Тенденції професійної підготовки фахівців педагогічного профілю: застосування міжпредметних зв’яків
Аналіз міждисциплінарного підходу в процесі професійної підготовки фахівців педагогічного профілю. Окреслення стратегічних напрямів оновлення процесу навчання на основ застосування принципів міждисциплінарних зв'язків у процесі вивчення іноземної мови.
Подобные документы
Аналіз можливостей і перспектив застосування навчально-методичного забезпечення формування міжкультурної компетентності в процесі професійної підготовки фахівця гуманітарного профілю. Вивчення методики формування міжкультурної компетентності студентів.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз категоріального апарату дослідження теоретичних засад та практичних аспектів формування професійної компетентності майбутніх фахівців інженерного профілю в процесі їх підготовки у вищих технічних закладах освіти. Сучасні концепції в освіті.
статья, добавлен 21.01.2022Тенденції професійної підготовки майбутніх фахівців зі зв'язків з громадськістю за кордоном. Компетентність спеціалістів з PR-діяльності. Ефективність підготовки фахівців зі зв'язків із громадськістю в умовах упровадження систем дистанційного навчання.
статья, добавлен 19.07.2018Міжпредметні зв’язки та їх забезпечення в підготовці фахівців у педагогічних дослідженнях. Констатувальний експеримент з’ясування сучасного стану забезпечення міжпредметних зв’язків української мови із дисциплінами в технічних вишах Східної України.
статья, добавлен 26.07.2016Аналіз інноваційних технологій навчання, які спрямовані на вирішення багатьох проблем, пов’язаних з активізацією навчальної діяльності майбутніх фахівців, формування необхідних професійно-особистісних якостей. Удосконалення процесу професійної підготовки.
статья, добавлен 14.05.2018Теоретичні основи застосування арт-терапії у процесі професійної підготовки фахівців. Короткий огляд становлення арт-терапії як нового напряму в науці. Основні арт-терапевтичні технології, що активно використовуються сучасними педагогами, психологами.
статья, добавлен 11.05.2018- 32. Реалізація методолого-дидактичного підходу підготовки фахівців професійної та технологічної освіти
Проблеми підготовки фахівців професійної та технологічної освіти. Дослідження стану освітнього суспільств на предмет його розвитку на основі цифровізації й STEM освіти. Окреслення шляхів застосування дидактичних принципів в формуванні структури уроків.
статья, добавлен 20.02.2022 Формування особистості майбутніх спеціалістів у системі вищої професійної підготовки. Особливості застосування синергетики у педагогічному процесі. Вдосконалення професійної підготовки лінгвістів, підвищення рівня їхньої професійної майстерності.
статья, добавлен 23.06.2016Технологія позиційного навчання (ТПН) як ключовий засіб концентрації пізнавальної діяльності студентів, посилення особистої взаємодії викладачів і студентів. Сутність застосування ТПН в процесі підготовки інженера-педагога автотранспортного профілю.
статья, добавлен 14.10.2016Технології оцінювання підготовленості майбутніх фахових молодших бакалаврів до професійної діяльності. Проведення комплексного аналізу сутнісних характеристик якості професійної підготовки фахівців, особливостей формулювання сучасних результатів навчання.
статья, добавлен 10.05.2023Обґрунтування методологічних засад щодо вдосконалення процесу професійної підготовки військових фахівців. Принципи, функції та шляхи реалізації компетентнісного підходу у процесі професійної підготовки слухачів військових вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 05.12.2018Констатувальний експеримент, проведений для з’ясування стану міжпредметних зв’язків української мови. Потреба формування у майбутніх фахівців синтетичного теоретичного, практичного мислення. Проблема викладання дисциплін державною мовою у Східній Україні.
статья, добавлен 05.12.2018Характерні особливості ідеології підготовки педагогічних працівників до роботи в умовах інклюзії, основні напрями підготовки фахівців педагогічного профілю. Міждисциплінарність освітніх програм і підходів до навчання таких здобувачів, його принципи.
статья, добавлен 24.09.2023Сутність і системоутворювальна роль творчого педагогічного потенціалу як якості особистості. Розробка моделі формування творчого педагогічного потенціалу викладача економіки на етапі його професійної підготовки в університеті непедагогічного профілю.
автореферат, добавлен 28.09.2015Вимоги до професійної підготовки майбутніх фахівців аграрного профілю. Оновлення змісту освіти та узгодження його із потребами інтеграції до європейського та світового освітніх просторів. Орієнтація навчальних програм на набуття ключових компетентностей.
статья, добавлен 26.03.2016Аналіз вимог до природничо-наукової складової професійної підготовки фахівців. Застосування в навчальному процесі інтегрованих технологій та інтерактивних форм і методів навчання. Значущість методологічної підготовки фахівця у контексті глобалізації.
статья, добавлен 12.12.2023Погляди науковців щодо ролі самостійної роботи під час професійної підготовки майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Самоконтроль та самовдосконалення в процесі навчання льотчиків. Особливості професійної підготовки авіаційних фахівців.
статья, добавлен 23.03.2016Суть професійної творчості як складової підготовки майбутніх фахівців. Відповідність суб’єктивних властивостей, схильностей, здібностей людини характеру професійної діяльності. Зв'язок ефективності професійної підготовки та застосування творчого підходу.
статья, добавлен 28.02.2017Забезпечення ефективності навчального процесу у педагогічних закладах вищої освіти в умовах сучасного інформаційного суспільства. Розгляд практичних аспектів використання платформи Arduino в процесі професійної підготовки фахівців комп’ютерного профілю.
статья, добавлен 22.09.2021Висвітлення питання включення культурологічного компонента в процесі викладання іноземної мови. Культурологічні фактори у процесі вивчення іноземної мови. Аналіз навичок та вмінь, якими повинні оволодіти студенти в процесі вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 14.10.2018Цілі та зміст арт-педагогічних засобів (АПЗ) професійної підготовки. Вплив арт-педагогіки на мотиваційний, рефлексивний і особистісний компоненти професійної компетентності майбутніх фахівців. Етапи застосування АПЗ у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 11.12.2016Пріоритети розвитку гуманітарно-педагогічного факультету у системі професійної підготовки фахівців для агропромислового комплексу України. Гуманітаризація й гуманізація професійної підготовки фахівців. Роль гуманітарних кафедр у реалізації Закону України.
статья, добавлен 02.03.2018Важливість компетентнісного підходу в процесі підготовки педагогів-хореографів до професійної діяльності. Особливості формування професійних якостей фахівців цього профілю в результаті взаємодії змісту дисциплін педагогічного та професійних циклів.
статья, добавлен 04.01.2021- 49. Контекстно-орієнтоване навчання як елемент професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови
Розгляд контекстного навчання, його переваги у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя іноземної мови. Структурні, функціональні та змістові особливості контекстного навчання. Значущість застосування контекстного підходу в навчанні дорослих учнів.
статья, добавлен 05.01.2023 Інтеграція змісту професійної підготовки як дійовий засіб формування творчої особистості фахівця. Професійна мотивація як важливіший компонентів пізнавальної функції. Формування змісту професійної підготовки майбутніх фахівців комп'ютерного профілю.
статья, добавлен 29.10.2016