Результати моніторингу мотивації навчальної діяльності студентів на підготовчому етапі екзаменаційного контролю
Виявлення залежності між успішністю студентів, яка визначалась за середнім балом сесійних екзаменів та мотивацією їх навчально-пізнавальної діяльності на підготовчому етапі екзаменаційного контролю. Стимулювання позитивного ставлення до навчання.
Подобные документы
Розгляд педагогічних умов вирішення проблеми педагогічного стимулювання навчально-пізнавальної діяльності студентів. Формування таких якостей особистості майбутнього фахівця, як самоаналіз, самокритика, самопізнання, самовдосконалення та самоконтроль.
статья, добавлен 05.02.2019Класифікація методів навчання: теорії організації і здійснення учбово-пізнавальної діяльності, шляхи мотивації і стимулювання навчальної діяльності, а також способи контролю і самоконтролю в навчанні. Характеристика основних груп методів навчання.
реферат, добавлен 22.01.2011Характеристика теоретичних засад активізації навчальної діяльності студентів та форм організації їх навчання у вищих навчальних закладах. Аналіз методів активізації та удосконалення навчально-пізнавальної діяльності, визначення оптимального з них.
курсовая работа, добавлен 16.02.2014Педагогічне стимулювання - складна багатокомпонентна система, що складається з роботи викладача та навчально-пізнавальної діяльності студентів. Стимули - основні чинники, що регулюють прояви тієї чи іншої властивості мотиваційної сфери особистості.
статья, добавлен 29.09.2016Характеристика категорій мотивів навчальної діяльності: пізнавальної та соціальної. Висвітлення основних засобів, що сприяють ефективності формування мотивації навчання: змісту навчального матеріалу, організації, контролю та оцінки навчальної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Характеристика сутності навчальної мотивації та оптимального комплексу мотивів навчальної діяльності студентів. Аналіз педагогічних умов формування мотивації навчальної діяльності студентів вищих навчальних закладів економічного і правового профілю.
автореферат, добавлен 29.07.2014Здійснення аналізу найбільш поширених класифікацій методів навчання. Характеристика груп методів навчально-пізнавальної діяльності: її організації та здійснення, стимулювання та контролю і самоконтролю за ефективністю навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 23.08.2018Питання мотивації навчання та емоційного стану як першооснови навчально-пізнавальної діяльності студентів-іноземців як особистостей у процесі навчання української мови як іноземної, що впливає на формування професійних інтересів студентів вищої школи.
статья, добавлен 20.08.2020Структура контрольної діяльності викладача технічних дисциплін. Розробка методики навчання студентів інженерно-педагогічних спеціальностей технічного профілю контролю навчальної діяльності в процесі методичної підготовки у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 18.07.2015Вивчення рівня сформованості навчально-професійних мотивів та визначення умов, що впливають на формування позитивних мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів. Аналіз навчальної мотивації у студентів за спеціальністю "Фізична культура і спорт".
статья, добавлен 30.10.2023Визначення й аналіз основних компонентів ставлення до навчальної діяльності. Обґрунтування необхідності вивчення ставлення до навчання у студентів зі зниженим рівнем академічної мотивації. Ознайомлення з вимогами суспільства до сучасного випускника.
статья, добавлен 28.12.2017- 37. Методи навчання
Характеристика основних методів навчання у вищій аграрній школі, їх недоліки та переваги. Визначення та використання методів контролю і оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності студентів. Формування активності студентів у навчанні.
дипломная работа, добавлен 03.06.2017 Загальна характеристика контролю як дидактичного засобу управління навчанням. Типи, види, форми й методи контролю. Оцінка результатів навчально-пізнавальної діяльності за 12-бальною шкалою. Правила і техніка контролю успішності навчальної діяльності.
курсовая работа, добавлен 20.08.2017Форми і методи активізації навчально-пізнавальної діяльності під час проведення занять у традиційному та дистанційному форматах. Застосування лекційної форми навчання та тестової оцінки знань при передачі, отриманні інформації та контролю засвоєння знань.
статья, добавлен 06.12.2021Формування мотивації студентів до навчальної діяльності у Національному університеті водного господарства та природокористування. Навчальні результати та пізнавальна активність студентів у різних життєвих ситуаціях. Аналіз елементів мотиваційної системи.
статья, добавлен 09.01.2019- 41. Досвід застосування сучасних модифікованих освітніх методик у студентів дистанційної форми навчання
Представлені дані щодо особливостей організації навчального процесу студентів дистанційної форми навчання, спеціальності "Сестринська справа" – бакалаврів та магістрів, використання системи Moodle для проведення поточного й екзаменаційного контролю знань.
статья, добавлен 14.10.2016 Аналізується екзаменаційний контроль як один з класичних способів перевірки здобутих знань. Простежено діахронічний вектор еволюції традиційної оцінки знань (від ІІІ тис. до н.е. до сьогодення). Специфіці проведення семестрового екзаменаційного контролю.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз мотивації навчання та емоційного стану як першооснови навчально-пізнавальної діяльності студентів-іноземців, як особистостей у процесі навчання української мови як іноземної. Формування професійних інтересів студентів творчих спеціальностей.
статья, добавлен 14.10.2018Методичні основи управління змістом навчання студентів в частині контролю знань. Розгляд системи тезаурусного підходу й визначення на його основі передумов та вимог, необхідних для об'єктивного контролю успішності навчальної діяльності студентів.
статья, добавлен 17.01.2013Розкриття сутності та виокремлення особливостей мотивації навчально-пізнавальної діяльності студентської молоді у процесі їх підготовки як майбутніх фахівців. Механізми ефективності професійної підготовки студентів, мотиваційна спрямованість діяльності.
статья, добавлен 05.04.2019Проблема активізації навчально-пізнавальної діяльності здобувачів освіти закладів вищої та фахової передвищої освіти. Комплексний аналіз практики навчання учнівської молоді. Зниження мотивації студентів до отримання якісної вищої професійної освіти.
статья, добавлен 17.02.2022Педагогічні технології підвищення рівня мовної підготовки іноземних студентів в умовах професійно-орієнтованого навчання. Формування комунікативної компетенції студентів, позитивного ставлення до країни навчання, стимулювання пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 27.03.2018Описана проблема мотивації студентів до навчання, зокрема мотивації навчання в аспірантурі. Розглядаються поняття мотивації з точки зору різних вчених, проблеми відсутності мотивації у студентів, емоційний аспект мотивації, види та техніки мотивів.
статья, добавлен 04.12.2022Розгляд проблеми мотивації студентів до навчання, зокрема мотивації навчання в аспірантурі. Вивчення літературних джерел та підходів до оцінки мотивації студентів. Аналіз мотиваційних ознак вибору спеціальності та вузу й подальшого розвитку студента.
статья, добавлен 06.12.2022Дослідження теоретичних і практичних аспектів контролю результатів навчально-пізнавальної діяльності студентів. Розробка педагогічної методики перевірки основних навчальних досягнень студентів в умовах оволодіння спеціальними технічними дисциплінами.
автореферат, добавлен 29.07.2014