Авторская школа специальной педагогики Р. Штайнера

Деятельнось педагога Рудольфа Штайнера (1861 - 1925). Рассмотрение этапов образовательной системы: дошкольное, начальное, основное общее, среднее и высшее профессиональное, послевузовское. Педагогика сотрудничества и идея развития вальдорфской школы.

Подобные документы

  • Возникновение вальдорфской педагогики, идеи лежащие в ее основе, актуальность для России XXI века, потребность в социально-культурном обновлении. Применение междисциплинарного подхода при изучении предметов с учетом возрастных особенностей детей.

    реферат, добавлен 01.12.2010

  • Педагогические теории А.С. Макаренко. Советская школа и педагогика в годы Великой Отечественной войны. Педагогическая деятельность Сеид Азим Ширвани. Изучение новых методов школы М.Т. Сидги и М.М. Навваба. Просветительная деятельность Нариман Нариманова.

    контрольная работа, добавлен 04.05.2014

  • Анализ и характеристика основных этапов развития педагогики. Современное понимание педагогики как процесса направленного развития и формирования человеческой личности в условиях ее обучения, образования, воспитания. Я.А. Коменский и И.Г. Песталоцци.

    реферат, добавлен 28.07.2010

  • Сопоставление проявлений перфекционизма учащихся различного образовательного уровня (начальное, среднее и высшее профессиональное). Отличия в перфекционных устремлениях молодых людей, получающих разное образование. Личностная зрелость абитуриентов.

    статья, добавлен 13.06.2018

  • Содержание программы профессионально педагогической переподготовки преподавателей вуза. Обучение и развитие преподавателей в контексте рефлексивно-акмеологической стратегии. Пути сотрудничества вузов по проблемам педагогики и психологии высшей школы.

    статья, добавлен 17.08.2021

  • Характеристика образовательных учреждений, типы и их организационная структура. Дошкольные и общеобразовательные учреждения, начальное, среднее и высшее профессиональное образование. Учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

    реферат, добавлен 02.04.2014

  • Специальные и общеобразовательные школы, закрытые сословно-дворянские учебные заведения в 18 в. Московский университет и его влияние на развитие педагогики и школы. Биографическая справка о Бецком И.И. и характеристика его педагогической деятельности.

    реферат, добавлен 19.10.2012

  • Общая характеристика и особенности педагогической профессии. Профессиональная деятельность и личность педагога. Общая и профессиональная культура педагога. Педагогика, как наука, ее объект и роль в развитии общества. Связь педагогики с другими науками.

    шпаргалка, добавлен 25.03.2011

  • История отечественной школы и педагогики советского периода, характеристика основных этапов. Преемственности и эффективность школьной политики и педагогической мысли. Политико-идеологические особенности и специфические черты советской системы воспитания.

    курсовая работа, добавлен 14.07.2015

  • Изучение закономерностей развития, воспитания и элементарных форм обучения детей в возрасте, предшествующем поступлению в школу. Характерные особенности ясельной педагогики. Анализ тенденций развития взглядов на дошкольное детство и дошкольную педагогику.

    эссе, добавлен 24.02.2015

  • Актуальность формирования экологичной личности. Ценностные установки педагога в реализации идей экологической педагогики в образовательной среде школы. Условия и отношения, функционирующие и развивающиеся с учетом закономерностей экологических систем.

    статья, добавлен 30.05.2018

  • Характеристика сущности педагогики сотрудничества, анализ ее места в концепции среднего образования России. Изучение дидактических идей педагогов-новаторов. Вклад В.А. Сухомлинского в педагогику сотрудничества. Педагогические взгляды Ш.А. Амонашвили.

    реферат, добавлен 11.12.2016

  • Анализ и оценка различных проявлений в структуре заикания школьников с позиции логопсихологии, направления психокоррекции. Истоки Вальдорфской педагогики в России и за рубежом. Исследование речевых и неречевых проявлений в структуре заикания школьников.

    дипломная работа, добавлен 27.11.2017

  • Характеристика школы со смешанным контингентом детей, где учатся одаренные и обычные ученики, а также нуждающиеся в коррекционно-развивающем обучении. Определение главной задачи школы. Принципы адаптивной и образовательной модели адаптивной школы Ямбурга.

    реферат, добавлен 05.06.2015

  • Р. Штайнер - основатель вальдорфской педагогики. Система образования, основанная на уважении к детству. Развитие в ребенке эмоциональной зрелости, инициативы, творческого подхода, здравого смысла и чувства ответственности. Сотрудничество с родителями.

    реферат, добавлен 24.05.2010

  • Сущность и понятие педагогики как науки, ее объекты, методы и основные задачи. Критерии педагогики и особенности системы обучения. Понятия воспитания, цели образования и виды развития человека. Место и связь педагогики в системе наук и ее структура.

    лекция, добавлен 23.04.2014

  • Рассмотрение особенностей пространственно-функциональной локализации региональных образовательных подсистем Российской Федерации. Совокупность показателей, характеризующих уровень подсистем (дошкольное, общее, профессиональное, высшее образование).

    статья, добавлен 09.03.2021

  • Изучение культурно-исторических предпосылок возникновения социальной педагогики в России. Обзор этапов её становления в современный период. Анализ методики и опыта работы социального педагога. Система подготовки кадров для работы в институтах социума.

    реферат, добавлен 15.11.2012

  • Характеристика реформ начала XVIII в. в области просвещения. М.В. Ломоносов: значение для развития русской педагогики и школы. Закрытые сословно-дворянские учебные заведения. Педагогическая деятельность Бецкого, Янковича, Сковороды, Новикова и Радищева.

    контрольная работа, добавлен 30.08.2015

  • Двигательная структура спортивной борьбы, как предмет исследования в спортивной педагогике. Проблемы повышения специальной выносливости высококвалифицированных борцов в рамках спортивной педагогики. Становление спортивной педагогики в ХХ веке.

    курсовая работа, добавлен 19.05.2020

  • Педагогика как наука о воспитании человека. Задачи учебного процесса. Развитие как одна из важных категорий педагогики. Уровни получения образовательной подготовки. Не экспериментальные, экспериментальные и формовочные методы исследования педагогики.

    реферат, добавлен 24.11.2016

  • Необходимость в социализации и профессионализации населения как предпосылка развития профессионального образования. Этапы непрерывного профессионального образования: допрофессиональное - начальное - среднее - высшее - дополнительное - научная подготовка.

    статья, добавлен 20.05.2018

  • Общее представление о педагогике как науке. История возникновения педагогики. Связь педагогики с другими науками о человеке. Задачи, которые решает наука педагогика. Развитие, воспитание, образование, обучение как важнейшие категории педагогики.

    реферат, добавлен 21.04.2011

  • Этапы и направления формирования современной системы образования в Турции. Первые школы в Османской империи, особенности и результаты их работы, первые законоположения, регулирующие деятельность образовательных учреждений. Требования к преподавателям.

    статья, добавлен 10.07.2013

  • Общая характеристика состояния педагогики в период 1917 – начало 1930-х гг. Внедрение большевиками в массы своей идеологии посредством школ. Кризис образовательной системы в годы Великой Отечественной войны. Реформы в системе образования в 1980-1990 гг.

    реферат, добавлен 01.12.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.