розгляд педагогічних проблем, що виникають в освітньому процесі вищої школи. Наведення алгоритмів модернізації процесу фахової підготовки студентів мистецьких спеціальностей та шляхів розвитку в студентів професійно-інтелектуального і творчого потенціалу.
статья, добавлен 03.02.2018Технології організації педагогічної практики, які забезпечують формування професійного інтересу. Підготовка до творчої взаємодії студентів-практикантів з учнями. Спрямованість особистості на професійну діяльність. Підвищення компетентності студентів.
автореферат, добавлен 30.09.2013- 118. Формування творчої активності студентів педагогічного коледжу в процесі музично-сценічної діяльності
Види і специфіка музично-сценічної діяльності в межах фахової підготовки студентів педагогічного коледжу. Критерії, показники та рівні сформованості творчої активності майбутніх фахівців. Поетапна методика її впровадження в практику навчальних закладів.
автореферат, добавлен 14.09.2014 Визначення професійних особистісних якостей (комунікативних, морально-вольових), необхідних сучасному вчителю-філологу. Вивчення структурних компонентів, критеріїв, показників й характеристика рівнів їх сформованості в студентів класичних університетів.
автореферат, добавлен 26.07.2014- 120. Діагностика вихідного рівня сформованості інформаційно-цифрової компетентності молодших школярів
Виявлення вихідного рівня сформованості у першокласників інформаційно-цифрової компетентності як наукового орієнтиру процесу формування компетентності у початковій школі. Прагнення першокласників до удосконалення інформаційно-цифрової компетентності.
статья, добавлен 26.01.2023 Аналіз феномену "професійний менталітет вокалістів", його складові в контексті компетентнісної парадигми освіти. Реалізація педагогічних умов формування професійного менталітету у процесі фахової підготовки, критерії, показники його рівнів сформованості.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз змісту поняття "тест" у світлі сучасної освітньої парадигми. Перевірка рівня сформованості професійно значущих знань, умінь, навичок майбутніх філологів. Можливість реалізації контролю за рівнем знань студентів з методики навчання української мови.
статья, добавлен 27.03.2018Характеристика проблеми формування проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. Визначення різних критеріїв сформованості проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі їх фахової підготовки.
статья, добавлен 10.10.2018Визначення шляхів та засобів формування компетентності учнів у навчальному процесі з фізики на основі технологізації навчання. Експериментальна перевірка рівня сформованості життєвої компетентності учнів на прикладі теми "Закони збереження в механіці".
статья, добавлен 30.07.2016- 125. Підготовка студентів аграрних спеціальностей до професійного спілкування в іншомовному середовищі
Обґрунтування педагогічних умов щодо формування підготовленості студентів аграрних спеціальностей до професійного спілкування в іншомовному середовищі. Розробка методики підвищення рівня студентської автономії в умовах фахової іншомовній взаємодії.
автореферат, добавлен 26.08.2015