Лідерство як феномен обдарованності в підлітковому віці
Актуальність дослідження проблеми уявлень про лідерство, продиктована стрімким зростанням попиту на лідерство як здатності об'єднувати інших людей для досягнення поставлених цілей. Визначення взаємозв’язку між лідерством та обдарованістю особистості.
Подобные документы
Дослідження сфокусоване на теоретичному обґрунтуванні рольової структури лідерських навичок та апробації рольового опитувальника лідерських навичок. В дослідженні взяли участь 236 досліджуваних у віці 18-55 років в якості психометричної вибірки.
статья, добавлен 29.12.2023Ознайомлення з результатами дослідження проблеми лідерства. Характеристика особливостей авторитарного (диктаторського), демократичного, ліберального стилів лідерства. Вивчення функціональних і психологічних відмінностей між керівником і лідером.
статья, добавлен 06.03.2018Характеристика результатів експериментального дослідження, у якому виділено психологічні якості, що мають домінувати в структурі особистості ідеального сучасного політика. Процес інституціалізації політичного лідерства в умовах незалежної України.
статья, добавлен 22.03.2016Розробка практичних рекомендацій щодо гармонійного сексуального розвитку підлітків. Аналіз науково-психологічної літератури з проблеми дослідження. Розгляд теоретико-методологічних засад вивчення особливостей сексуального розвитку в підлітковому віці.
курсовая работа, добавлен 17.04.2017Аналіз проблеми взаємозв’язку рівня сформованості синдрому професійного вигорання особистості та особливостей прояву агресії. Визначення професійного вигорання як відносно стійкої властивості особистості, що зумовлена специфікою професійної діяльності.
статья, добавлен 14.12.2020Розкриття проблеми взаємозв’язку релігійних орієнтацій з важливими особистісними утвореннями та якостями, пов’язаними зі ставленням до самого себе та до інших людей. Аналіз персонологічної концепції Г. Оллпорта про зовнішню та внутрішню релігійність.
статья, добавлен 28.10.2020Розкриття особливого значення підліткового віку у становленні особистості, впливу вищих психічних функції і складного взаємозв'язку між ними, що знаходить своє вираження у зміні мотивів діяльності, поведінці в залежності від навколишнього середовища.
статья, добавлен 28.12.2017Поняття "Я-концепція" як структурний елемент особистості. Особливості розвитку самосвідомості та самооцінки у дошкільному та підлітковому віці. Рекомендації батькам щодо підтримки позитивної самооцінки та позитивного образу самосприйняття підлітка.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Мотивація творчої активності як чинник розвитку технічної обдарованості в підлітковому віці. Взаємозв'язок мотивації досягнення, статусних та афілятивних мотивів у процесі становлення особистості. Аналіз вікової динаміки та рис обдарованої дитини.
автореферат, добавлен 18.04.2014Визначення хронологічних рамок підліткового віку, проблеми розвитку особи підлітка та мотивація досягнення. Психодіагностичні методи експериментального дослідження особливостей емоційно-мотиваційної сфери підлітків, аналіз трактування кризи в психології.
курсовая работа, добавлен 16.03.2010Аналіз типів статеворольової ідентифікації хлопців і дівчат різних етнічних груп. Етнокультурні особливості самовизначення особистості в підлітковому віці на соціальному та особистісному рівнях. Вплив етнічних стереотипів на формування образу чоловіка.
автореферат, добавлен 14.07.2015Проблема нестійкості емоцій у підлітковому віці. Зміст поняття "емоційна нестабільність" та причини її виникнення. Виявлення особливостей гармонії та дисгармонії у підлітків. Сучасні шляхи запобігання виникненню емоційної нестійкості у підлітковому віці.
статья, добавлен 16.02.2018Визначення поняття "когнітивний стиль". В сучасній психології когнітивні стилі підлітка розглядають, як інтегральну систему особистості, що розвивається, систему інструментального порядку (використання способів і засобів для досягнення будь-якої мети).
статья, добавлен 10.10.2023Аналіз теоретико-емпіричного дослідження психологічних особливостей студентів. Визначення поняття "лідерство", його природи та сутності. Механізми диференціації соціальної діяльності. Професійна підготовка молоді до продуктування неординарних ідей.
статья, добавлен 27.07.2016Теоретичне дослідження акцентуації характеру і агресивності. Причини агресії, види, механізми дії. Психологічні особливості підліткового віку. Практичне експериментальне дослідження взаємозв'язку рівня агресивності і типу акцентуації характеру підлітків.
курсовая работа, добавлен 17.11.2015Аналіз проблеми здатності до самоефективності в юнацькому віці. Узагальнення теоретичних підходів до вивчення сутності та особливостей цього психологічного феномена. Аналіз самоефективності особистості як здатності до адекватної оцінки власних здібностей.
статья, добавлен 22.08.2018Аналіз теоретичних підходів до проблеми вивчення потреб людей похилого віку. Характеристика особливостей особистості в похилому віці. Дослідження та експериментальна перевірка особливостей потреб у спілкуванні та суб’єктивного відчуття самотності осіб.
магистерская работа, добавлен 16.08.2019Характеристика поняття "особистість, що самоактуалізується". Проблеми формування у чоловіків та жінок уявлень про особистість, що самоактуалізується, яка інтегрує більшість уявлень про феномен самоактуалізації. Характеристика гендерних особливостей.
статья, добавлен 05.02.2019Результати дослідження взаємозв’язку між життєвим сценарієм і спрямованістю особистості в юнацькому віці. Аналіз думки про те, що сценарій може бути зміненим через усвідомлення окремих його частин і формування нових більш дієвих способів взаємодії.
статья, добавлен 06.06.2018Узагальнення психологічних ідей щодо феномену кризи ідентичності та особливостей становлення ідентичності у підлітковому віці. Аналіз зв'язку процесу становлення ідентичності підлітка із соціокультурними умовами та найближчим соціальним оточенням.
статья, добавлен 14.02.2022- 71. Емпіричне дослідження взаємозв'язку лідерських якостей та емоційного інтелекту особистості студента
Аналіз проблематики лідерських якостей та емоційного інтелекту. Оцінка взаємозв'язку емоційного інтелекту та лідерських якостей студентів. Зростання показників: керування емоціями інших, внутрішньоособистісний інтелект, розуміння емоцій інших та власних.
статья, добавлен 24.07.2022 Теоретично-методологічні основи дослідження пам'яті підлітків. Види пам'яті людини та психологічні особливості підліткового віку. Особливості та розвиток пам'яті у підлітковому віці. Розробка програми дослідження особливостей розвитку пам'яті учнів.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Аналіз агресії як соціально-психологічного явища. Формування агресивності в процесі соціалізації. Особливості її прояву у підлітковому віці. Визначення взаємозв’язку рівня соціального статусу з поводженням агресивних підлітків в ситуаціях конфлікту.
курсовая работа, добавлен 15.04.2014Дослідження проблеми готовності підлітків до творчої самореалізації. Аналіз необхідності формування творчої самореалізації у підлітковому віці. Умови формування готовності молодої людини до творчої самореалізації, свідомого вибору свого майбутнього.
статья, добавлен 09.01.2019Специфіка формування лідерських якостей особистості майбутнього офіцера ЗС України. Показники компонентів цієї спрямованості, загальні тенденції їх зміни. Експериментальна модель формування лідерства у курсантів в процесі навчання і службової діяльності.
автореферат, добавлен 27.08.2013