Современная классификация педагогических наук
Изучение предмета педагогики и психологии. Исследование классификации педагогических и психологических наук. Зрительные, слуховые и вкусовые ощущения. Понятие о мышлении. Правило выдвижения гипотез. Структура процесса и логика управленческих функций.
Подобные документы
Характеристика и преимущества использования программы Intel "Обучение для будущего". Описание педагогических технологий, методик, позволяющих активизировать учебную деятельность учеников. Особенности процесса освоение новых педагогических технологий.
статья, добавлен 10.11.2018- 102. Основы педагогики
Образование как общественное явление. Закономерности и особенности воспитания. Общая характеристика классно-урочной системы. Сущность педагогической технологии. Классификация педагогических технологий. Технология контроля образовательного процесса.
учебное пособие, добавлен 22.01.2020 - 103. Педагогика как наука
Анализ педагогики как системы наук о воспитании, образовании, обучении детей и взрослых: задачи, функции, методы педагогики; воспитание и школа в античном мире; ведущие тенденции современного развития мирового и российского образовательного процесса.
курс лекций, добавлен 15.04.2014 Общее представление о педагогике как науке. Объект, предмет и функции педагогической науки. Образование как педагогический процесс и социальный феномен. Особенности понятийного аппарата педагогики. Взаимосвязь педагогики с другими науками и ее структура.
реферат, добавлен 01.03.2011Общее представление о педагогике как науке. Объект, предмет и функции педагогики. Образование как педагогический процесс и социальный феномен. Связь педагогики с другими науками и ее структура. Особенности взаимосвязи между педагогами и воспитанниками.
реферат, добавлен 20.05.2015Социально-педагогические функции в образовательной и воспитательной деятельности. Анализ должностных функций педагогических работников. Социологический опрос как метод выявления проблемы реализации социально-педагогических функций социального педагога.
курсовая работа, добавлен 16.10.2016Определение организационно-управленческой деятельности преподавателя как целенаправленного, систематического воздействия преподавателя на учащихся для достижения заданных результатов обучения. Структура педагогических способностей и понятие самосознания.
курсовая работа, добавлен 25.06.2011Классификация педагогических технологий, критерии их эффективности. Технологии обучения и развития: понятие, сущность. Авторские школы в педагогике. Принципы моделирования проектирования педагогических технологий. Информационные технологии в образовании.
учебное пособие, добавлен 05.12.2016Анализ деятельности учреждения дополнительного образования для детей, современные технологи обучения и воспитания как условие совершенствования его социально-педагогических функций. История развития учреждений образования как социальных институтов.
диссертация, добавлен 11.08.2014Развитие теории и практики воспитания, образования и обучения в различные исторические эпохи. Подходы при рассмотрении историко-педагогических явлений. Методы обучения. Воспитание в первобытном обществе. Реализация педагогических идей на практике.
презентация, добавлен 19.12.2010Рассмотрение методики организации и проведения экспертных оценок педагогических исследований. Определение порядка задания целевых установок педагогических исследований, построения, изучения моделей педагогических экспериментов на основе экспертных оценок.
статья, добавлен 14.10.2021Цель, задачи и функции сравнительной педагогики, её взаимосвязь с социологией. Современные вызовы мультикультурализма. Проблемы перевода полисемантичных терминов. Изучение путей корректирования национальных и мировых школьно-педагогических процессов.
реферат, добавлен 24.05.2015Роль философско-педагогических воззрений Ф. Бэкона, Р. Декарта, В. Ратке в развитии зарубежной педагогики Нового времени. Классно-урочная система в педагогических учениях Коменского и Гербарта. Философско-педагогические теории Дж. Локка и Ж.Ж. Руссо.
реферат, добавлен 30.03.2017- 114. Основы педагогики
Понятие и классификация педагогических систем, их сравнительное описание и история разработки, основные тенденции в развитии. Этические нормы и специфика педагогического общения. Роль оценки в воспитательном процессе. Разрешение межличностного конфликта.
шпаргалка, добавлен 10.04.2016 Учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности. Уровни методологии педагогики. Группы методов педагогического исследования. Методология как совокупность теоретических положений и преобразование действительности.
презентация, добавлен 25.08.2013Компаративистский анализ процесса становления и развития психологии и педагогики интеграции/инклюзии. Общая характеристика перехода от политизации инклюзивного дискурса к поиску ответственных решений в реализации инклюзивного принципа в образовании.
статья, добавлен 11.06.2018Отличительные черты воспитательного процесса в первобытном обществе. Характеристика основных педагогических теорий в эпоху рабовладения и феодализма. Изучение системы воспитания детей в Спарте. Сравнение педагогических взглядов Демокрита и Аристотеля.
реферат, добавлен 05.05.2010Рассмотрение философско-педагогического дискурса и педагогических практик. Теоретическая диалектика как логика и теория познания. Исследование современных противоречий образовательного процесса. Основы концепции развивающего обучения В.В. Давыдова.
статья, добавлен 02.02.2019Характеристика основных этапов развития педагогических технологий. Особенность повышений качества знаний через применение инновационных методик по оптимизации форм образования. Анализ путей совершенствования "производственного аппарата" педагогики.
курсовая работа, добавлен 21.02.2015Элементы теории измерений. Шкалы измерений, допустимые преобразования. Применение шкал и измерений в педагогических исследованиях. Статистическая проверка статистических гипотез. Проверка гипотезы о независимости оценки "5" в аттестате об окончании школы.
курсовая работа, добавлен 11.06.2017Использование инвариантного моделирования в исследовании педагогических объектов, явлений и процессов. Отражение виртуализации в науке. Верификация гипотез, презентация модели объекта. Наука как перманентный процесс построения альтернативных моделей.
статья, добавлен 22.01.2018Изучение учета современных тенденций в развитии психолого-педагогических наук, достижений информационных технологий в обучении, а также зарубежных исследований в области физического воспитания при разработке дисциплины "Педагогика физической культуры".
статья, добавлен 27.09.2018Теоретические подходы к изучению педагогических технологий воспитания: понятие, основные подходы, методы. Анализ исторически сложившегося пути развития педагогических технологий. Характеристика воспитательного процесса и личностного подхода в нем.
реферат, добавлен 26.04.2014Розгляд науково-технічної та кадрової політики Академії наук України у 1980-х роках на прикладі інститутів фізико-математичних і природничих наук. Запроваджено нові вимоги до компетентності наукового складу АН УРСР. Оновлення наукового потенціалу.
статья, добавлен 17.02.2022Объекты связи педагогики с другими науками, термины. Связь теории и практики, формы и содержания. Механизмы индивидуально-личностного развития. Специфика действия экономических законов в сфере образования. Разработка и защита прав в правоведении.
презентация, добавлен 16.09.2017